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人事景100字作文大全(精选10篇)
人事景100字作文大全 第一篇
第一、 要精心安排好你的写景顺序。
顺序乱了，你的景就会乱，别人看你的文章就会摸门不是脑，找不着头绪。
请看 *** 的词：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”这是概括描写北方雪景；再以“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”来展现北国风光。
这样由总到分，由概括到具体，景物描写不但全面，而且层次分明，读后印象深刻而清晰。
因此，写作前，我们务必要找到一种合理的写作顺序，或逻辑、或空间、或时间，切忌乱描乱写，东拉西扯，七拼八凑。
第二、 注重用词用语和修辞。
古人在写景时尤善字斟句酌，他们年留下的许多句子都是我们学习的典范。
贾岛的“僧敲月下门”、王安石的“春风又绿江南岸”就是他们炼字的结晶。
那么，我们在写景的时候，不妨也学学古人，尽量地选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物。
人事景100字作文大全 第二篇
我站在门外，只见前面一片雪白，妈妈告诉我起雾了，浓浓的大雾如同一个笼子，朦朦脓脓，若影若现，把山水，花草，树木完全都笼罩了，我仔细听，只听到一丝鸟叫声，但看不见。这雾是乳白色的，又密又厚，我眼前是迷迷蒙蒙的大雾，这雾充满了天地之间。五步之外的人看不清，十步之外的人完全看不见了。
我又来到小河边，河面的雾像是青烟，远处望去像是仙境。我又来到了山脚下，眼前是白茫茫的一片，原来是雾把山给挡住了，这真是雾的世界呀！
忽然，雾都聚在了一起，变成了一条长长的绸带，围着半山腰，太阳姐姐出来了，要和雾握手，金色的朝阳把天照亮了，把水照成了一面镜子，把田野照成金黄色的了，整个世界都亮了。
人事景100字作文大全 第三篇
世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。
根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？ 一、紧密联系课文指导写作 第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。
学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。
学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸张等。
只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。
要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。
用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。
事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。
我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。
之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。
其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。
雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。
在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。
他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。
这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。
当然这不是剧终，贵在坚持。
我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
人事景100字作文大全 第四篇
滴滴答，滴滴答，是什么声音，竟然如此美妙。啊！下雨了。牛毛般的春雨飘飘洒洒，整座山村笼罩在一片雨雾之中，我立刻被这美丽的景象吸引住了。
春雨浇灌了田地，让种子们快快发芽；春雨沐浴了大地，让小草们从土里探出了头；春雨滋润了树苗，让树叶们高兴得跳起了舞。
春雨下得那么飘飘洒洒，凉丝丝的，但是又有一种春意盎然的感觉。
不久，雨停了，太阳出来了。一瞬间，树叶上的滴滴水珠放射出五颜六色的光芒。此刻，柔和的阳光照射在大地上。水中鱼头攒动，地上绿草如茵，天空莺飞燕舞，大地一片生机勃勃。
春天的雨是生命的象征，春天的雨是丰收的源泉。
啊！我爱你，春天的雨！
人事景100字作文大全 第五篇
今天下午，我吃过晚饭后兴致勃勃地来到阳台上看日落。
太阳已经偏西了，它已经失去了中午的威严，发出柔和、淡淡的红光，给大地披上了一件桔黄色的纱衣，远处的江面上波光鳞鳞，像一条长长的围巾上缀满了无数闪闪发光的宝石。一艘船驶过，被舞动的围巾更加耀眼夺目了。天上的云彩就像太阳身边一个个穿着红色轻纱的仕女，它们伴随着太阳轻歌曼舞。
慢慢地，太阳像一个害羞的小姑娘，躲到山的另一边去了。开始还露出半边红通通的脸，一转眼就不见了，可是他红色的余光仍然照耀着大地。过了一会儿，连最后的一丝红云也下山了。天色渐渐变暗，远处的群山和江水朦胧了。
月亮升起来了，太阳落下去了。不!太阳又照亮了地球的另一面!
