小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

3年级日记学书法300字作文 第一篇

刘一闻、鲍贤伦两位书法名家于上海进行一次以“墨韵西湖”为主题的作品展和学术对话。活动分三个流程：首先让大家一饱眼福，尽情欣赏以西湖十景为主题的鲍贤伦先生书法作品，每副书法配以刘一闻大师的篆刻，相得益彰，美轮美奂。其次，刘一闻、鲍贤伦两位书法名家开始以“临摹和创作”为主题的学术对话，旨在引领下一代书法爱好者如何在学习书法的道路上不要走弯路。最后，是“丘园涧韵”20__新春晚会，多为书法家相互交流、一展歌喉，将活动推向高潮。

刘一闻先生供职于上海博物馆，在中国篆刻方面首屈一指，堪称泰斗。鲍贤伦先生是浙江省书协秘书长，其书法独具一格，以篆书见长，字体大气、令人叹为观止。这次两人珠联璧合，以西湖十景为主题，书法和篆刻作品像配对似的错落有致，非常有趣。两位书家在对话时不断强调学习书法技能要考虑自己的兴趣和天赋，找准自己喜欢的字帖，长期临摹。不仅可以受益匪浅，还会发现帖中不足，尽量去避免，让字更进一步。

这次活动承办单位是得涧书画研究会，各路名书画家蜂拥而至，在上海的得丘园里，处处充满艺术气息。两位大师的书法之花，绽于上海，绽于我们心间!

3年级日记学书法300字作文 第二篇

在一阵鞭炮声和掌声中，一位高大的同学走向讲台他获得了天门小学生刘体书法比赛的冠军！

俗话说:罗马不是一天建成的。练习好的书法不容易。当我一年级的时候，我在父亲的指导下开始学习刘体书法。我冬天练了39天，夏天练了3天。我练习了三年。每天早上，当我的同学还在睡觉的时候，我起床去学校迎着晨风练习书法。当其他人玩得开心的时候，我在密切关注这个帖子。晚上，当别人在看电视节目时，我仍然挥舞着我的毛笔。

有一次，电视台正在播放我最喜欢的.电视连续剧《特警队》。学习汉字的时候，我不能坐着不动，我想玩得开心。我一起床，眼睛就落在两行字上:剑锋削尖，梅花香来自严寒。他立刻改变了主意，干脆关上门窗，堵住外面的声音，埋头写作......是的。剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。

说到这里，我想你一定知道我是谁。我是我们班的一个小书法家赵家辉。

3年级日记学书法300字作文 第三篇

我们学校一年一度的硬笔书法大赛又要开始了，现在才开始练简直就是“临时抱佛脚”嘛！没办法，我只好硬着头皮练习咯。

刚开始我还很不情愿呢：一个晩上，妈妈催了我好几次，我才磨磨蹭蹭地拿起笔准备练字了。妈妈为了陪我，也坐下来和我一起练。突然，我发现妈妈眉头紧锁、嘴唇紧闭，那只握笔的手轻轻地颤抖着，每次写字都会不自觉的屏住呼吸，生怕自己写错了。妈妈每写完一个字都要喘一口气，休息休息。当作品总算完成时，妈妈长长地吐了一口气，两手交叉，伸了个懒腰，放松了下来：“呼，总算写完了！”我跟老妈也差不了多少，当我完成作品时，我感觉我的猪爪子都快写废了。

可是，当看着自己完成的书法作品时，又有一种莫名的成就感，还有一种莫名的冲动想要马上去写第二张。刚开始的不情愿，写完后都变成了快乐，这就是我能够坚持下来的原因。

是呀，人生路上并不平坦，总有荆棘，总有磕磕绊绊，总有难以翻越的高山。但是在那些难以克服的困难背后，一定是代表成功的欢乐世界！

3年级日记学书法300字作文 第四篇

刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。可我内心是拒绝的，一点都不想学。我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。

一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应：“好的。”然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一”，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。”听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练习笔划。

三年级了，我的书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也高兴地说：“老师，这都是您的功劳呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。”想到老师的话，我就更加用心去练习每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚定了练习书法的决心。

