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写一个难忘的人的作文用描写手法(精选15篇)

发布时间：2023-06-29 09:45:00阅读量：650

写一个难忘的人的作文用描写手法 第一篇

人生似箭，岁月如梭。有些事情我已忘记，可有些事情，我却难以忘记。哪怕已经过了六年，哪怕我还不知道他的名字，哪怕我们只见过两次面，但是，我永远也忘不了那身穿绿色军大衣的身影。

那是一年级的一个周六，妈妈让我到附近的菜市场买一些蔬菜和鸡蛋，我买完了蔬菜，看见旁边有一个六十出头，身穿已经有些褪色的绿色军大衣的老爷爷在卖鸡蛋，我过去买了两斤鸡蛋，一切都很和谐。又过了几个星期，妈妈再次让我去买菜。我又到了那个菜市场，好像看见上次那个老爷爷在朝我招手，我仔细一看，没错，就是在向我招手。我走过去，问：“老爷爷，您找我什么事啊？”老爷爷把一袋鸡蛋塞给了我，解释道：“上次是新买的称，不会使，在加上老眼昏花，少给你了半斤鸡蛋，我知道你还会来这儿，就在这儿边卖鸡蛋边等你，就为了给你补上。”我连忙说：“不用了，老爷爷，您拿走吧！”那怎么行，我收了你两斤鸡蛋钱，只给了你一斤半，我良心过不去。“于是，我只好收下了这些鸡蛋，回到家，我的心里涌上了一股暖流。

虽然那位老爷爷早已不在那里，但每一次路过那里，我的脑海里就浮现出那位老爷爷的身影。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第二篇

外祖父走了，什么也没有留下，只留下了一个个在河旁的微笑……

外祖父的家乡在晋江的一个小村庄中,那里景色优美,空气宜人。最让我难忘的便是那条我与外祖父一起走过无数次的河……

外祖父年轻时，总是带着我，牵着我的手，绕着这条小河走，我走累了，便让他背着我，而他总是笑着说：好！好！好！

可天有不测风云，外祖父生病了，不得不住到医院，每逢周末我都会让妈妈带着我去看他。有一次，卧床在医院的外祖父又想念起了家乡的那一条河，为了满足他的愿望，我恳求妈妈带着我们又来到了河边。这一次外祖父没有牵着我的手，没有与我说笑，没有与我肩并肩走在一起。我紧紧在后面跟着他，在河旁的古道上，我拿起了相机，拍下了外祖父那深长的背影。

回到医院，我把拍得照片拿给外祖父看，他细细地看着每一张照片。而我，看着他的脸，那脸是如此的白，更确切地说应该是惨白！我才突然明白，外祖父瘦了，从原来那强壮的身体，变得弱不禁风。看完照片，他对我微微一笑，我鼻子一酸，不由自主的哭了起来，外祖父看了我这般模样，急忙给我擦干泪水，说了一句：“别伤心！”

噩耗还是到来了，病魔缠绕着他，医院下达了病危通知书。在下雨的那个晚上，外祖父安静地走了……当我听到这个坏消息时，我哭了，哭了好久好久，哭得那样伤心……

后来，我时常在梦里梦见外祖父，梦见他依然牵着我的手，对我诉说着他们那个年代的故事。而我还是一遍又一遍的叫着：外祖父，外祖父……

写一个难忘的人的作文用描写手法 第三篇

时光荏苒，转眼间一个暑假马上就要结束了，我也即将成为一名初中生了。我再也不是昨天那个顽皮任性的小公主，我长成了一名有自己思想的大儿童。随着时间的推移我收获了许多，跟随家人畅游了许多名川大山，可以骄傲地说，我是幸福的。然而在我成长的过程中有的亲人却离我而去了。他们与我朝夕相处的日子令我无法忘怀。

