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如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文(精选13篇)
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第一篇
那一夜，我用泪水洗净了增竟深藏在记忆中的所有污垢，我还年轻，我还有希望，当然在以后的岁月里，我知道应该做些什么……
“欢乐太短，痛苦太长。抹不去的，是雾一样的忧伤……”诗人告诉人们伤心的感觉：和自己喜欢的人在一起的时光，那怕是每一个细节，每一句话都很难忘记。所以离别的痛苦是挥之不去的，。情窦初开的少年总是希望情感像一颗水晶一样晶莹透亮，没有任何的杂质。但生活的全部包含了很都内容，并不是只有你我，请年轻的你，从故事中找到沉稳与坚强。让自己的情感不再像阳光下的雪花一样脆弱。
过往是什么？是烟云？是不变的承诺？是狂热与激情还是顿悟与执著？感情的事就如生活，有歇斯底里的伤痛，有甜蜜的温馨。你品尝过，才会了解其中的真谛。重要的是：在生活失色的日子里，我们要微笑着去面对，只有这样，才有机会去获得！
真爱一个人是不需要理由的，对不起一个人更不需要理由。因为哭过，笑才灿烂；因为爱过，回忆才有斑斓。你寂寞或许是因为你太过于清醒，你本来以为起的很肤浅，但等到失去后才发现自己其实爱的很深。放下心中无形的枷锁，爱并非一定要得到，默默地爱一个人也是一种幸福。真正的爱是不需要天长地久的承诺，彼此相信互相了解，为共同的目标并肩奋斗，人生能有这样以为红颜知己，此生足亦！
年轻的心往往不能很好的把握情感的界限，在这条路上稍有不慎就会迷失自己或是伤害别人。
欢乐太短，痛苦太长……
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第二篇
手指上的厚茧，手心里的刮痕已随着岁月的流逝逐渐消退。但它们带给我的痛苦，它们所创造的欢乐，始终被映再我的记忆深处。
我自幼被父亲送到琴行学古筝，美其名曰，锻炼我的意志，培养我的气质。
起初，我像是捡到宝了一样，每天坚持练琴，有时勤奋到连父母都感到望而生叹。而后来，我叫苦不迭并开始抗拒，只因为我的手——满是厚厚的茧和刮痕。每当我的手触碰到琴弦时，我总会不知不觉地红了眼眶，“实在是太疼了！”我心里暗想到。原来细皮嫩肉的手被满是厚茧、粗糙取而代之，我开始对古筝，对练琴，甚至对老师抱怨不休。
父亲觉察到了我的异常。
“如果这都坚持不下去，那你什么也不要干了！”父亲在饭桌上拍案而起，勃然大怒。我手拿勺子，捧着汤，泪水滴落到碗里，溅起一片一片小浪花。
“我太累了，我的手真的好疼。”我抹着泪，哽咽出声。父亲背着手看着我，不自觉地叹了口气说：“没有哪一件事是那么容易就能成功的，先苦后甜。吃苦在前，享乐在后，爸爸相信你一定懂这个道理，但你要把它们落实到生活上去。”我低着头沉默不语。
那一夜，月光洒向人间，枝叶随风摇晃，摇曳牵连，满天繁星点缀着天空。郁闷和怨气也在我心中一点一点地褪去
从那天起，我不再向他人抱怨练琴的苦。我开始认真学习古筝，每当我的手痛到实在是不行了的时候，每当我的泪水滴落直至渗湿琴板的时候，每当我的手已满是刮痕，甚至面目全非的时候……我也未停止过练习。我总是咬着牙告诉自己：“这点痛都不算什么。”
如今，优美的音符能随意地从我的手中流淌而出，每当我看到人们被我的音乐带来欢乐时，我总是难掩自己的喜悦。我感谢从前的自己，感谢自己坚持下来了。感谢自己不言弃，不放弃。
手指上的厚茧，手心上的刮痕，这些象征着我的努力的印迹也慢慢消去，但这痛苦所带给我的欢乐，所铸造的一个新的“我“，所带来的人生观让我永生难忘。
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第三篇
我愿证明，谁若行为高尚、善良，必同样能承受苦难。
——贝多芬