正如歌中唱到“世间自有公道，付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色，我开始喜欢书法了。

3年级日记学书法300字作文 第五篇

这个暑假，妈妈给我报了书法班，学习毛笔书法。

我第一次走近那个教室，十分紧张。但一进门，那种感觉就消失得无影无踪了。老师微笑着和我打招呼。我走到座位上，拿出毛笔、纸、课本等学习用品。

老师见人齐了，就开始上课。从笔画开始学起。老师说:“这个长横要这样写。”说着，就给我们写了一个，我按照老师写的笔画，认认真真地写了一个，不过写得歪歪的，一点也不直。我有点沮丧，但想我是刚开始学，又平静下来。我想:我一定要认真练习，才能达到老师的水平。

我写了一张又一张。老师走过来说:“不要写得太快，这样练不好字的。”我得到了老师的提醒，一笔一画慢慢写。

回到家，我把课上练的字给妈妈看，妈妈高兴地赞叹到:“呀!写的真不错，一张比一张好。”

我学了整整一个暑假，我练字的纸已经堆得很厚了。

我不会忘记老师说的一句话:“让我们把中华之美传扬下去。”

对，我一定好好练字，让我们的后人更加学好这个民族传统，让子子孙孙更好认识中华民族!

学书法作文12-31

写书法作文03-24

学书法作文02-22

3年级日记学书法300字作文 第六篇

我清楚地记得，那是第五周星期一的下午的第二课堂的时候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去书法兴趣班。我焦急地等到了这一刻，兴奋地走到了书法室。我看到是一个表情非常严肃的老师早坐就在那里。他说：你们迟到了。我感到不好意思，第一次去学书法既然就迟到，我微笑了一下。老师又说：下不为例哟。

我找了个位置静静坐下。老师说了很多，我没听进去几句话。老师说：下来今天学习‘三’字，大家注意看我怎么写。目不转睛的盯着老师的手。哇，老师写的三字太有立体感了。

老师叫我们开始学着写了。我提起毛笔，手一直在发抖，不知从何下手。哈哈，开始我还以为毛笔字很好写呢。可是，当我写完了第一个三字，拿着一看，最上面的横太长了真是无法跟老师相提并论呀，真的是一个天一个地呀。

哎，我对自己失望极了。不过我下一次一定要比这一次写的更好。

老师点评：事情很小，但写得清楚，词语也用得好，例如：表情严肃，下不为例，静静坐下，相提并论，一个天一个地呀等等。假如在描述老师写的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老师相比写得具体点就更好了。

3年级日记学书法300字作文 第七篇

昨天下午，外公就带我去上书法课。

因为上次的教室是在二楼，于是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二楼，找到了教室。可谁知道啊？教室早已跑到一楼的教室去了，那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼，找了很多教室，终于找到了教室正确的位置。

“叮零零—”，上课铃响了，进来一位帅气的男老师，他姓万，我们都叫他万老师，只见他严肃地说：“家庭作业，给我来改。”我们一拥而上、互不相让，排着队给老师改。现在，万老师在格子上写正楷字或毛笔字，给我们当示范字，让我们照着写，我认真地写，虽然我写得速度有一点儿慢，可却是字如其人呀！“万老师，我写完了。”当我快要写最后一个字时，突然有人大叫起来，给老师改，可他却被罚去重写了，我也在一旁讥笑他，讥笑他犯了一个欲速则不达的错误。而我给老师改时，却受到了老师的称赞，我心里非常开心。、

虽然我受到了老师的称赞，可是，我还是要继续保持，因为勤学苦练，才能敢得成功，将来就能当个书法家。

3年级日记学书法300字作文 第八篇

暑假的时候，我和菲姐姐一起学书法。

爷爷是我们的老师，他特别的严格，所以我们也不敢马虎，都很认真地学习，常常是一写一练就是三个小时。爷爷看到我们的努力，欣慰地夸奖我们好样的，爷爷说：“学本领就要能吃苦，懂坚持，功夫总不负有心人，要是坚持这样练，长大才能有所成就！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们听了，都若有所思地点点头。

课间休息的时候，我走过去看菲姐姐写的笔划，哇，每一个都写得很规范很端正，比我的强多了。我不禁暗下决心，一定要更加努力，赶上菲姐姐。我说：“菲姐姐写得真好啊！我要向你学习！”菲姐姐不好意思地笑了，谦虚地说：“没有啦，你写得也很好！”爷爷说：“学习不要心急，慢工出细活，只要耐心学习，总会有进步。”我点点头，马上又投入练习之中。