这其中有一个人令我最难以忘记他就是我的姨父。

记得那时我才不过四岁半，我用水灵灵的大眼睛怯生生的看着他：短而浓密的头发，不仔细看还以为是个光头呢。眼睛大而炯炯有神，高挺的鼻子，两个鼻孔大的可以塞两个颗粒饱满的大花生豆，厚厚的嘴唇笑起来抬头纹眼角纹依稀可见。妈妈让我叫“姨父”，我顺着叫了一声。不过声音小的像蚊子，只见姨父笑呵呵地答应了一声，把我抱起来架在了脖子上。我小时候最喜欢这样玩了。便“咯咯咯”地笑了，姨夫在我的脸上亲了亲，接着又给我好吃的零食。

因为我家和四姨家离得近我一有空就蹦蹦跳跳地去了四姨家，不只是因为四姨做的饭好吃更是因为我多了一个伙伴玩。记得那时姨父常教我打扑克牌，姨父告诉我双王最大，接下来就是“4”“3”……姨父还教我如何握牌，告诉我扑克牌子好几种玩法，如斗地主，争上游……在姨父的影响下我渐渐学会了打扑克牌，而且牌艺越来越精。在这其中姨父的一句话深深印在了我的心中“人生如打牌，你若出错牌，必定会输。”这句话成了我的座右铭以此来提醒我凡事三思而后行。

人，都有生老病死，这是不可抗拒的自然规律。而正值盛年的姨父还没有陪伴我度完我的童年便因脑出血而离开了人世……上天是多么不公！把不幸降临在了一个勤劳朴实，充满活力的人的身上！

没有了姨父这个开心果我的童年失去了几分色彩。虽然他已离我而去但我还清楚记得他的音容笑貌，不会忘记他和我相处的快乐时光，不会忘记他背着四姨悄悄给我吃雪糕的情景；不会忘记他为了满足我渴求的目光，在爸爸不同意我买价格昂贵的魔方时，他扭头回我给我买下的情景……一切已成过去，久久凝望着相册，思绪一直在延伸……我多想大声说一声：“姨父你在天堂还好吗？”

写一个难忘的人的作文用描写手法 第四篇

生活中，我们遇到形形色色的人。有没有这样一个人给你留下深刻的印象，令你至今难忘？有这样一名清洁工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的记得她那种无私奉献的品质。

那是暑假的某一天，天气十分炎热，我撑着伞去街上买东西。刚一出门，阵阵热气迎面而来，我不由得加快了脚步。一路上到处是卖东西的吆喝声，行人们都被这热闹记住了，都沉浸在喜悦气氛中，谁也没有发现，在街道一旁的角落，那条臭气熏天的臭水沟旁，正默默地蹲着一个人，正在清理水沟中的垃圾，那个背影似乎与这热闹的气氛毫不相称。

我好奇地走上前去。突然，一阵刺鼻难闻的臭味扑面而来，我赶忙后退几步，远远地观察到一位清洁工阿姨穿着橙色外套，戴着工人手套，大约四十几岁，暖风吹乱了她的头发，但她毫不在意，正专心致志地拿着铲子铲弄着垃圾。她用力用铲子铲起垃圾倒在身旁的一个铁桶里，因为水沟堵塞很厉害，里面的垃圾用铲子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍着臭味，埋头苦干。在这热天里，豆大的汗珠从她脸上流了下来。手破了，她也来不及看，依然保持着一个姿势，一直在挖水沟，经过了不懈的努力，水沟终于通了。阿姨的衣服裤子、手套和鞋子全都脏了。她一边整理东西，一边开心地笑了，拿起工具转身离开了。而我默默地注视着一切，在这十分热的夏季，我的心被深深地感动了。

这就是那个无私奉献的人，当然，在当今社会上，还有许多像她一样的人。他们一直在默默无闻地付出，不求回报。但他们却把无私奉献当作最大的快乐，他们的一言一行在我们心中留下了不可磨灭的印象。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第五篇

每个人都有一个令自己难忘的人，你可能连她的名字都不知道，但她却曾经在你风雪交加的时候帮助过你，使你永远难忘、永远感激呀!我就曾经遇到过这样的人，真是让我感激不尽、终生难忘呀!

