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竹子二年级作文 第一篇

星期一，我和蒙蒙一起到草坪上捡垃圾，这是老师布置得一项特别作业——爱心小组活动。

到了草坪，哇！草地上好多垃圾呀！我和蒙蒙找来了两根小树枝，把草地上的垃圾捡起来，放在一堆。这时，来了一位叔叔和哥哥，我想：“它们准要笑话我们。”我就到他们后面捡。可还是被他们发现了，叔叔不但没有笑话我们，而且还帮我们捡，他说：“孩子们，你们真是环保小卫士，如果人人都像你们一样，那草坪一定会鸟语花香的。”

今天，我和蒙蒙虽然腰酸背痛，满头大汗，但我的心却像喝了蜜一样甜。同学们，我想对你们说：“大自然在对你们招手，大自然在对你们微笑，让我们一起保护大自然，让我们每一个人都成为环保小卫士，一起保护环境！”

竹子二年级作文 第二篇

我的家乡在沐川最远的小镇杨村。家乡有山有水真的很美，但最美的还是家乡的竹林，四面环山，郁郁葱葱，绿油油的，可爱极了！

还没走进竹林，就看到一片绿色，一阵风吹过，整个竹林在群山中摇摆，像一条龙一样盘旋摇曳。就像一群披着绿纱的少女随风起舞。多壮观啊。这时，闭上眼睛，深呼吸。可以闻到一股淡淡的竹香味，让人心旷神怡！

当我走进竹林时，竹子长得很壮，都是年轻人，有很多竹笋和芽。他们都是胖娃娃，穿着毛绒绒的衣服，笔直活泼。竹林很黑，很安静，我们只能听到脚上竹笋的噼啪声。一个人走在里面，我好害怕！

竹林长得快。听大人说，他们给我们家乡带来经济价值。我喜欢这些可爱的竹子！

竹子二年级作文 第三篇

清明小假期，阳光明媚，天气很晴朗，我们准备去日照的植物园玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八达，我看见路旁有很多弯弯的小松树，高大的楼房。

进入植物园，首先映入眼帘的是这里的人真多呀，各种各样的花草树木，嫩绿的小草在春风的吹拂下向我微微点头，叫不出名的小花羞答答的向我笑着，树木的枝条随风舞动，好像在对我说：“欢迎你，来到我的家园。”

顺着人流观赏，我看见植物园里最美的要数郁金香。它们有的含苞待放，有的一片片、一丛丛的竞相开放。颜色也多种多样，有红的、粉的、黄的、紫的、白的、橙红的……红的象火，粉的像霞，白的像雪，非常艳丽，人们都情不自禁的停下脚步仔细端详，拍下美丽的瞬间，我最喜欢橙红色的，橙红色的郁金香在阳光的照射下发出金色的光芒，光彩夺目，惹得小蜜蜂在他们上方飞来飞去，也吸引了画画的小朋友们在此写生。

再继续游览，我还看见了二月兰、梅花，都很好看。经过一大片干枯的芦苇丛，虽然是枯萎的的但在这万物泛绿之中也很好看，又是另外的一种美景，在这里留下了我的笑声。我看见小河里有很多小鱼和大石头，大石头一块接着一块连接起来，就像一座大石桥，河边的.沙滩上有聚集了很多小朋友在放风筝。

到了中午太阳高照的时候，我们一家人恋恋不舍的离开了植物园，今天我玩得真高兴、真开心呀！

竹子二年级作文 第四篇

大家都知道，大熊猫爱吃竹子，也相信大家都很喜欢大熊猫，它很可爱，大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的竹笋，这些竹笋失大熊猫的美味。

大熊猫是我国的国宝，是值得珍惜的稀有动物。

大熊猫十分有趣，它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋，它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来，思考的时候会找块大石头，把胳膊发在石头上，用胳膊撑着脑袋，翻筋斗是会把头倒过来，午睡的时候很像美人鱼。

小熊猫刚生下来很像小猪，但是比小猪大一些。一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛，三个月时开始学走路。小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。