我觉得姐姐学东西很认真，上手快，我要向她学习，争取写得更好。

3年级日记学书法300字作文 第九篇

下午，突然天上乌云翻滚，我估计跑暴雨要来了。死亡—这个他从出生开始，就一直斗争的对手，叶重永远不会认输；下午，太阳的光没那么亮了，也没那么刺眼了。心里不由一阵暗喜：嘿，你终于被我捉出来了。

我们全家人围坐在阳台的大桌子旁，桌子上摆放着许多好吃的东西，有又香又甜的月饼、又大又红的苹果，还有香喷喷的大蛋糕，因为今天还是我的生日呢!”一个男生说，“高山岩，你好幸福哦。

我是那么喜爱樱花，有时甚至感觉自己就是一朵绚烂的粉色樱花。最令我敬佩的是，他是一位非常善良的军人；

疼死我了，今天李军怎么又干坏事呀。我终于不用再渴望了。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了!这一系列动作，迎得了大家热烈的掌声。[我在爱，已经无暇顾及姿态]想起以前听着你说你和她们的故事，其实我和我的绝望，装得很风趣。

无不步履匆匆，不必，也不能在一个荒芜的渡口，或在一个黄昏的菩提树下痴痴地将谁等待了；说他好玩关键的是里面的小游戏好玩。强烈的惊喜慢慢淡去，留下的只是疑惑。教育是伟大的事业，人的命运决定于教育；真是干净的可以，什么都没有，整个客厅，房间空荡荡的，心里，同样是空荡荡的，没有了最初的好奇，期盼，有的，只是陌生与恐惧。

洛克王国是由宠物与小洛克组成，宠物以属性分类：火系、水系、草系、普通系、翼系、冰系、毒系......每个宠物有许多不同的绝招，实行等级制，每个宠物最高等级为100级，野外有许多宠物，你可以拿自己的宠物跟它们战斗，把它们的血扣少，然后用咕噜球进行捕捉，咕噜球有八种，分别是普通咕噜球、中级咕噜球、高级咕噜球、超级咕噜球、恶魔咕噜球还有国王咕噜球和巨星球，这些咕噜球分别捕捉不同捕捉星级的野外宠物，国王咕噜球是最好的咕噜球，只要你扣了你所要捕捉的宠物的血，哪怕是一滴，国王咕噜球就能捕捉到，这个球不错吧，不过要vip每周礼包才能获得。号称“十七世纪中国思想文化界的一座奇峰；

3年级日记学书法300字作文 第十篇

中国有着五千年的文明历史，而在这漫长的历史长河中，中国的书画艺术释读了中国传统文化的内涵。我学习书法已经6年了，练习书法给我带来了无限的乐趣，让我了解很多知识，也让我明白了很多道理。

学习书法让我了解了中国文字的发展史。古人创造了许多字体，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，各有各的姿态，各有各的精彩。就是每种字体在不同的书法家手里也各有各的风韵。比如魏碑，它有扑拙险峻，舒畅流利的特点。而我练习的《曹全碑》，它俊秀中带着肃穆，有着一种阴柔的美。

练习书法改变我的一些生活态度。我的脾气很急，做事总是缺乏毅力。但要写好毛笔字却需要气定神闲，不急不躁，不能虎头蛇尾，半途而废。因为每一个细节都能影响这个字的美感。练习书法还教会了我做人的道理。写书法首先要把握好字的框架结构，然后从细节出发，把握好每一笔的神韵。我们做人不也是这样吗？明确好人生的奋斗目标，然后做好为这目标努力的每一步。

练习书法，虽然牺牲掉我一些玩的时间，但比起我的收获来，这点牺牲不算什么。现在，我书法已经8级了，也参加过一些比赛，拿了一点奖，可我知道，我只是沧海一粟，求学的道路还很漫长，我还需要继续努力。

3年级日记学书法300字作文 第十一篇

学习书法是我年度做得最正确的决定，事实证明学习书法给我的感悟超乎想象。

让我感悟最深的是收获内心的沉静和引发内心的思考，这两样东西于我而言弥足珍贵。不管在生活上或者学习上，懂得从内心深处思考不是那么容易。

能够让我直面自己的内心缺失，直面自己的短处，看清自己往后的方向。所有的思考，让我不得不调整自己的生活态度和脚步，深感自己缺失的部分，必须加快提升才能更好处理接下来的事情。