记得那是在一个寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分钟，都会冷得直发抖，但是身为学生的我，却不得不去学校上学，那时，天真冷呀!我的爸爸、妈妈都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家离学校也挺远的，但难处并不在这里，难是难在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀!不然我交学费干什么呀?”所以，我就决定去了，刚离开家门，“哇!”一阵寒风从我家门前经过，“真是人寒，风更寒呀!”我心想。“啊丘”，冷酷的寒风使我打了个喷嚏，啊!真是冷呀!虽然我身上穿着妈妈买给我那件厚厚的保暖衣，可我还是觉得自己像光着膀子一样。

我问她说：“阿姨，你为什么要帮助我?”她说：“唉，大家都是自己人嘛!互相帮助有啥不好的呀?你说是不是?”我说：“是呀!若是全世界的大人都像你这样就好了!”她却说：“小事一桩、小事一桩。”又过了一会儿，眼见学校就要到了，我便跟她说：“阿姨，到了。”她说：“哦!”说着她便把单车停了下来，我一下车，刚站稳，正想和她说谢谢，她却不见了影儿，只见她早就跑得远远的，只剩下影子了，我便冲着她的背影，对她喊：“谢谢你!阿姨!再见!”

阿姨，虽然我到现在还不知道您的名字，但是，您的行为让我感动!你真是一个让我难忘的人啊!

写一个难忘的人的作文用描写手法 第六篇

在我的成长过程中，我经历了许多难忘的事情，遇到了许多难忘的人。其中，我最难忘的是我邻居的爷爷张。

张爷爷今年七十四岁了。他有三男三女。他的家庭也很富有。他的六个儿子和女儿都带他去大城市享受好运，但他只是拒绝说农村很安逸。平时他也很喜欢帮助别人。谁有坏桌子或椅子，谁就会来找他。据说他年轻时还是一个有前途的木匠和鞋匠。

有一次，我去学校散步。不知何故，我的鞋底破了。当我迷路的时候，我看见张爷爷在为别人补鞋。我毫不犹豫地走过去问道。张爷爷，你能帮我补鞋吗？”张爷爷想都没想就答应了。鞋子修好后，我问“张爷爷，多少钱？张爷爷举起三根手指，对我笑了笑。十美元？”“不，是一美元！”“爷爷，如果你得到的太少，你就赚不了多少钱！”我边说边找我的书包。张爷爷恳切地说:我不想赚钱，我想为每个人服务并快乐！”我找了又找，但是我找不到妈妈今天早上给我的五元钱。张爷爷这么着急地看着我说:没关系，快点去上学，否则你会迟到的。”“谢谢你，张爷爷！”我一讲完，就跑向学校。中午我把美元还给张爷爷的时候，我没有推他。张爷爷的行为让我很感动。

张爷爷还坚持每月给山区的贫困家庭捐款。他在60岁退休14年后这样做了。根据居委会的统计，张爷爷捐了很多钱。有些人说他很愚蠢，不拿更多的钱来享受自己。有些人说他很愚蠢，而且没有回报。他真的吃饱了。同时，一些人称赞他。当被问及为什么这么做时，他会回答说:我也经历了痛苦的一天，知道该抱怨什么。山区的人们比我们要悲惨得多，每月收入微薄，养活了这么多人，唉......”

张爷爷，你真是一个值得我学习的好榜样。你的善良和简单深深打动了我，让我难忘。我必须像你一样善良和简单！

写一个难忘的人的作文用描写手法 第七篇

我又想起了那位叔叔，他好像又在对着我笑了，我不知道他的名字，但我们之间发生了一个小故事。

那是一个阳媚的下午，我约了院子里的几个朋友一起骑自行车出去玩，我们定好了行车线，就出发了，开始时，我们边骑边说笑，可到了后来，我们到了石刻公园旁边的那个陡坡，由于怕冲下去的时候撞在一起了，因此我们排成一纵队，依次骑下去了，我在最后，当我冲下去时，我听到了一种奇怪的声音，仔细一听，是从我自行车上传出来，一看，呀，怎么回事，我自行车的链子掉了，这可怎么办，我刹住车，下来查看是怎么回事，谁知这时，我朋友已经转过弯，消失得无影无踪！