在我的眼里，小熊猫真是一只勇敢神奇的国宝！

竹子二年级作文 第五篇

我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过，虽然有时我会受点伤，但是我心里还是很高兴，因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的，有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些，我都伤心极了。有一次，我看到一对年青人一边说说笑笑，一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说：“你们怎么能随地乱扔垃圾呢？如果每个人都像你们这样不文明的话，在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景。试想一下，如果有人把脏东西弄在你身上，你会怎么样呢？”可是，他却怎么也不听我的劝告，还恶狠狠地说：“去你的，要你多管闲事！”说完这话，他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时，来了一名环卫工人。他安慰我说：“别难过了，让我来帮你打扫干净吧！”“谢谢你，你真好！”我破涕为笑地说。此时，在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下，他们一边欣赏植物园美丽的风景，一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦，我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢！真让人感动！瞧，他们还在爸爸妈妈的帮助下，自己亲自动手为我制作了一警示牌，上面写着：“公共场所，测试环保美德，不设监考，祝你合格！”

竹子二年级作文 第六篇

春雨过后，悄无声息的竹林会在一夜之间，有许多尖尖的竹笋破土而出。这景观让我啧啧赞叹。

通过查阅资料才知道，竹子是一年成才的植物。冬天，竹笋在土壤中吸饱养分，萌生嫩芽，蓄势待发。春季，气温回升，雨水充沛，吸足了水分的笋芽仿佛得到了什么命令似的，奋力拱破压在头上润泽的泥土，探出尖脑袋。别看它显得弱小，生命力可强了，有时一天能长上一二尺，你似乎能听到它拔节的声响。它一天一个样，十天半个月没去看，它居然脱去麻褐色的外衣，抽出枝条，长成嫩竹。

竹子的用途广泛，可做笙笛，箩筐，能制作扁担、竹杠、脚手架……连竹梢、枝丫都有用，可制作除污去尘的扫帚。

竹子全身都是宝，我爱这碧绿的竹子。

竹子二年级作文 第七篇

有的人，喜欢如火一般的枫叶;有的人喜欢青涩娇羞的荷花;有的人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。

一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷;刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望;烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。

不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……

他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。

竹子啊，你坚强的'性格真令我佩服。

植物竹子二年级作文 (菁选3篇)（扩展4）

——写竹子的二年级作文10篇

竹子二年级作文 第八篇

有的人，喜欢如火一般的枫叶;有的人喜欢青涩娇羞的荷花;有的人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。

一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷;刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望;烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。

不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……

他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。

竹子啊，你坚强的性格真令我佩服。

竹子二年级作文 第九篇

一个星期一的下午，我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子，表皮滑溜溜的。我就用一个口袋把它装起来带回家。

把蚯蚓带到家里，我决定做两个实验：拿出一个三节的盒子，把蚯蚓放在中间盒子中，左边的盒子放一些泥土，再开一个小窗户让阳光射进去，右边的盒子也放上泥土，但不让阳光射进去。我睁大眼睛，细心的观察蚯蚓的动静。过了一会儿，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。

我又开始做第二个实验：用小刀来把蚯蚓切成两节，蚯蚓的身体里流出黄色的液体，闻起来很臭。我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里，过了几个月，我发现蚯蚓又长完整了。原来蚯蚓有再生能力。

通过这个实验，我明白了一个道理：要有一双探索的眼睛去发现世界。

植物竹子二年级作文 (菁选3篇)（扩展7）

——环保二年级作文 (菁选3篇)

竹子二年级作文 第十篇

人生，如戏；人生，如酒；人生如对弈；人生又如字画！一切的一切都尽在不言中，一切的一切都会与众不同，一切的切都将随风逝去。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

