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三年级作文后记(精选10篇)
三年级作文后记 第一篇
大学生活即将告别，心里万分的不舍。经历了工作的忙碌，生活的琐碎之后，我深深的体会到了写作论文时内心那份平静的可贵。回首这三年的求学历程，对那些曾给予我学业和生活上指导与帮忙过的人，我内心充满了感激。
首先我要感激我的导师XXX副教授，从初入学时的迷茫到现如今对未来生活和工作有了清晰地认识和明确的方向；从刚开始写论文时的毫无头绪到这篇论文的定稿，X教师都给予了我很大的指导和帮忙，为此X教师也倾注了很多的心血。在大学的三年时间里，我深切的感受到了来自X教师的关心、爱护和教导。
他作为我的教师，在学业上为我指点迷津；作为长辈，在生活上对我关怀备至。
X教师为我做的一切都让我感念至深。能师从X教师，我为自我感到庆幸。在此谨向X教师表示我最诚挚的敬意和感激！
那里我还要感激学院里的各位教师，感激XXX教授，X教师在课堂上给予了我许多的指导与提议，谨在此表示衷心的感激。
感激与我同窗近三载的同学，与他们相处的日子里，他们给予了我很多的帮忙。他们对我的帮忙让我感受到家人的温暖。感激XXXX的全体同学，这段同窗之谊，我终生难忘！
最终，再次对这三年里给予我关怀与帮忙的教师、同学及家人致以最真挚的谢意！在未来的生活和工作中，我必须谨记教师们对我的教导，认真踏实的工作与生活。
三年级作文后记 第二篇
”“不要”脑中只有这两个字，泪，溢了出来。
Perhaps you’ve noticed your own young athlete developing some unusual pregame ritualsputting on the same dirty undershirt game after game，wearing one sock up and one sock down，eating a particular pregame meal，listening to the same song on the tape while tiding to the game．。这是苏子的思想，也是我的思想；我感到骄傲，为之自豪。曾是妈妈怀里欢呼的小鸟，曾是爸爸背上盛开的野菊。
这一切昨天都还没有!人山人海，到处充满了欢声笑语。
夜晚，喷泉在彩灯的照耀下，显得更加绚丽多彩。他的学生——11岁到15岁的孩？
500万年里，人类文明如箭一样发展-----从燃起文明火种到发明第一台电磁炉，从简陋的树上小屋到高楼大厦的拔地而起，从简单的石刻到三维动画，从快马到飞机，每一项发明创造都凝聚着不知多少科学家的汗水，这又是干嘛呢。吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。一天，王阿姨夸起了我：“你家真是烧了高香啦，摊上牛牛（牛牛是我乳名）这好孩子呀，瞧，我家丽丽，都十二岁了，什么家务也不会干，还尽惹我生气？当然，春天的使者还有很多：麦冬，是它把春天装扮得绿油油的。我下意识地左看右看，扣子没扣错，裙子没穿反，袜子也没有穿出一个鸳鸯色来啊。
“希望大家吃的开心”改为“希望大家吃得开心”!在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。
相信新的一年一定会火火红红，虎虎生威。现实就是这么残酷，你只能做好xxx不在沉默中爆发，就在沉默中死亡xxx的准备？这就是她，哦不，我的变化。
老师说我顽皮了，我也不理会。
三年级作文后记 第三篇
当导师让我写后记的时候，我的心有一种如释重负的感觉，尽管我并不感到它的圆满，但我且享受这份喜悦之情吧。写作过程中，一度出于紧张惶恐的状态之中，总感到自我的粗陋与肤浅，感到思维的不甚严密和和语言的贫乏无力。