“唉！”我叹了口气，心想：他们骑那么快干吗？我的车子的链子掉了他们也不来帮帮我，真要我把这自行车推回去吗？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，检查了几下，真是奇怪，链子怎么都成这样了，我一个人怎么修啊，正当我愁眉苦脸的蹲在自行车旁时，一只手轻轻地拍拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，回头一看，是一位叔叔，个子挺高的。没等我开口，叔叔先说话了，“小朋友，怎么了？自行车掉链子了？我来看看！”我有点犹豫不决，现在以各种各样的借口骗车子的人那么多，我能相信他吗？算了吧，朋友们肯定会回来的，我准备他时，他仿佛看出了我的心思，说：“小朋友你放心吧，我会帮你的！”不知为什么，我竟然点头同意，我和叔叔一起开始修了，可叔叔好像不是很会，我们修了半天，不仅没有，反而把纸用掉了一大堆，只剩最后一张了纸了，叔叔把它让给了我，而他自己却用空手去修那油乎乎的链子，我们终于把链子挂上了，可叔叔的一双手已经变得黑乎乎的，他笑着说，“没关系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”这时，我的朋友们回来了。我和他们一起走了，到上才想起我连那位叔叔的名字都不知道。

这件事已经过去了

三个多月，可那位叔叔的笑容和声音时常在我脑海中回荡，他是那样的乐于助人，真令我难忘！

写一个难忘的人的作文用描写手法 第八篇

一个举动，一句话都有可能给你留下深刻的印象，有这么一个人他的所作所为就给我留下了深刻的印象。

记得那是一个寒冷的冬天，周末的时候妈妈带我去聊城玩。到了车上一看，车上的人可真多呀！我在”人海“里被大人们挤来挤去，一位叔叔看见了，连忙给我让座，并且亲切地对我说：”小朋友当心，别摔着。“一路上我和那位叔叔有说有笑，汽车到站了，妈妈拿着很重的东西不能扶我下车，那位好心的叔叔又把我扶下了车，带我到安全的地点。那位叔叔真是位好心人。

这件事虽然过去了很久了，但我永远记得那位叔叔。

看到后仔细想想确实发生过这件事，我带他去聊城，本来坐的车说是直达的结果中间倒了一次车，没有座位，然后遇到了一位好心人，把座位让给了他，看来他还真是细心观察了呢。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第九篇

七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每当我在海边拾贝，就会找到一个个最珍贵的回忆，其中，在最美的贝壳上，印了一个令我难忘的人田席键。

叮铃铃！叮铃铃！下课铃响了。同学们如箭一般地冲出教室。操场顿时变得热闹起来！有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在互相追赶。我和小明在操场上高兴地疯玩追赶，眼看就要追上小明了，我用力地摆动着手臂，加快速度，脚往前跨了一大步，刚要伸手去抓。这时，一个高个子同学横冲过来。小心！小心！一位同学大声喊道。可是还是晚了，没等我反应过来，那高个子的膝盖猛地抬起，一下子撞到了我的腿，我重重地摔在地上，顿时我感到膝盖一阵疼痛。我一手趴在地上，一手用手指指着高个子大声地说：你把我撞倒了！

高个子向我吼道：谁叫你走路不长眼睛的。

明明是你撞倒了我！我哭着说。

活该！说完高个子便跑了。

我一边哭，一边捞起裤子，发现膝盖上红了一大团，周围还渗出了一丝丝血迹。我伤心地哭了起来。这时只见你田席键直奔过来，焦急地问我：你怎么了？我哭着说：高年级同学撞倒我，疼摔倒哪里了？我看看你扒开我的手，哎呀！摔红了，还流了一点儿血，我用纸给你擦一下。疼男子汉要勇敢说完，你从包里拿出纸把血给我擦干净，你看，没流血了，我扶你起来。你双手用力地把我的右手臂往上拉，我左手使劲地撑着地，左脚使出全身力气一站，站了起来，你扶着我，我左脚一步一步往前移，右脚一步一步地惦着向教室慢慢走去。