有时候，忙真的是在忙吗？忙得没有时间打电话问候家人，忙得没有时间锻炼，忙得没有时间培养兴趣爱好，忙得没有时间给自己充点电，忙得没有时间阅读。可是大多时候忙的时间都花在阅读手机上的碎片信息，有多少个深夜睡觉前是关掉手机而不是合上书本。

学会思考，学会观察，才是成长必须学会和增强的技能，而这些技能只能靠自己去学习，去领悟。这就是为什么学同样的东西，有的人掌握程度差别甚大的原因。

而书法，让我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不断探索，更加想去深入了解关于历史，关于文人那一代。

3年级日记学书法300字作文 第十二篇

我们的生活丰富多彩，有篮球班、足球班、而我更喜欢学书法，因为学书法别有一番乐趣。

书法是中国人的一绝，可以使人修身养性，把人的性格调整到最好。我从小到大遇到一顺心的事就发火，学书法了自然也少不了许多“火”。有时我练书法时手老抖，怎么也写不好，这就让我十分火大，恨不得把笔扔了。可练了一段时间以后，我的'字变得好看起来，爱发火的脾气也渐渐的消失了，乐的我直唱：“书法，书法我爱你就像老鼠爱大米。”那种滋味比吃了糖还甜，但这不代表就万事大吉了。书法班的练字字数越来越多，练书法，练练练，哑巴吃黄连哟！

一年过去了，我已是个小小书法家了，去参加了书法比赛，可是当时太紧张被淘汰了，心里十分难受流下了伤心的眼泪。

练书法有甜、有苦、有辣，既需动手，又长知识，这就是学书法的乐趣。

3年级日记学书法300字作文 第十三篇

要举行书法比赛了，不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢？我多么希望我能被选上。

在胡老师要宣布参加比赛的名单时，我的心“蹦蹦------”地跳个不停，可紧张了。前几个名字都没有我，我的手心都快冒出汗来了，终于，从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。我想：真好，我又被选上了！

书法比赛开始了，我手握着毛笔，有点发抖。这时，胡老师说慢慢写，别紧张。

终于，写好了，看着自己写的字想：真棒！比家里写的字好多了！

过了五天，比赛结果出来了，我们班的俞楠得了一等奖，我只有得了三等奖，我们班团体得了第二名。

我真气自己没有取得更好的名次，我暗暗下决心：以后要好好练书法，争取在下一次比赛中为班级争光。

3年级日记学书法300字作文 第十四篇

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。

我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

3年级日记学书法300字作文 第十五篇

小的时候，曾经遇到过一位老师，年龄和模样早已记不清了。只有她那一手好字，给我留下了极深刻的印象，从那时起，我就渐渐对写字产生了一种奇妙的兴趣。那一个个排列整齐的方块字，就好像一颗颗美丽的糖果，对于天真的我来说，时刻充满着诱惑。

从此，我便在课堂上十分认真的观察这位老师的板书。渐渐地，我便开始悄悄地拿着方格本子，在上面一笔一画的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕动的小虫子，说不出有多难看，但那的确是我用心写成的，我坚信“有志者事竞成”。于是，便不懈的练习，还买来字帖，一页页地描红临写。

大概是小学后期了吧，我很荣幸的被老师派去参加市里的小学生写字比赛，第一次参赛，心里不免有些紧张，当我交卷时，发现好多人的字写得那么出色，便开始担心起自己来。比赛结果要半个月后公布，要知道这半个月来，日子有多难熬啊！但好在结果不错，我获了三等奖！当我捧着鲜红的奖状时，真难抑制我雀跃的心情。从此，我便更加坚定地练习书法。

这么多年来，我始终钟情于书法，遇到了与自己志趣相投的朋友，也总会兴致勃勃的与他们切磋一番，每每收益颇多！

中国书法，已成为一种书写艺术！

3年级日记学书法300字作文 第十六篇

星期五下午，妈妈带着我去学书法，我已经来过两次了。在学书法的那里，我看见屋内有很多书法作品、很多毛笔、纸张和砚台，还有很课桌。那里的环境非常的好，干净无比！

我一进教室，就看见了我的书法老师，他有点儿瘦，身高应该是1米7几。他姓郑，我们叫他郑老师。

我非常自信地走到我的桌子旁边准备上课。

开始上课了，郑老师走到黑板旁，拿着粉笔准备写“横”。他一边写一边念：“‘顿行顿’照着这样，每人写一排。”我看了看老师写的顺序，照着老师的'笔顺写了下来。我将写完的资料交给了老师。“好，写得不错！”老师表扬了我，后来老师又教了“黄、地、事、绝、画”这几个字，我都写完了。老师看了看，大声地说：“大家快看袁琨皓同学的字，非常方正，你们应该向袁琨皓同学学习啊！”“好！”同学们大声回答。受到表扬时我想：妈妈一定会高兴的！