世界上，有许许多多不幸的人，他们也许远在天边，也许近在咫尺。可是他们仍然顽强地活着，创造着一个个不朽的奇迹。贝多芬，就是其中的一个。
贝多芬童年艰辛，缺少家庭温暖，后来，革命战争爆发，他们举家迁徙。再后来，病魔又染上了他的身体，使他痛苦不堪，但他颇为乐观，他甚至在日记里鼓励自己拿出勇气施展才华。他的耳朵渐渐失去听力，可他继续与大自然拥抱。他逐渐贫穷，生活越来越艰辛。但他凭借着他对生活的热情，凭借着他顽强的毅力，依然谱写出了震撼世界的音乐篇章——《悲怆奏响曲》、《第五交响曲》、《田园交响曲》、《第九交响曲》……直到在一个电闪雷鸣的日子，他永远地离开了人世——那天是一八二七年三月二十六日。
贝多芬的死让我们深感惋惜，一个音乐天才从此陨落。但是，一百多年以来，他的灵魂化着旋律，一直活在世人的心里。他那顽强的求生意志和坚强的性格，让我们更为感动，这是一种创造奇迹的力量，是一种让死神和所有恶势力都惧怕的力量！
其实，拥有这种力量的人并不少见。海伦。凯勒就是其中之一，她一岁失去了听力，成了聋哑人，但她在无人知晓的困难下，顽强地生活与学习，成为了举世闻名的文学家、教育家。曾享有“跳马冠军”的桑兰，在几秒钟之内变成了残疾人，但她没有就此放弃，她不仅进入北京大学深造，还加盟了星空卫视，成为了一名主持人，她用她的微笑，征服了无数人……这些人，像贝多芬一样，如天上的太阳，用光芒照耀世界，用他们的思想，熏陶着世人！
他们之所以能克服巨大的困难，谱写不朽的篇章，之所以活着如此地精彩，是因为他们那顽强的意志！正如贝多芬送给一切勇敢人的座右铭：
“惟其痛苦，才有欢乐！”
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第四篇
合上《贝多芬传》的最后一页，“用痛苦换来的欢乐”这句话深深地映在我的脑海中。顿时，诸多感受从脑海中浮现出来。
青年时，“他完全放纵他的强烈与粗犷的性情，对于社会，对于习俗，对于旁人的意见，对一切都不顾虑……”。当他和歌德散步时遇见皇族时，相较于歌德“深深地弯着腰，把帽子拿在手里”，贝多芬肆无忌惮的叛逆性格，既是对权贵的傲视，又是对爱情无果的宣泄。当今社会，也有许多白领之类的人才经不起命运的玩笑，因为压力过大竟有辞职、轻生的念头！但贝多芬终究是贝多芬，他熬过来了！
“在这悲苦的深渊里，贝多芬讴歌着快乐”。耳聋又怎样，病痛又怎样。“巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗”，《第九交响曲》的成功震撼了世界。但欣喜之余令人心酸的是，受到欢迎和追捧的，仅仅是他的音乐，而他，竟然连基本的温饱都维持不了。现在的创作家，如郭敬明、韩寒，早已家缠万贯，而可怜的贝多芬拥有的，只有无边的痛苦。但，他换来的，也全都是痛苦么？
“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不给他欢乐，它却创造了欢乐来给予世界！”
贝多芬在他颇为苦难的一生里，在耳疾的折磨下，凭借自己超脱世俗的顽强精神，造就了一个个不朽的篇章。他的欢乐，是用痛苦换来的啊！
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第五篇
痛苦和欢乐在人生中是一定会有的，不过痛苦又欢乐的经历可不一定会有，而我就有。
你们很可能很奇怪生活中怎么会有痛苦又欢乐的经历呢？相信你看了我的一件事就会明白了。
那一天，妈妈回来了，我突然有种不祥的预感，果然，妈妈一看见我就对我说：“你现在都七岁了，应该要学游泳了。”我猜妈妈肯定是在外面和人聊天时，听到对方的儿子游泳很好了，就为了好胜心让我去游泳。我十分地不愿，但没办法，这逃得了一时，逃不了一世，我只好答应了。
很快我们来到游泳馆，妈妈给我买了个游泳圈就进去游泳了。我在潜水区里游泳。我先用脚碰一下水，哇，有点冰，我可不想泡在冰，水里赶紧转头，发现妈妈那一副有点生气的样子，我就只好跳进去，整个身子进入水中十分的冷，我正想上去，不过想了一下又不上去了。不久，我适应了这水的温度，感觉不冷了。