人事景100字作文大全 第六篇
阳光下的葵园2月20日
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的步子向我走来。
秋天是收获的季节，果园里的每一棵梨树都长满了来自黄澄澄的梨，像可爱的小葫芦。有许多梨，它们使梨树弯曲。红苹果就像孩子们红红的脸颊。她好奇地打开外面的树叶，向外看。还有像红宝石一样的红枣。
走出果园，来到田野，啊，我又看到一个忙碌的身影。突然，我被田野的美丽、金色的稻田和蓝色的天空所吸引。
而在绿色的菜地里，露珠照在绿叶上。远处，杨树叶黄了，微风吹过，金黄的树叶飘落在空中，像蝴蝶在空中飞舞；坠向清澈的河水，像一只金色的小船；像汽车一样落地。
回过头来看，五彩缤纷的秋天就像一幅连绵不断的画卷，让人看了不累也不腻。
人事景100字作文大全 第七篇
星期日早晨，人们都到集市上去买东西。集市处处人山人海，到集市买东西的人个个面带笑容，喜不自禁。女孩们个个提着小巧玲珑的篮子，到这里走走，到那里逛逛。
集市上，买菜买衣服的人一个接一个。在这条街上，要数马家包子店的人最多了，真是里三层外三层把门口围了个水泄不通。据说这家卖的包子又大又便宜，怪不得这麽多人都来买他家的包子。人群中不断传来大声的吆喝：给我三元钱的包子。给我一元钱的辣汤......
一个个提着香喷喷的食物的食客，笑容满面的离开了马家包子店。不久，马家包子店的门前又围成了人墙。人们争着抢着买，老板都顾不过来了。
我站在旁边呆呆的看着......
人事景100字作文大全 第八篇
写人写景写事状物作文的写作方法一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。
写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。
写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。
一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。
因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法：1、①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。
2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。
（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。
）3、①总结全文，点明人物品质。
②照应开头，自我勉励。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。
下同。
）二、记事作文记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。
记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。
记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。
记事作文的基本写法：1、①交代事情发生的时间、地点及人物。
②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。
2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。
3、①交代事情的结局。
②照应开头或揭示中心。
三、写景作文写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。
描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。
因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：1、 a、交代观景的时间、地点。
b、总写景物的特点或感受。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文，抒发感情。
②照应开头或题目。
四、状物作文状物，一般是指对动植物和物品的描写。
状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。
对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。
状物作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文，点明道理。
②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
人事景100字作文大全 第九篇
我是南堤小学的一名学生，我最喜欢学校的花坛，它美极了。
春天，是百花盛开的季节，我的校园里，黄色、白色、紫色、红色、粉色……那么多的花儿争先开放了，蜜蜂争先恐后的采着花粉呢。
夏天，太阳公公似乎看到了花儿都在微笑呢。黄豆般的雨点从天而降，像一群快乐的小精灵。又像一颗颗珍珠，停落在了花儿的脸上，可能是因为花儿太美了吧！
秋天，花儿不停地摇着，像是对我摇头呢。因为花儿不愿凋谢，不愿意落下，她想一直美美地在这个世界上存活……
冬天，整个花坛都披上一件雪白的外衣，咦，花儿什么时候喜欢了一件雪白的大衣。哦，那是冬妈妈的爱意呀！
啊！我们学校的花坛真美啊！
人事景100字作文大全 第十篇
利津的黄河大坝是最美丽的地方。
春天，黄河大坝周围的植物都开始生长了。小鸟叽叽喳喳地唱出美妙的歌曲，小草弟弟露出尖尖的脑袋，大树哥哥长出绿芽，小花妹妹也长出了嫩叶。
夏天，太阳高照，小草低下脑袋，小花闷红了脸，就连田地里的玉米都热得用叶子当扇子。
秋天，玉米成熟，瓜果飘香，叶子有的变成了红色，有的变成了黄色。在微风中，在阳光下，小草微微点头，小花慢慢摆手，大雁也排成“一”似的形状南飞。
冬天，银装素裹，大雪纷飞，植物都枯死了，连大树都变成了“光杆司令”，不过还有四季常绿的树，它可是雪地里的“站岗人”——松树。
黄河虽然不如长江、大海那么浩瀚，但它在我的心目中是“世界第一”。
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