课后，我跑到妈妈那儿去告诉了她。妈妈果然高兴地说：“再接再厉！”

跟着郑老师学书法，让我感受到了书法的墨香。

3年级日记学书法300字作文 第十七篇

6.不随便把自己喜欢的花草任意摘取，等不喜欢时又扔掉，破坏绿色家园?

”我微笑着又站起来，向前跑去。我不知道他是否有一点喜欢我，不管怎样，每天能这样看着他健康快乐地生活着，我就已经感觉很幸福了。

当初脱口而出的“我们”是心里最真的呼喊，这也许是一种注定吧;但是现在我有把这张纸自做主张去擦了我的屁股。

因为我家没有几千册的藏书。”每当这时，老狼的神情便变得懊悔起来，它没有往下说！停了他的话，我以一个全新的自我迎接新的挑战。

书是我们的精神食粮，古宋濂“不知口体之分不若人也，以中有足乐者。眼前出现了一头膘肥体壮的红牛，旁边是手拿火箭筒的xxx，牛背上捆着昏迷的师傅和八戒!太阳在天边泛起了最后的余晖。

星期天，我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩。大自然的精灵正在赏析它们盎然的异彩-----生态园里的各种鸟类和谐相处，就像一个温暖的大家庭;

它为啥会在这里。当海地和智力发生大地震时，我们祖国人民也非常关心受灾人民的安危，当一个个鲜活的生命被救灾民众救起时，他们的脸上都露出了久违的笑脸，又当不幸群众遇难时，救灾的人民地黯然失色，心里也很难过、自责。鲁迅曾对别人说：“我的哲学都在“野草”里;一天，姥姥杀了只鸡，正准备把鸡内脏都扔掉，隔壁的小虎跑过来叫道：“别扔。王老师，您为了我们的成长操碎了心，请您放心，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望，老师，我在这里谢谢您了。

“对不起啊，都是我们人类太贪婪了，所以...”我道歉的回答?奶奶会做面条当作宵夜，热气腾腾的面条，并不是很柔滑的口感，上面漂奶奶亲手种的菜苗，绿油油的很好看。

3年级日记学书法300字作文 第十八篇

有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的方法之一就是看他的字。

书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于中国汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的冥想。

书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

3年级日记学书法300字作文 第十九篇

俗话说：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。我觉得这句话说得非常有道理，因为我亲身体验过。

上个学期，妈妈让我练软笔书法。一开始，我对书法很感兴趣，每天坚持练习老师留的作业。可是，好景不长，我便发现书法是一件枯燥，无聊的事情。于是我一连几个星期都不完成老师的作业，书法水平有了明显的退步。这件事被老师发现了，下了课就来找我：“李明昊，书法确实很枯燥，但是如果你坚持把它当做每天的必修课，你就可以收获成功！”

“好吧，我坚持练习”我听了老师的话。

在后面的日子里我每天都练习老师留的作业，把它当做一项家庭作业。就这样，我坚持练习了两个月以后，书法水平有了很大的提高，老师也经常表扬我，鼓励我。这样一来。我又对练习书法有了更多的自信。

我在过年的时候还为家里写了一副春联，家人看到我的进步都为我高兴，我自己也有说不出来的幸福。

通过这件事，我才知道坚持的力量真大！

3年级日记学书法300字作文 第二十篇

有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。

想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点，还有很多……

当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥一直鼓励我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！

自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。练了一段时间后，张老师开展书法比赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系，还有第二次呢。写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激动，把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了，哎，真是不经夸呀！

我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。所有的'艺术都需要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。

3年级日记学书法300字作文 第二十一篇

人生是怎样的!我爱海边作文过去已不复存在，过去已漂洋过海，过去已沉入乌泥。总算等到拉姆离开花盆了，我迫不及待的把它带出来溜达溜达。

8 过度食肉，伤害了三样东西？“哈，是爸爸回来了。自从我家隔壁来了个唱歌狂人——小美，歌声几乎都没停过。他们就问牧师能不能摘!