游着游着，突然感觉身体上似乎少了什么东西，我看一下，发现游泳圈不见了！回头看一下，原来是妈妈拿走了它，我紧张起来，直接沉入水底，呛了几口水，妈妈把我抱起来，把头露出水面，我才感觉好了一些，我有点怨恨地看了妈妈一眼，妈妈却说：“想要学会游泳就要弄掉游泳圈。”我听了觉得有道理，就只好继续游泳，经过不断地摸索，我终于成功学会游泳了，不过在这摸索中，我呛的水可不少。
看，这不就是痛苦又欢乐的吗？痛苦是因为呛了很多水，快乐是学会了游泳，你们再看看，自己有没有这痛苦又欢乐的事情。
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第六篇
“我们四周的空气那么浑浊，古老的欧洲在厚重、污浊的氛围中已变得麻木不仁。”这句话出自罗曼·罗兰的《名人传》的卷首语。这部创作于二十世纪初期的著作让我深刻了解到了痛苦和欢乐。
全书共三篇：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。一个是音乐家，一个是雕塑家、画家，一个是作家；一个来自德国，一个来自意大利，一个来自俄国。他们来自不同的国家，不同的时代，各自有自己的事业，有自己的贡献，都为了当时的世界，在不同的文化领域做出了巨大的贡献。
“唯其痛苦，才有欢乐”这句话是形容贝多芬的，他的一生多灾多难，是悲惨的一生，但是他没有被现实打败，没有因此沉沦，而是更热情地投入到他自己所爱的音乐事业中去。贝多芬之所以成功，是因为他有着超乎常人般的毅力与精神。对于一切不幸，他并不畏惧，奋力应战，越过无数个人生的痛苦险峰，得到人生最清醒的领悟。
我们所生活的时代千变万化，有无数的机会，但是在机会到来前一定会有无数的苦难，与其怨天尤人，不如努力奋斗，学习前人，总结经验，让自己的人生充满意义，坚持自己的信念，真理和正义，终会得到欢乐。
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第七篇
一个人来到这个世界上都要经受痛苦和欢乐的双重“煎熬“。有的人，在困苦险境中奋起，并寻找到真正的欢乐；有的人，在灯红酒绿中沉沦，并滑向痛苦得的深渊。痛苦和欢乐是一对孪生兄弟。痛苦的时候，不要悲观，不要失望，要看到前进的曙光；欢乐的时候，应思进取。因为痛苦的因素时刻伴随着你。俗话说：乐极生悲，正是这个道理。
当老师选我做这次克本剧组主词人的时候我就知道这机会来之不易，由于我们学校竞争力很强，所以对这次主词格外重视，哪次练习我都十分认真，老师对我也十分满意，我极力的想把自己塑造成最完美的。可演出那天临时换稿，由于时间紧背不下来台词而着急，意想不到的事发生了——嗓子哑了。面对校长和老师充满期待的眼神的时，我只好把头低了下来，可又能怎么办？只有拖着沙哑的声音上台了。一位哲学家说得好，没有什么比快乐更使人显得美丽。我要面对现实，无论怎样业的上台，尽量把美的一面留给别人，我这种保持着微笑，可又有谁能了解我内心的痛苦，无助的我无奈地想着，自己的水平没有发挥出来，心中涌起阵阵伤感的巨浪击打着我还为成熟的心……不知我是怎样度过这漫长的四小时的。在这四小时中，我收获了自己失败的原因；在这四小时中，我渐渐成熟；在这四小时中，我体会到了失败的痛苦；在着四小时中，我上了一节迈向成功的第一堂课……镜子里的我，虽是一张脸，心却不同，现在我的心比原来更澄澈，也更健康。
事后我仔细分析了失败的原因，它不是来自贫乏和劳累，而来自恐惧和焦虑。换句话来说，不是被别人所奴役，而被自己所奴役。解铃还须系铃人，我只能用双脚步出黑暗，用自己的双手拨开愁云。只要心中有不灭的希望，总有云开日出的时候。
失败有时能比成功给人带来更多启迪，痛苦有时候能比欢乐给人带来更多的帮助。痛苦可能是折磨人的牢狱，也可能是锻炼人的学校。有的人在痛苦中沉沦，有的人在痛苦中崛起。经受了冰霜的考验，梅花将开得更加璀璨动人，经历了风霜的考验，真正的勇士将显得更加坚不可摧！