衷心感激我的导师——尊敬的周**教师，在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。是她的指引与鼓励让我摆脱了恐惧，树立了信心，使我得以战胜前行中的一个个困难!没有她，我的论文完成几乎是不可想象的。她治学严谨，勤奋敬业，严肃的外表下有一颗对学生负责的炽热的心。
正当要提笔写文章我又开始发愁，虽然四年的本科生涯也学了很多课程，但脑子还是空白，一是因为有些理论心里明白，可是不知怎样才能运用好那些专业术语表达自我的想法。二是因为在大学的四年当中只顾着这个理论那个公式，没有静下心好好的归类过这些知识，说白了就是没有一个缜密的思维。
我在开始着笔写论文时才感觉到，这个阶段的我并不具备与我的野心所相当的学术本事。对我而言，这次论文是一次艰难的跋涉，它不够完美，甚至略显粗糙，但我对它用尽百分之百的心力和智力。写作此文时，常常在一小节文字上头都要反复修改好几遍，因为越研究下去，就越不敢妄言，因为了解得越多，就越发现现象及背后机制的复杂性。
即使简单结论来得很痛快，可那又有什么意义呢其实，写论文跟写调查性报道很相似：不以事实为手段，而以事实为真相。寻找各路证据文献，建立详密的逻辑链条，最大程度趋近被遮蔽的现实、更重要的是心灵上的“真实”。写作此文的经历，亦是认清自我的过程。认识到自我的分量，自我所欠缺的东西，并挖掘到自我能够努力的方向。梦想的东西总是很完美的，但不经历艰难的、朴素的甚至枯燥的旅途，怎能抵达完美的地方。
本论文的顺利完成，离不开各位教师、同学和朋友的关心和帮忙。衷心感激在内蒙古财经大学求学期间，金融学院诸多恩师给予我许多终身受用的有益教诲，他们严谨的治学态度、不染俗流的学者风骨、诲人不倦的师长风范，为我树立了做人、做事、做学问的楷模。丰富多彩的学校生活也即将在我脑海中留下完美的记忆，我深深地感激所有关心、爱护、教育和帮忙过我的每一个人!
三年级作文后记 第四篇
时光如白驹过兮，此刻站在即将毕业的节点上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。而在感慨获益匪浅的同时，更多的是满心感恩。一直觉得自己无比幸运，因为在这条成长之路上我并非孤军奋战，可爱的老师、同学、家人始终与我并肩同行，在我迷茫懈怠之时给予帮助和支持。当敲下毕业论文的最后一个句点，对他们的感谢溢于言表。
首先，感谢我的导师XXX老师对论文以及大学期间的学习成长所倾注的点滴心血。论文选题阶段，导师十分尊重我们的研究兴趣并结合其丰富的专业经验给予恰当有效的指导;初稿写作过程中，我但凡遇到疑虑和不解总是第一时间向导师求帮助，专业上孜孜不倦的点拨以及轻风细雨般的鼓励无疑是该篇论文得以延续至完成的精神动力;而论文修改阶段，洋洋洒洒数万字的文章，老师不厌其烦，逐字逐句地阅读和修改。亦师亦友，梁飞媛老师喜欢与我们交流畅谈，毫无保留地分享其意见及宝贵经验，时常为生活中的我们指引方向。虽历时未及三载光阴，其却赋予了我受益无穷之道，不仅授我以专业技能和学习方法，更重要的是从其身上我领会了做学术的应有之义以及乐观豁达的处世原则。
此外，也要感谢大学期间的各位授课老师。各位老师不仅于课堂上传授专业知识、答疑解惑而且注重培养学生进行自主的课外学习，从各个方面给予方向性的指导。由此，激发我不断探索和学习的热情，在拓宽知识面和提升专业素养的同时提升思考能力及写作能力。
再者，感谢XX会计XX班的同学们，正因为有了你们的相伴，大学阶段的学习和生活才能焕发出充实快乐的绚烂光芒。尤其感谢XX、XX、XX、XX、XX同学，困境中的携手共进必然显得更加弥足珍贵。当我论文写作遇到问题时，你们总会传递给我温暖的鼓励以及热心的建议;当我克服重重阻碍取得些许成果时，你们总是送来真诚而喜悦的目光。朝夕相处，同舟共济中我们“友谊的小船”将愈加稳固。
最后，感谢我的父母，他们的关爱和鼓励见证了我的蜕变和成长，我深知他们的信任和疼惜是促使我不断努力和进步的精神支柱。
迈出校园踏入社会，结束学生生涯的同时也开启新的征程。怀揣着一颗感恩之心，将大学期间的收获与成长作为今后不断学习和提升自我过程中的宝藏，向着心中那份美好不懈前进!