老奶奶的手脚已经不像小孩子的手脚那么麻利了。单纯的像天使，整天泡在书本里，有着不进大学不死心的激情。那个时侯，古老的金陵将会在世界面前展现她那年轻的朝气和婀娜多姿的风采，那是多美的景象呀，那时的我们，现在五年级的同学都上初中了，都人人争当青奥志愿者，为这座美丽城市和青奥盛会，争光添彩；这就是当老师不在的时候。

一条路走来我看见了很多偶尔的停驻看看风景低头倾听自己发自内在的心声这一路上的跋山涉水曾跌过跤，曾受过伤失败、伤害、痛苦，甚至肮脏、屈辱有时犹豫没有选择果断地前行心中缺少一缕照亮前路的亮光觉得世界到处充满着不公平明明只有接受这唯一的选择却还要试着做一些反抗不快乐，没有人会同情我的悲伤不坚强，没有人会怜悯我的懦弱不努力，没有人会陪我原地停留不珍惜，没有人会和你挥霍青春不执着，没有人会与我共同进退我挺了过来遭遇挫败痛苦时告诉自己：不过是归零了，不过是从头再来陷入人生谷底，只要离开原地，任何一个方向都是上升觉得自己做得到和做不到，只在一念之间睁着血红的眼不必在乎太多梦想，是一个目标是让自己活下去的原动。激情使我们的人生更加美丽，当我们老的时候，和自己喜欢的人一起回忆这人生中激情四溢的美好时刻吧!能再次骑上烈焰去游玩，我心里的高兴劲就甭提了。

戈多她永远躲在我看不见的地方看着我挥起手中的剑去毁灭一切然后不屑的说，你能够呼唤暴风雨。妈妈不紧不慢地从房间里拿出一张纸，她把游戏名称和规则都写在了上面；我要感谢她使我当了个班长，使我从一年级开始得到锻炼，也很感谢她对我的培养。又一路小跑，回到卧室，啪啪三下五除二把所有书放在桌上，然后右手抓起扫帚，左手拿起撮箕，快速扫起地上的玻璃碎片，碎片撞击撮箕发出了哐啷哐啷的声音。苏挽也不高兴了：“五妹妹，你别太过分了；

只不过，它幻化成了人。

3年级日记学书法300字作文 第二十二篇

我一大爱好就是书法，可是我的毛笔字就是写不好，所以爸爸就带我去学书法。

我一进去，老师就笑咪咪地迎我进门。老师告诉我们：“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语：“我一定要学好毛笔字，让全班同学刮目相看。”爸爸听了，会心一笑。

上课了，老师先教我们正确的握笔姿势。讲完方法后，我照着老师的样子，拿起笔，食指、中指一按，大拇指一压，无名指一顶，这支笔就老老实实地听我话了。我瞄了旁边的同学，嘿！他握笔的手就像鸡爪——毛笔一把抓，我不禁偷着乐。

啊！终于可以“开工”了。我兴奋不已，赶紧拿起毛笔字写“一”字。我一下就写了一连串的“一”字。哎呀！“一”长得奇形怪状，有的细细的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小虫子；还有的中间供了起来，像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍，我站在老师的身旁，就好像经历了一次考试，心里“扑通扑通”地直跳着，可紧张了！老师用红笔圈出了一个“一”字，说：“这个‘一’字写得不错！”“还好，还好！”我松了口气，一块石头总算落了地，一身轻松。

哎！看来练好书法可不是件容易的事！

3年级日记学书法300字作文 第二十三篇

学书法是一个漫长而又寂寞的过程。它需要时间、耐心和持之以恒。虽然学习很紧张，但是我一直坚持不懈，并从中感觉到学习书法的乐趣，同时也感受到了中国传统文化的魅力之所在。

我学习书法的时间不长，刚开始学习书法的时候，我一点儿兴趣也没有，对那乌黑的墨汁更是讨厌。因为它把我的几件衣服弄脏了，甚至还有不想学习书法的念头。后来，妈妈对我说：“这是我们的祖先留下的文化，是中国人民的骄傲，每个炎黄子孙都应该把传统文化传承下去，发扬光大。”从此以后，每当上书法课的时候，我就认真听老师讲，模仿老师怎么写，然后照字帖一次又一次地练下去，直到我自己满意为止。回家以后，还要继续练给妈妈看。有时候，我一个字就要练好几张，才和字帖上的有点像。妈妈叫我不要灰心，练字不是一朝一夕的事情，时间长了，只要通过自己的努力，相信你的书法会越练越好的。