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第八篇
你知道为什么我要以“从痛苦的背书到欢乐的背书”为题吗？事情是这样的。
刚开学，语文老师就让我们背书。说实话，我那时讨厌背书，也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》，我看一眼便觉得很长，但也没办法，谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背，“盼望着，盼望着……”背完第三段，有点背不下去了。
第二天，老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了，正当我以为这位同学要完蛋的时候，语文老师并没有罚这位同学。只是说，没关系，可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面，我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦，感觉我心中有“两个人”，一个是喜欢背书的我，另一个是不喜欢背书的我，在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点，暂时把喜欢背书的我打败了，背得那叫一个辛苦。背到第四段，那“两个人”还在打架，不过喜欢背书的我占了上风，背书的乐趣也渐渐有了。
我的基础不好，背书背得很艰难，特别是文言文和古诗词，太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字，太快不行，会忘。没办法只能慢慢学，每天5个字左右的样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》，我才只会四小段，课外的文言文和古诗很难，但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。
我们刚刚学过的《论语》十二章，其中有一段：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”确实很有道理。
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第九篇
“棒，棒，棒，棒——”三短一长，每当我弹奏贝多芬的《命运交响曲》时，心中充满了不解。这首曲子给我的印象始终是很激进、暴躁的，我像愤怒的狮子一样，在钢琴上用力敲击琴键，演奏着这首看似无理取闹的曲子。
贝多芬真奇怪，怎么会谱出这样的曲子？这个问题一直困惑着我，直到我了解了他的遭遇。
原来，他青年时听力衰退，晚年失聪。这对一个需要用耳朵感受节奏、旋律的钢琴大师来说，绝对是毁灭性的打击，就如同一位行者失去视力，再感受不到光明，也看不到前路是坦途还是荆棘。
面对失意与痛苦，贝多芬也许把暴躁和不满融入了音乐，用音乐来传达自己的愤怒。
如果仅仅是这样，那他也许和无数遭遇痛苦的人毫无区别，自己的痛苦只能给别人带来痛苦。但他从那无尽的痛苦中获得了重生，他从痛苦中创造出了交响曲，交响曲给人们带了欢乐。
由于听力受损，贝多芬用牙齿咬着一根细的铁棒，抵在钢琴的琴箱上，通过骨传导，以便听到琴音。在常人眼中，那也许只是普通铁棒，但在贝多芬那，那是通往音乐世界的拐杖。
凭借惊人的毅力，他创造了一首又一首绝世的佳作，把力量和欢乐通过音乐传递给了大家。
读到过一件趣事，一对兄妹由于贫困，他们无法去听贝多芬的现场演奏。当他们在小屋里模仿贝多芬的演奏时，贝多芬刚好路过，于是他走进屋里，为他们演奏了一曲。这是一位多么伟大的艺人，他竭尽所能把欢乐带给别人，尽管命运并没有给予他太多的欢乐。
看过贝多芬的画像，我丝毫没有看出他眼中有因失聪而流露出的悲伤，整个人反而神采奕奕，双眼闪烁着耀眼的光芒。
命运给他带来了痛苦，他将痛苦转化为力量，创作乐曲给人间带来了欢乐。