你把我扶到座位上，关切地说：还疼吗？我说：好多了！在座位上不要乱动，如果膝盖碰着桌角会疼的听着你一句句关心的话语，我眼角湿润了。

每当看到那最美贝壳上刻着田席键，这个名字，我就能清晰地记得那情景，清晰地记得你，现在，将来，直到永远

写一个难忘的人的作文用描写手法 第十篇

一个多么亲切的名字呀，是他们把一个个孩童培养成国家的栋梁之材。人们把老师比作园丁，用毕生的劳动把“树苗”培养成“参天大树”。

鲁迅、华罗庚、陈景润这些著名的文学家、科学家在其成功的背后除了自己努力学习外，还有一个更重要的原因，就是老师的培养。在我五年的小学生涯中，教我三年级语文的王老师一直令我难忘。今天我就向你们介绍一下她吧。

王老师是原三（2）班的班主任，长得眉清目秀，一张可爱的小脸透出她的纯洁和慈善，“樱桃小嘴”、“宝石眼”、“柳条眉”都是她的美称。王老师不仅美在外表，而且知识丰富，还有独一无二的教学方法。

记得有一次，我们在学唐诗三百首，有一个同学对一首诗中的一句不理解，便向王老师请教，王教师没有把答案直接告诉这个同学，而是叫他和同桌的同学讨论，双方各自交流了对这句诗的理解，这个同学发现了自己的错误。之后，同学暂停讨论，说出了对这句诗的正确理解，老师纠正了同学们对这句诗理解不确切的地方。这样同学们对这句诗已完全理解了，而且已经牢记在心了。王老师对不同的讲课内容有不同的教学方法，通过不同的方法培养学生的学习兴趣，同学们被她的讲课深深吸引，下课了同学们还跑到讲台前向她请教。

王老师讲课经常带着微笑，但也有严厉的一面。就说一次单元测试报分时发生的事。这次单元测试班级测试卷均分只达到86分，比以前测试分低了4分。公布分数的这天，王教师脸上没有了微笑，而是神情严肃，在讲台前把试卷一下子扔在讲台上，然后一一报分。报分完毕，王老师出人意料地先作了自我批评，接着对一些成绩特别不好的同学提出了批评。希望同学们共同努力提高成绩。讲完话，王老师把试卷发给同学，和平时一样讲解试题。不一会，王老师脸上再次露出微笑，就象雨过天晴后的彩虹一样美丽。

王老师，我爱您！望着您一次次微笑，我的心理也静静地笑了。每当您生气的时候，我也知道您是为了我们的学习而伤透了脑筋。

王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答您。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第十一篇

每个人心中都会有难忘的人，和难忘的事。而另我难忘的一个人是我的好朋友——小华。

我们两个可好了，是形影不离的好朋友。经常能够在一起玩，有一次我考试的时候，因为我没带文具盒，我十分着急，我东张西望，老师发现了我，向我耍了一个瞪眼，我真希望有人可以借我支笔。一瞬间，有一支笔掉在我的桌子上，我向后看了有眼，原来小华看见了我没带文具盒，我拿起笔连忙做了起来。后来，发试卷的时候我看见小华有许多题没做，原来他也没带文具盒，他的笔是向别人借来的，我的脸顿时红了起来。就这样我们的距离拉得更近了，踢球的时候，我摔在了地上，擦破了皮，我坚强的站了起来，可是，鲜血不断的的往外流，小华扶起我就向医院跑去，医生帮我包扎了伤，总算止住了血，他还把我送回了家。