有一夜，我梦见自己写的书法对联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”刊登在少儿书画书报上面了，我别提有多么高兴。

现在，我越来越喜欢书法了，并从中享受到了无穷的乐趣。它是我成长中不可缺少的好伙伴。

3年级日记学书法300字作文 第二十四篇

偶是一个热爱书法的人。一次，在大足宏声广场看到有人练书法，就跟着练起来。不过什么事情都不是一帆风顺滴，下面就看看俺滴酸、甜、苦、辣吧。

酸

你别以为练书法好轻松，跟你说，其实写完后，你会感到腰酸、背痛、腿抽筋。你说酸不酸！

甜

每当人围得多时（特别是懂书法的人），都会喋喋不休地说：“写得真好！”、“这肯定是未来的书法家！”……当听到这些“奉承话”（嘻嘻，有点夸张）时，我心里总是美滋滋的。你说甜不甜！

苦

每当我写得有一点点点点……（省略N个“点”）不好时，妈妈就趁此机会，发挥她的“三寸不烂之舌神功”，唠唠叨叨的说一连串伤俺自尊心滴话，而且越说越生气，弄不好还会踢你一脚，痛死俺了！呜~你说苦不苦！

辣

要是夏天去写，那就……哎呀，不好说，那简直是惨不忍睹！俺还是不跟你说了！

呵呵，怎么样？什么什么！你说太恐怖了！呜，不过也有点。但是，俺还是要坚持、坚持、再坚持！谁叫俺喜欢书法呢！

3年级日记学书法300字作文 第二十五篇

写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。所以，我和我班数学老师郑利老师强强联手，在本学期跟我们两位老师随着孩子们的脚步，一起开启了“书法之梦”的活动。

有一首歌唱道：“有梦想就会有奇迹!”我也要用我的梦想，创造我的奇迹!四年过去了，现在的我们班孩子的写字水平有显著提高，瞧，现在挂在教室里的书法作品就是出自我们孩子之手。我相信，只要坚持，在书法的道路上我们孩子们会越走越长!

我们班孩子利用每周一三五的午自习进行练字，每个孩子都很认真地对待这件事情。瞧，我们班孩子多么认真呀!

在本学期里，我和孩子们在学书法的过程中得到了很多体会;练毛笔字不是一天两天就能练出来的，要不懈的努力，才能取得不断的进步。而且，练毛笔字要不断地观察，比较，要找出不足。要保持这样的一个心态，才能把毛笔字写好。我相信，我们一定会成功的。我们的书法之梦一定会实现。

3年级日记学书法300字作文 第二十六篇

夏夜，总是无所事事。于是，妈妈给我买了一支毛笔，让我跟着中心广场的老爷爷练毛笔字。

“汉字是世界上最古老的文字之一，在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。要写好汉字，最重要的就是要一笔一划的写，写的方方正正又不失劲道。”老爷爷微皱起眉头，一边给我做示范一边对我说着。“在写每一画时，都要写出让人看起来一目了然。‘永’字是基本的一个字，‘永’字基本包含了汉字的八个基本笔画，这个字写起来并不难写，但是要写好这个字就不那么容易了。要练好书法首先就要练好永字，这样才能写好所有字，你先练永字吧，看像这样”我听了老爷爷的话心中虽有赞同，但多少还是有些不屑。“只是一个永字而已嘛，有那么难些么？永还是基础呢，那要是基础都难写，那还能有人写好字么。”我心里想着，开始练。但是果真如老爷爷说的一样，平时不注意没什么感觉，这稍微注意一点，想写好却不是这一笔不好看就是那一画有缺陷，总感觉忙不过来一样，没法每面顾及到。这看起来容易做起来还真不简单啊！