晚上，走在回家的小路上，看到那只在夜晚盛开的纯白小花，不禁想到了贝多芬——一个在痛苦中创造出欢乐的人，想必他的内心是由欢乐灌注满了的。
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第十篇
《名人传》是罗曼？罗兰在20世纪初写成的，那时正是历史上的所谓“美好的年代”。资本主义生产的高速发展，使法国成为繁荣富裕的欧洲强国。同时，诗人的内心也遭受着创伤。罗兰深切地感受到，这个世界所追寻的并不是信仰和精神的力量，而是名利和财富。社会的败落和人生的挫折，激励了从童年起就潜藏在作家心中的英雄主义激情，也是怀着这种信仰，罗兰写成了叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生的《名人传》，赞誉他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬在怀着敌意的城市维也纳中，他的音乐受到欢呼，但他同时也面临着重重困难，这些困难却几乎无人问津。
作为一个音乐大师，贝多芬需要敏锐的听觉，但1796年他还不到30岁的时候，耳朵就开始变聋，而且一天比一天更加严重，内脏也无时不刻忍受着疼痛的折磨。然而命运之神不仅让贝多芬的肉体受到折磨，他的爱情道路同样也是崎岖坎坷。
1801年，他爱上了一个名叫居丽艾塔？居西尔第的姑娘，但是他身体的残疾和处境的艰难使他们不能结合，而这位自私的姑娘，两年后嫁给了一个伯爵。这位顽强的音乐大师战胜了死亡，在此后的1806年，他同一个热爱着他的姑娘订了婚，体会到爱情的甜蜜，但不久后婚约解除了。双重的感情风波加重了贝多芬的病情。然而在这种境遇下，他以顽强的毅力投入创作，写出了《英雄交响乐》、《第五交响乐》、《第四钢琴协奏曲》等一系列辉煌的作品，他把全部精力投入创作，无论是掌声、荣誉和演出的空前成功，还是经济上的极端困窘和体质的日益衰弱，都未能使他停止前进，放弃自己钟爱的事业。
“一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生的，可以成为一切应用心灵的箴言的：‘用痛苦换来的欢乐’”
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第十一篇
今天下午，王老师将晚上的作业写在黑板上“1，日记一篇2，好词好句……”
当我看到第一个词“日记”时，顿时觉得“天昏地暗”，“啊！昨天一篇日记，今天还有日记，我脑子中的东西都没了。”我不住地抱怨，看了第一样作业后，我都不敢往下看了，我不敢想象后面还有怎样的“猛烈打击”。
教室里抱怨声越来越多，“哇，怎么又是日记呀？我的脑袋都快爆炸了！”“日记，日记，我不会写呀，谁来救救我！”“哇啊啊，我的妈呀，又是日记，又是日记呀！”……
王老师听了我们的抱怨，不但不像平时那样加作业，反而微笑着说：“今天早上我看了你们昨晚的日记，发现你们大多数写得都很好，很真实。好多同学写得很动人。只有几个同学记着流水帐。看了你们的日记我非常高兴，所以，我今天还让你们写日记，同时也希望记流水帐的同学能改正。”说完，王老师步履轻盈地走出了教室。
教室里又立即炸开了锅：“好，为了王老师心情愉快，我‘赴汤蹈火’在所不惜。”“王老师啊，你可不能把你的快乐建立在我们的痛苦之上呀！”“不，为了王老师美丽的笑脸，我愿意付出一点‘痛苦’。”老师呀，你怎么这么残忍，要用我们的辛苦换取你的快乐呢？“……
抱怨归抱怨，第二天，我们的辛勤劳动又换来了老师的快乐。就这样，日复一日，在我们的”痛苦”中，在老师的“欢乐”中，我们的写作水平慢慢地提高了……
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第十二篇
天门山——张家界第一高峰。远远望去它拔地依天，宛如一道通天门户，从此得名“天门山”。我也有幸领略了它的险峻。
