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不文明上网作文400字 第一篇

亲爱的同学们：

那么，电脑游戏对于我们中小学生而言，有哪些害处呢？

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢！

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，十分有害我们青少年们的视力和健康，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经为时晚矣！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

第四，玩电脑游戏，可能会污染我们青少年纯洁而美好的心灵。因为，许多的电脑游戏，都是打呀、杀呀的，为了达到目的，可以不择手段，试想，这与培育我们高尚的情操简直就是南辕北辙、背道而驰。而一个品德、素质低下的人，又如何能够作为一名优秀的人才，从而担负起社会赋予他或她的重大责任呢？

电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，可以使我们得到在现实中我们得不到的荣誉等等，好处还是很多的嘛！何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，利弊权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

不文明上网作文400字 第二篇

同学们：

电子产品虽然给人们的生活带来了许多方便，但广大青少年对电子产品的吸引力无法抗拒，若长期使用电子产品，必将影响学习，导致胡思乱想，注意力不集中，严重者可能会精神恍惚，以致荒废学业。因此，为了我们的将来，我们应做到以下几点：

1、学习之余，可下棋、看书，也可以与家长互动，将自己的空余时间用来做有意义的事情。

2、如果确有必要使用电子产品，则每周不可超过2小时。

3、未成年人不可接触“抖音”“小红书”“快手”之类软件，以免受到社会不良思想的侵蚀。家长也要以身作则！

5、相互监督，如果使用电子产品打游戏或刷视频，应快速制止并进行劝说！

好奇心终究害死猫，因电子产品造成的意外可不少：有些玩“和平精英”的人，认为从高楼跳下去不会死，或可以复活，还真从高楼跳下产生意外。由此可见电子产品的可怕及危害性。所以，我们应该杜绝电子产品，共同创造洁净的美好生活。

敬礼！

倡议人：

20xx年xx月xx日

不文明上网作文400字 第三篇

亲爱的同学们:

一、健康饮食，加强体育锻炼。从跳绳，跑步，羽毛球等方便有效、形式多样的运动做起，逐步提高大学生身体素质。少吃垃圾食品。

二、规范作息，保持良好状态。每天早睡早起，减少熬夜，提高学习和工作效率，并且保持身心健康平衡，拥有良好的精神状态。

三、文化校园，熏陶人文气息。谈吐得体，进退有度，戒除不良习惯。腹有诗书气自华，做新一代读书人，塑造高等学府形象。

我们真诚地倡导每一位同学在自身身体条件允许的前提下积极参加体育锻炼，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会锻炼的快乐，更重要的是，感受户外的清新空气和生命活力。

倡议人：

20xx年xx月xx日

不文明上网作文400字 第四篇

亲爱的同学们：

还记得你的“时间都去哪儿了”吗?

二、积极参加有意义、感兴趣的比赛，以自己的行动填充课余时间，实现学习、锻炼全面发展的概念

三、认真，仔细的对待学习，学习既是一个学生的本分，也是提高自身素质与内涵的基本和重要素材

四、报名自己感兴趣的补习班，考取适合自己的证件，为自己的未来打好基础，巩固自己的毅力

五、主动与同学们交流，锻炼自己的交际能力，并做到为自己的交际圈增添丰富的成分

六、能够经常去图书馆，那里不仅是知识的海洋，还是自身价值升华的黄金地

七、多参加社会实践活动，包括学校正规的活动和社会兼职等，以做到多方面发展，适应社会的初级阶段

八、选择至少一种运动项目，积极、主动、坚持的锻炼，增强自身体质，要有身体健康为万事之本的概念

不文明上网作文400字 第五篇

平时我们都在上鹿城区的空中课堂，可是这一次与以往不同，郑老师怕我们学习跟不上进度，特意给我们增添了加油站郑老师牌直播课。

当我一进直播间时，顿时眼前一亮。老师居然在学校里，而且是在我们自己熟悉的教室里给我们上课。此情此景，让我顿时觉得多么亲切，多么怀念在教室里和同学一起上课的情景。

刚开始上课时我就有一个念头：我一定要跟老师连上麦。在老师提出了第一个问题时，我在心中思考了半分钟，毫不犹豫地点了申请连麦。但结果有点失落，可能申请连麦的同学太多了，老师还来不及叫到我。不过没关系，下次继续努力，我依然认真上起课来。

接下来，我请一位同学朗读一下这篇文章，陈一琪！天哪！幸运来得太快让我措手不及。老天不负有心人，我被老师请上了镜头。一下子，我的`紧张统计表从零直线上升，虽然很紧张，但我还是很流利地朗读下来。心中暗喜：幸好上次认认真真地背过这篇课文。

这节直播课，老师上课整整一个半小时，虽然她上得激情澎湃，热血沸腾，但可想而知也是口干舌燥，双脚发麻的。我们在家坐着听听课都腰酸背疼的，何况她站着这么久。老师的良苦用心让我感动不已，还有什么理由不好好听课呢！

这是只属于我们五（12）班的郑老师牌语文直播课，我喜欢这节郑老师牌直播课。

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