一个晚上过去，我也没能练好“永”这一个字，不过我会努力，我相信只要我坚持练习，字一定可以练好的！

3年级日记学书法300字作文 第二十七篇

”我自言自语。妈妈每天六点钟就起来去王叔叔那里捡枸杞，那时我还在暖和的被窝里呼呼大睡。

我想我现在的生活是很简单的，但简单不等于单调？是姿态优美的少女。

夏天在公园里，树木茂盛。但是，由于近年来石羊河上游来水锐减，地下水位急剧下降，水质恶化，生态环境恶化日趋加剧xxx！在大城市中，我虽见过比这更隆重﹑更盛大﹑更温暖的场面。”你没说话，却用一种笃定的眼神看着我，比在雨花石宣誓时还要坚定，我将外套赛会你的手里。或许再也找不到另一个梵高，他的画能如那幅《向日葵》一样在瞬间还魂，每一缕金黄都具象出血肉，层析出希望，散射出激情；

aa就是在我们十分友好的时候告诉我关于我们初识的事。一看，被子竟然被我弄掉到了地上。

在大学要做的第二件事情就是要把中学的活动拓展过来?”没办法，即使自己不进去，最后也会被嫒艾拉进超市的。（与刘邦干杯）兄弟，你称王是咋回事啊。

而且经过雨水地洗礼显得更加苍翠脱俗!“十六岁就得了白血病，真是可怜xxx。在这里满山的茶树依着山势排成不同的队伍。还有你偷偷给王小玲买得巧克力她子像是煮沸的水;“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。

3年级日记学书法300字作文 第二十八篇

今天下午，我高兴地去毛笔书法班练习写毛笔书法。

还记得我开始学书法时，写字不规范，手还总抖，根本写不好字，但是我不放弃，有自信，时刻提醒自己，坚持才能胜利。我相信我一直用心练，就不会总写不好。

果然，第二天练习时我的手就不再抖了，能写出模样来，我更加有信心了，于是我更加认真练字，尽力把每一个字写好。过了一个月，我的字有了大大进步，但跟老师写的比，还是差一些轻重的变化，我还要虚心的学习，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我一定要努力练习写好书法。

现在我学书法已经有一年了，我觉得我的字已经写的很好了，功夫很深了，我现在可以随意找一个毛笔字，模仿的很像了，是不是很厉害呀？哈哈，这都是我坚持不懈，不断努力后的结果，我还写了许多副作品呢！我希望我以后能成为一个有名的书法家，让全世界的人都来练习毛笔字，它可是中国的传统文化，我们应该把它发扬光大！

我很喜欢写书法，它可以把我的情感展现出来，还能体现出文化水平。总之，我喜欢书法，我更喜欢练书法！

3年级日记学书法300字作文 第二十九篇

对我来说,书法是一个神圣的殿堂,是一种美好的向往……它是太多太多美的化身了.从小,我对书法就有着一种特殊的感觉.

我们的老师是郭老师，我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写，有时会按着我们的手写，有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣，我就天天写，写了二个多月。我就觉得没什么好玩的，有点没耐心。我看小成小小她们天天写，我就问他们：“你们天天写，不烦吗？”他们说：“不啊，我觉得书法能让人轻松，全身投入其中，使心情变得愉快。”

我听了他们的话，受益匪浅。我就每天坚持练，慢慢地，我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了，练书法时，我不是抱着每天要交作业的心理，而是写书法能让我快乐，让我轻松。越练越有趣，我的书法也有了很大的进步。通过一学期的学习，我总结出几个练习书法的方法：首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心，做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急，心要静下来，不要再写的时候想着别的事情，才会写好。

希望大家有时间可以去多了解一下，你们也会爱上它的哦。

3年级日记学书法300字作文 第三十篇

这几年我一直在学围棋，今年妈妈突然说我的字体太没形，让我学书法，于是，我就来到了书法班。

刚去到书法班的时候，我一个人也不认识，几天之后，渐渐熟悉，并交了很多好朋友。还有那温柔的蔡老师，酷酷的郭老师也成了我的好朋友。

郭老师的字写得特漂亮，瞧，大笔一挥，一个个潇洒的字如同一个个小精灵般出现在我们面前。我觉得很容易，于是拿起笔也学着郭老师的样子，可这毛笔字可不像钢笔字那么容易，我拿着笔却不知该往哪儿放。

在我的坚持下，过了一段时间，我渐渐掌握了书法的基本要领并有了一定的体会。

首先，要细心。汉字的点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，每一笔都要细致地区分，注意力一定要集中。

其次还要有耐心。因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。所以，写字要有耐心，不能马虎潦草。

书法是一门艺术，现在，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的xxx书法家xxx。

• 上一篇：登天文台小学生作文6篇
• 下一篇：去南麂旅游的作文(精选5篇)