三年级作文后记 第五篇
这几天生活枯燥无味，感觉失去了原有的色彩。
然而我却发现我爱错了时间，一年后我不得不跟他们说分手，狠下心把他们抛到脑后，因为紧张的高三不允许我刚这种所谓“无足轻重”的事，时间更不会容忍我这种“无理”的举动;”撒旦低下头，在她的耳边低声说着。如果等待别人从外面来打破你，那么注定成为别人的食物，如果能从内打破自己，得到的便是成长与进步。不折树枝不摘花?在当年的高考中，就有不少考生将“移植”与“恢复”混为一谈，将“记忆”与“身份”“地位”“品格”“相貌”等瞎牵扯起来。
还有二天就是您的节日了，想想这么大一来，我从来都没有为您献上一束“康乃馨”。就这样，这次战争就化干戈为玉帛了!
总之，最重要的一点就是无论做任何事情的时候，心里都不要慌张，不要着急。我当然会毫不犹豫的回答道：是读书。原来，狗的体表并没有汗腺，只是鼻尖有一些，狗的汗腺全在舌头上，所以天气炎热时或在剧烈运动后，狗就伸出那冒着热气的舌头，促使体内热量散发，维持正常体温?你看，那一棵樱花树开得多热闹呀。想想我们小时候，真是没法比。
”红太狼不服气地叫道！你以后不要再来找我了，也不要连累其他人。
各小儿便放下手上的一切儿时游戏，纷纷回家搜集锅铁铜铝来换取麦芽糖。从过去到从前！
有一次，我们在玩游戏，玩的是“打怪人”，他开始不想玩，最后他又想玩了，他就对当怪人的说“看我的飞毛腿。在长征路上那样艰苦的环境下都继续支撑下去。你说，恩，那下次我让你抱个够好么！
三年级作文后记 第六篇
西游后记
唐僧师徒取经归来是怎么回事？如果你想知道的话，来和我一起看看。
他们去天竺取回真经，然后返回大唐。他们都在做善事，但不是同一个职业。八戒还了风俗，去高老庄接媳妇，回大唐当县令，管得很好，就是出门要变脸见外人。他有时为人民工作，坚持群众，人民对他评价很高。说起悟空，他成立了一个功夫学院。第一天，很少有人来报名。过了几天，他的弟子就可以和在那里学了两三年的人竞争了。渐渐地，孙悟空这个名字变得家喻户晓，每天都有来自世界各地的人来学习。沙老师和师父在全国各地讲解佛法。很多误入歧途的人发现，他们大多变得乐于助人，尊老爱幼，互相谦让。五年后，两人重聚，痛哭流涕，表达了自己的想法和感受。最后他们又分开了。他们之间有一个竞争，就是谁靠自己的努力贡献更多的钱，谁就是五年冠军。
于是，他们开始了新的奋斗之路！
一年级：488p635677
（一年级，300字）
我们班的故事(后记二)
第六章雨中运动会自从大雪宣布了它的运动会要求，我们班的几个运动员就一直摩拳擦掌，跃跃欲试，刻苦练习。
终于，这一天来了。那是一个星期天。我们学校这次好像很谨慎。专家带我们去一所大学的操场——海军工程大学比赛。海军工程大学离我们学校很近。我们班排队来到了海军工程大学操场.