可好景不久，我请了小华到我们家玩，我拿了卡片出来对战，玩了很久很久，他才想其去回家。我把卡片收起来的时候，发现我少了一张最厉害的卡片，我找了许久，还是没有找到，我想是小华拿走了吧！可为了这事，一定会伤害我们的友情的，可没有那张卡片，就像老虎没有了牙一样。第二天，我到了小华的家里，我看见一张和我一模一样的卡片，我吞吞吐吐的说：“你这卡片好像是我的诶，昨天，我失去了一张卡片，这张好像。”小华说：“你来我家就为了找卡片呀，你想拿就拿走吧。”我看见小华的眼睛湿润了，掉了眼泪。我连忙把卡片拿回了家，后来我发现我的卡片原来在桌子底下。我误会了小华，我心里十分难过。

第二天，我负荆请罪，小华不但原谅了我，还把他的全套卡片给了我。我说：“我以后一定不会这样了，我们朋友应该互相信任，我们两个重归于好了，又成了行踪不离的好朋友。可是我怎么好几天也没见他呢？后来才的知他转学了，我心里十分难过，我每看见，这套卡片都会想起我的好朋友小华来。我有一个这样的好朋友而感到高兴。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第十二篇

要说令我难忘和悲伤的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都会做善事。他也是我们一家很多人心中的榜样。外公他很勤劳，他到我们家来住的时候，帮我们操劳家务，做好吃的，另外还接送我上下学。外公非常坚强的面对生活。在他得重病的时候，喝下了连我们连闻都不敢闻的药汤。即使承受着一般人想象不到的痛苦，也一直抱着生活的信心。在他病重时每天的三餐只能吃点用牛奶泡软的小面包，控制不住咳嗽，但是在妈妈的建议下他还是在屋里渡步增加体质。外公我要向你学习。

当外公躺到救护车里的时候。我和妈妈，爸爸，弟弟都坐在他的旁边。看着呼吸温弱的他，我们一家4口都忍不住流下了泪水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭声当中还喃喃道：“外公，我还想跟你一起去水果超市，看你为我们挑选最好水果。”

如今妈妈总把自己父亲的画像挂在我们家最好的位置。时不时拿着布把相片擦拭一遍一遍。我尽可能少的再她面前提起外公相关的事，我怕她哭，我也知道她一样跟我难忘外公。

外公得了不可治愈的`病离开了我们。但是妈妈说外公他一生都在做善事，是整个村子里公认的好人，他力所能及的帮助人。我外公虽然不在了但是我也会像他一样做一个善良的我人。

我的外公虽然永远离开了我，但我仍保存着对他美好的记忆。就像《寻梦环游记》一样，我们永远记住外公，怀念他，他在另一个世界也会很好的。外公永远让我难忘，我的泪水中也包杂着外公陪伴过我的一幕一幕。亲人不会永恒的的陪伴我们，但他一定要永远活在我们的心中。难忘的外公，我们想念你。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第十三篇

在我的童年中，令我难忘的人可真不少，不过，最令我难忘的，还是我的铁哥们林楚承。

林楚承个子高高的，身材胖胖的，一对如黑豆般的小眼睛看起来十分可爱，他的脸又大又圆，一害羞起来就会红的像苹果似的，对了，他的嘴巴也挺厉害，许多千奇百怪的点子就是从那里“诞生”的，除此之外，他嘴里冒出的话既会让人好奇，也会让人恼火，还会让人捧腹大笑。嗬，好一张“超能力”的嘴呀！

林楚承爱好可真不少：在绘画上面，他可是了不起的“国画大师”。在运动方面，他也是个不折不扣的“篮球小将”。不过最令我欣赏的，还是他那宽容大度和乐观的生活态度。

有一次，我们在体育课上做游戏，由于他跑步有些慢而且反应能力也跟不上，我与他合作了好几次，都未能夺冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿吗？因为你，好几次都与成功失之交臂，我不和你组队了！”说完，我便去找其他的搭档去了，可没过一会儿，一股愧疚感油然而生，为什么要嫌弃他呢？即使他在某些方面有些不足，况且每个人都有不足，再说，林楚承也有他的闪光点啊！我怎么能因为他的一点小小的不足就闹情绪呢？可不能因此失去一个好朋友！于是，我鼓足勇气，走到他面前：“我，刚才，对不起，我的话可能有些……你能原谅我吗？”我本以为他不理我了，可是，他露出一个会心的微笑说：“没关系，我知道你是无心的，咱们是永远的好朋友！”那一刻，我觉得林楚承是这个世界上最宽容的人了。