三伏的天，烈日炎炎，流金铄石，地面烤得“吱吱作响”。我抬头望瞭望那九百九十九级台阶，只觉一阵头晕目眩，“嘶——”我不禁倒抽了一口凉气：“爬这么高，我不到一半就累死了。算了算了！不爬了！不爬了。”可又一转念：“来都来了，就算是登天也要试一试！”于是，我首当其冲，“噔澄澄”转身上了台阶，是健步如飞。
开始还是一身轻松，过了一小会儿，不知不觉间，我从跑变成了走。身上的水慢慢地沉了，额头上也渗出一颗颗细密的汗珠，头发成了一绺一绺一的。这时，头顶的太阳更加刺眼更加炎热了，身上的衣服已被湿透，贴紧身上，浑身似乎都在燃烧。最后连腿也不听指挥了，迈都迈不动。我两腿一软，瘫在石阶上：“唉，要不还是算了！”
猛然，我见一个年过六旬的老奶奶在我脚下吃力地走着：“我真连老太太都不如了？”我重新站了起来，一级一级，经过千辛万苦，终于来到了峰顶。
恍恍惚惚地我倚着石栏俯视大地，山间云雾弥漫，成片的云似一条白龙盘曲，山下松岭郁郁葱葱，青翠欲滴。再举天，天仿佛触手可及，与满山的青色相对，好比人间仙境！我瞪大了眼，仿佛置身幻境，腾云驾雾，什么炎热，什么疲惫都抛到九霄云外去了，经过一番艰苦跋涉，我的到了一种无比的快乐。
痛苦和快乐是相辅相成的，没有汗水就没有喜悦；没有坚持哪有成功？正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”也许，痛苦和快乐才是生活本该有的模样
如何理解人间的悲剧和欢乐话题作文 第十三篇
人的一生中，每个人都曾沐浴幸福和快乐，也会历练坎坷和挫折。幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂；而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福，也要学会享受痛苦，享受幸福会增加你的成就感，享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心灵颤抖了吗？地处绝望的深渊时，你坚持了吗？这就要看你有没有坚定信念和意志力。
当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。人生必有坎坷和挫折！挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。
塞翁失马，焉知非福？碰到挫折，不要畏惧、厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事。惟有挫折与困境，才能使一个人变得坚强，变得失敌。
挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功。有本领、有骨气的人，能将“失望”变为“动力”，能蚌壳那样，将烦恼的沙砾化成珍珠。
不经历风雨，怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。
真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。
生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。没有品尝过挫折的人，体会不到成功的喜悦；没有经历过挫折的人生，不是完美的人生。
生命是自己的，前程是自己的，幸福也是自己的。我们要珍爱生命！挫折有利椰油弊，它能够让人进步、积累经验，同时也能让人坠入万丈深渊，我们要以正确的心态去看待。正确认识挫折的客观性和优越性，变挫折为力量，战胜生活中的挫折与坎坷，把宝贵的生命用于为祖国做贡献……
人生中，快乐带给我们愉悦，痛苦则能带给我们回味。在人的一生中，真正的快乐，我们很难想起，但痛苦却往往难以忘记。既然痛苦不可避免，我们又无法抗拒，为什么不学会面带微笑迎对痛苦的来临呢？
时间会告诉过去，痛苦也能告别回忆。生活恬淡、心境平静是一种极值的朴素美，如果在这种美上再加上享受，就会锦上添花，美上更美。学会接受，学会忍受，学会享受，学会宽容，学会慈爱，学会珍惜，这样将会使你的人生更加光彩照人。