我们一坐下，主持人就宣布运动会开始下毛毛雨，运动员们依然热情如火。但是，我们的观众吃了苦头，我们的体质不如运动员。当我们淋雨时，我们继续战斗。学校领导知道后，立即决定取消运动会。这时，我们跑了800米远。过了一会儿，激烈的800米跑结束了，我们班获得了第一名。大家都很开心。是杰，他大喊：“我们班最好！”
又下雨了。除了兴奋，林又觉得有点不安：“下大雨怎么办？”
不出所料，雨越下越大。这次学校不得不取消运动会，我们班排着长队返校。同学们虽然很失望，但还是很开心，因为我们班男女生都获得了800米赛跑第一名！第七章打架是解决问题的唯一方法吗？回到教室后，学生们一直看着《火影忍者》，因为学校的家长告诉他们12点半放学，学校不能让学生提前放学。
学校播出了《火影忍者》的第一集。我们班80%的人看过n遍。没人想看。教室很吵。大家都觉得：“反正刘老师不在，互相掩护！”
过了一会儿，不知什么原因，杰伊和班上的另一个男孩打了起来。本来班上几个男生打架是常事。男生就是喜欢打打闹闹。
一开始并没有引起同学们的注意，后来那个男生把杰伦的鼻子打出血了，林尖叫了一声，让其他同学都感觉到了这件事的严重性。同学们争先恐后地帮杰伦擦鼻血，林真是百思不得其解：“打架是解决问题的唯一办法吗？”只能靠打架解决杰伦和那个男生的矛盾和冲突？”(因为运动会还没结束，下周一，薛宣布下周五有运动会。学生们表现如何？请看下一集！)
（五年级，1000字）
三年级作文后记 第七篇
你很像恩熙，可我不是俊熙?哇，这一定是赤道了。老师，感谢你在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章xxx。
每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律！假如我有一支神笔，我会画出许多星星，让夜晚的天空变得更加明亮。两者之间应形成一个良性的互动态势。可昨天，他又多了一个“加盟好友”――他的“铁哥们”周东阳，不过，我可不会败给他们；真是拿这样的学生没办法。
10月6日 星期三 晴“鸡豆”的飞吻动作又变成了一把“双头莲叶伞”（也就是叶子变大了，一大一小有点像莲叶伞），为了配合头部的平衡，鸡豆的脚上也长满了根须，力使它在水中牢牢的固定住。老师说的煮时间快到了快把名字写上给我?她对谁都很宽厚，有着宽大无比的胸怀。
得了病就要马上到医院去看。看到题目，你应该很惊奇吧!”妈妈，你那激励的话语，重重地撞击着我的心房。她说，要给我讲一个故事。
我骨头都要散架了!小婷要回家了，老奶奶看着她的背影，自言自语地说：“不是亲人，胜似亲人啊。我太高兴了，高兴的都想哭了，我跑到泽华面前，紧紧地抱住了他。
在一个春光明媚的早晨，妈妈要洗衣服了！冬天，雪花纷纷飘落，西湖上结冰了，小朋友们穿戴整齐，那是要去滑雪吗。
三年级作文后记 第八篇
按：我常说，每个人的硕士毕业论文，对于别人而言，或许唯一能够看得懂的，只有“后记”（“致谢语”、“谢词”）。或许是我生命中最后一篇的毕业论文，正文再糟糕，至少也得珍惜写这篇后记的机会，以表达心中感恩。至于无法在短短后记中提名感谢的朋友，请谅解。谢谢神所赐给我的、每一位来到我生命中的你。
民国之时，针对当时的治学之人中间出现的“新旧之争”、“中西之争”以及“有用之学与无用之学之争”，王国维先生在《序》之中开宗明义，正告天下：学无新旧、无中西、无有用无用。其中尤其第三点，即关于“凡学皆无用也，皆有用也”的论辩，暗引先秦庄子“无用之用”之譬喻，一直激励着我坚持研读或许在他人看来毫无“用处”之虚学：
“夫天下之事物，非由全不足以知曲，非致曲不足以知全，虽一物之解释，一事之决断，非深知宇宙人生之真相者，不能为也。而欲知宇宙人生者，虽宇宙之一现象，历史上之一事实，亦未始无所贡献。故深湛幽眇之思，学者有所不避焉；迂远繁琐之讥，学者有所不辞焉。事物无大小，无远近，苟思之得其真，纪之得其实，极其会归，皆有裨于人类生存之福祉。己不竟其绪，他人当能竟之；今不获其用，后世当能用之。”
当今之世与民国之时，在此方面，相差不远。这个世代，凡写一文，均须被质疑“有何意义”，而这“意义”又常被化约等同为所谓“实践意义”，即该文对当下中国的现实有何可资借鉴之处。若以此为判准，本文的研究主题在时间上既非当下、在空间上亦非民族国家意涵上的中国，更与当下中国的法律实践格格不入，那么本文实找不到一点“有用之用”。到头来恐怕读者只能认定是“满纸荒唐言”。