当然他的乐观态度也是让我们啧啧称赞的。有一次，他的铅笔丢了，怎么也找不到，换做其他同学，早就急的直跺脚了，可他吐了吐舌头说：“看样子，这支笔与我无缘，上帝就把它给没收了！”哈哈，这态度，真是够乐观的。

林楚承的大度、乐观、积极，给我留下了深刻印象，我这辈子都不会忘记，希望我们的友谊能够地久天长，他就是最令我难忘的人！

写一个难忘的人的作文用描写手法 第十四篇

今天是礼拜天，妈妈带我到“中闽百汇”买东西。我选了一双凉鞋和一件漂亮的衣服。

我们拿着满意的商品走出店门时已是中午，我有点累，肚子饿了。我们来到一家饭馆，妈妈买了两碗面。我们正吃着，走进来一个黑大汉，他头发乱蓬蓬的，脸上都是灰土，身上有很多油漆，衣服扣着扣，脚下拖着双破旧的布鞋，手里端着一大碗面。当他走到我身边时，我不由得用手捂着鼻子，生怕闻到油漆味。我真想让他离我远点，但万万没有想到他却走到我们的桌前吃起来，真倒霉！

我们赶紧吃完了面，走出饭馆。到了车站，妈妈惊叫这：“我们的袋子呢？”

“哎呀！我把它放在饭馆了！”

我和妈妈立刻跑回饭馆，可是袋子已经不在了。我再一次看那黑大汉不见了。可以看出他还有半碗面没有吃就走了。我大声说：“准是那个黑大汉把我们的袋子偷走了！”

我们没有找到袋子，只好走出饭馆，我看到妈妈的脸色很不好，显得非常不安……

突然，在人群中我们看到了那个黑大汉，他手里拿着我们的袋子正在东张西望，像在找什么人。几乎同时，那位黑大汉也看到了我们，他高兴地把袋子举起来，三步并作两步地来到我们面前，“同志，我真怕你们走远了，就赶紧追出来了！”说完，咧开嘴笑了，那样子活像是个做了好事后的孩子。妈妈接过袋子连声道谢，并要喝他握手，他却没有伸出手，而是在衣服上使劲地擦着手，不好意识的笑了。

这时，我觉得眼前站着的不再是一个散发油漆味的黑大汉，他变得那么憨厚淳朴。他笑得那么开心，露出洁白的牙齿。哦！他并非是一个肮脏的人，而是一个品质高尚的普通劳动者。看着他，我惭愧的低下了头。

写一个难忘的人的作文用描写手法 第十五篇

每当我路过我住过的医院，一个大哥哥的样子就会在我脑海中浮现。

那是一个周六的早晨，我在病床上望着窗外，心情很沮丧，因为医生说我的病需要有人天天细心照顾，不然我可能要一直住院，但我的爸爸妈妈出差，哥哥要上学没人照看我，这事让哥哥很难过，但这也是没有办法的事。

正当我做完手术，拖着虚弱的身子走进病房时，一个陌生的大哥哥进来了，他笑着对我说：’‘来，小妹妹，这鸡汤给你喝。我听你妈妈说你生病了，她没时间照顾你，所以我来照顾你了。’‘这时，他从暗处走了进来，我看清了他的样子。他有着高高的个子，一双大大的眼睛，好像会说话。他打开盖子，拿出勺子对我说：’‘张嘴，哥哥喂你吃。’‘我吃了一口，就觉得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂着我，耐心极了。我吃到嘴边，哥哥笑了笑，还帮我擦掉，那一刻，他就好像我的亲哥哥一样。

之后，我再也没有见到那个大哥哥，但我永远不会忘了他。