人生好比画竹，一笔一杆，一笔一叶。只能大胆地一笔下去，不能胆怯慢慢描绘。大胆地闯出自己的天地，大胆奔向理想的目标，决不能慢慢去做。

竹杆正直，只为一个目标而奋斗——天空。

竹叶，一片一片，差异不大，不需华丽的外表点缀，只需要内在的朴实。竹子不需要美丽的色彩，只需要生他的绿，葬他的黄。竹子一生朴实，却刚正不阿；一生朴素，却理想伟大。

如果，一个人能像竹一样活着，那我就不知他还有什么缺憾。

竹子二年级作文 第十一篇

有人喜欢花，爱它的艳丽，有人喜欢柳树，爱它的婀娜多姿，我虽也喜欢花，喜欢柳树，但我更爱婷婷玉立，勃勃生机的竹子。它没有花的艳丽，也没有柳树的婀娜多姿，但竹子有它独一无二的特点。它一身绿色，一到春天，它的生机勃勃让人赏心悦目。

我喜爱竹子，不是爱它的全身是宝，而是爱它的无私奉献。他为人类的无私付。嫩嫩的竹笋可以做出香喷喷的佳肴，竹子也是熊猫的主食，还可以做出许多坚硬的工具……

想起竹子的无私奉献，我不经想起保卫国家的军人。竹子不管炎热寒冷，它还是挺直的在哪。军人不管是炎热，寒冷，军人们还是坚持坚守岗位上，保卫国家。当过年时，家家都在团聚，唯独军人们还在岗位上坚守。他们为了保卫国家，而放弃和家人团聚。

因为有了他们，我们的国家才强大起来，因为有了他们，我们才能幸福的生活！我们为军人致敬。

竹子二年级作文 第十二篇

暑假的一个星期天，妈妈带我到外婆家做客。早就听说外婆家旁边有个小“植物园”，我迫不及待地请妈妈带我和表姐去瞧一瞧！

“植物园”里的植物真不少。我们先来到南瓜藤边，两个小南瓜躲在大叶子底下乘凉呢！旁边是外婆种的芝麻，它们一根根笔直笔直的。芝麻的花是白色的，看起来真美啊！隔壁架子上也爬满了植物，仔细一看，原来是青瓜，长长的，墨绿色的，我和表姐一起数，一共有6根呢！

我们又到了邻居阿太家的菜园里。咦，那一株株绿色秆子的植物是什么呢？妈妈让我们猜一猜。突然，我看到了一个成熟的.玉米长在上面，我马上回答“是玉米”，妈妈说我答对啦。表姐本来也想回答，可惜被我抢答了。玉米边上是阿太家的无花果树和观赏花椒，它们可真漂亮啊！这时，阿太走过来，摘了4个观赏花椒送给我和表姐。我们谢过阿太，开开心心地走回外婆家去了。

我喜欢外婆家的“植物园”，那是我难忘的小乐园！

竹子二年级作文 第十三篇

中秋假期，我走到门前的院庭里玩，以寻找随笔灵感，东南角的一片郁郁葱葱的小竹林吸引着我。

记得五年前，我读一年级的时候，外公从月河街的花鸟市场买来四根很小的竹子，种在这东南角落里，作为点缀庭院，寓意吉祥，我们的生活像竹竿节节攀升，一天更比一天好。当时，我外公对我说：“竹与梅、兰、菊并称“四君子”，竹与松、梅并称“岁寒三友”，它像征着正直虚心。所以，外公还经常教导我要像竹子一样正直虚心，坚强不屈，面对困难要知难而进，什么事情取得了好成绩，不能与人攀比，要与自己进行斗争，不断地超越自己，不断地挑战自己。

因此，我一有空闲就喜欢去看看院子里的竹子，一节一节的竹竿，碧绿的外衣，青绿色的竹叶，彰显着它的积极健康与坚强的生命力。从笋芽开始就不断磨练自己，从坚硬的土壤中钻出来，面对狂风暴雨的无情吹打，在冰天雪地中傲然挺立面对寒风的凛冽，经过千磨万击，最后长成一棵不怕艰难的竹。正如郑板桥先生所说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

现在竹子越长越多，越长越高，有的伸出铁栅栏外，有的侵占了其它地方，甚至掩盖了许多花树植物。因此，夏天可以在小竹林里乘凉。在生活和学习中，我们都会遇到很多困难和挫折，一定要像竹子一样坚韧不屈，不害怕，不放弃，不退缩，坚持到底。

竹子二年级作文 第十四篇

今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。

新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。

大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。

仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。

还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。

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