好在至少在我自己看来，吧城公堂的立誓解纷所关涉的真实和虚谎、正义与神圣以及笃信与怀疑，与从古至今、自西徂东的未变之人性密切相关，故而能透露些许“宇宙人生之真相”。因此我斗胆不避“迂远繁琐之讥”，下笔万言，尽己所能，切盼哪怕今日“不获其用”，“后世当能用之”；如此，或“有裨于人类生存之福祉”，亦未可知。这般自我安慰后，本文似乎如王国维先生所言，便找到一点“无用之用”。这样就不枉费了纸和墨，以及写作中的“一把辛酸泪”。
硕士生三年至今，也更能感受何谓诗人所言的“以恩典为年岁的冠冕”。许多师友和亲人在我的生命之中，成为一份又一份美好的祝福。首先要感谢的是我的硕士生导师周赟副教授。他在我眼中是一位“温而厉，威而不猛”的老师。从本科三年级相识起，他就通过邮件在学术上勉励我，并常提供适切的指导。在我本科四年级时，一次家有变故，周师知悉后，在我旁听他的硕士生课程的.课后来到我身边，告诉我若有什么需要之处，请务必告诉他；在苦难中，得到师长的安慰，心中分外温暖。到硕士生阶段，周师虽工作繁忙，却仍在我努力不足时委婉批评，在我稍有些微学术成果时鼓励支持。在2010年的秋天，周师亦为我们争取了前往广西桂林参加第六届全国民间法年会的机会。毕业在即，周师亦时时关注我的动向，为我撰写博士申请的英文推荐书，并就高校谋职的可能性提供建议。我深知这一切，都是在学术上不够争气的我所不配得的。再次向您说声谢谢，亲爱的周老师。
在厦门大学法学院求学七年期间，我还遇到了诸多为我传道、授业和解惑的老师。2005年初入大学，对法学还懵懂无知之时，陈动老师带我进入法理学的世界。因此，从本科一年级开始，我就爱上了这门学科，以至于到本科二年级，竟然又和2006级本科的学弟学妹一起再听陈师的法理学课程。谢谢您，亲爱的陈老师。尽管驽钝的学生或许不记得您上课的细节（印象最深刻反而只有诸如“人民宪法”之类的掌故，现在想起还感到快乐而温馨），但却是您让我在漳州校区的时候，就感受到法理学的学术魅力，而这种感觉，持续至今。
三年级作文后记 第九篇
“窗外白色的篱笆，脚下开着几朵花。好像美丽的图画，那是我的家。”
家，一个极其普通的名词；一个永远固定的地方，却给许多的人无数次爱。
有一个犯人，他被分配到一个很远很远的地方做劳役。与他同行的犯人的亲人会不时的来看看，但是，他唯一的亲人：他的父母，却从来没来看过他，所以，他对那些人充满了羡慕和对他的父母充满了恨。
他的父母知道了，决定去看看自己的儿子，他们不怕路途的遥远，收拾好后，他们就开始了那长长的“旅行”。直到几天之后，他们终于到了，见到了自己亲爱的儿子。
那时，儿子觉得自己真的好对不起自己的父母。
当他回到家时，看到这个一点都没有变的房子，他不由的眼睛湿润。
这时，他也终于明白了；无论他走的再远再久，家永远在这里等着他回来。
家里，有自己的父母，有父母的爱。
这只是一个小小的故事，却给了我们很大的感悟。
希望离家很远的那些人们，有时间回家看看，不要把家的记忆从你的脑子里抹去。
还有，我的家，你放心，无论我身在何处，都不会忘记你。
后记——
“再多泥泞的路，有你陪我走完。这就是我的家，也是我温暖的牵挂。”
三年级作文后记 第十篇
为了认真落实教学常规管理制度，全面提高学校的教学质量，根据教导处工作安排，结合学校的实际教学情况，在第九周进行了教学常规检查，现将检查情况以及本月的其他教学工作总结如下：
一、教学常规检查情况
备课、课堂教学、作业批改
二、备课方面：
优点：
总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来学习课标和钻研教材，课前都考虑到学生的情况，教案真实有效，注重因材施教。大部分教案目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，课前准备充分，教学环节清楚，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，集体备课基本能做到二次备课，备教材、备学生，单元质量检测分析表填写详细。其中曹璐、郭燕、金贞花、张银姬等老师的教案充分体现了学生的主体性，教学环节的设计科学，教学后记详细，有一定的经验借鉴性，后记中融入了大量的思考，并且有一定的深度；金恒杰老师工作严谨、踏实，教案写详案，课后小记详细...