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我与诗歌有约作文 第一篇

说到秋叶与秋花，自然得提提夏日的荷花了。

烈日当空，奇热无比，夏天便火急火燎地前来赴约了。守着大门的黑狗困倦地蹲在地上，烦躁地吐着长舌头；数不清的知了趴在大树上，不停地聒叫。好在有一方宝地，可以让升温甚至高烧心灵憩息。你瞧，那茂密树叶下，那方小小的池塘，那片葱绿的荷叶，那朵娇艳的荷花，那只落脚的蜻蜓……巧了，这一美景补诗人杨万里发现，他欣然提笔：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

最动听的就是这春音

万物复苏、柳绿花红的喜人气氛中，春天姗姗来迟。

枝头上的鸟儿正在叽叽喳喳地叫歌唱，林里的青蛙呱呱呱地聒噪，轰隆隆的雷声与哗啦啦的雨声也前来助阵……雷声时有时无，但一有惊天动地，电闪雷鸣。雨声是最动听的，打在地上xxx哗啦拉xxx,落在树叶上xxx沙沙沙xxx,敲在玻璃上xxx叮叮咚咚xxx,声音虽小，但却是源源不绝的，衬托出一派盎然的生机。春天还不知不觉来到时，沉寂了一个秋冬的蚊子，情不自禁地飞舞起来。于是，又出现了xxx春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。xxx的千古名句，诗人孟浩然也因此名扬江南。

春有暖，夏有热，秋有凉，冬有冷。四个季节交相更替，每个季节都各有风格。与诗歌约会中，我明白了四季变更的奥秘，感受到了快乐人生的真谛。

哦，与诗相伴的日子，真好！

我与诗歌有约作文 第二篇

从前，我一直渴望友一位朋友，能永远听我倾诉，让我放松，值得交心的。如今，我发现了你——唐诗，实现了我埋藏在心底良久的小芽苗。

是你，使我原本燥热的心变得宁静；是你，使我枯寂的心变得湿润；是你，使我贫瘠的心变得富裕……

你如同一泓清泉。

我是一个渴望知识的人，因此，我的心也常年干燥，而你则好比一泓清澈无比的泉水，源源不断地灌溉着我的心田，滋润着我那一颗早已干枯了的心。朱熹有一句诗：问渠那得清如许？为有源头活水来——你，不正正是那源头，给我带来了无尽的活水。

正当天光云影共徘徊时，我也已心清如许。

你如同一片草丛。

还记得小时候，妈妈常扶摸着我的头，轻声地说：“爱读书赏诗的孩子都有青草的味道。”许久以来，我也深有体会，这股气息纯洁，更带有一种春天的希望，也许，是因为我们走进了你心灵的深处，所感受到的温暖和美，沾上了你那*芳的青草味，还被你那纯洁的心灵感染，让人留恋。

*心奶奶曾说过：只拣儿童多处行，也许是贪图孩子们身上那份最真挚而又唯一的童真与纯洁。对于你，我也是如此。

你如同一片星空。

当夜深人静之时，读着诗，享受着你给我带来的一切，我又仿佛正置身于阑珊的夜*之中，在凝望着繁星闪烁的夜空。你所有的光虽无太阳——浩瀚的书海的那般耀眼，但光*也不逊*，仍是如此的璀璨，美丽，如磁石般深深吸引着我。心里像潮涌一般响起：读书赏诗真好。一切都是那么的惬意、美好。

你又如同一首好曲。

我喜欢阿炳的《二泉映月》，因为这调子时而低回婉转，时而高昂澎湃，跌宕起伏，人生百味都透进于此。我想，赏诗也不过如此。

赏诗，有贝多*的《命运进行曲》之类；有阿炳的《二泉映月》之妙；更有李后主的《玉树*花》之朦胧悲欢……

赏一首好诗，就好比听一首好曲，是听觉的享受，更是心灵的洗礼。

无论我有多少曼妙的比喻，恐怕也难以尽诉我心中对你的那份情——是感恩，是热爱，更是由衷的赞美。

诗，是宿营地，能安置我的灵魂；诗，是百草园，能医治我的精神；诗，是智慧的岛，能实现我的梦想……

我能与你相约，是我的荣幸，是我的快乐，这更是人生中的一件美事。

我与诗歌有约作文 第三篇

我与诗歌的对话，天地可证，此情甚深。

——题记

小时候，我便跟爷爷学诗。爷爷知识渊博，懂得很多诗，也许是受到爷爷的熏陶，我与诗歌结下了解不开的情结。

每当夜静如水，我难以入眠时，我便会趴在窗口，望着天上的星星，想象着牛郎织女是否在天上的街市中游玩；我想那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至死不渝的爱情将会流芳百世，影响着一代又一代人，我感到生活是那样的美好。

每当失败时，我便打开笔记本，看到一行行熟悉的字眼，就会产生无穷的力量。我仿佛看到了高尔基笔下的海燕在怒吼的大海上展翅飞翔，翅膀拍着波浪在暴风雨中勇敢前进。我还看到陆游在那风吹雨的夜晚，穿着战甲，骑着铁马，在冰河中杀出一片属于自己的天地，虽然那只是诗人的想象，却让我们现代人更好地理解了他，一个忠心赤胆的热血男儿，虽已年迈，但那一腔爱国之情，明月可鉴。诗人陆游的精神扫去了我心中的挫折感，我正一步步走向成功。

每当受到别人误解时，我想到“假如生活欺骗了你，不要悲伤”。当我看到苏轼被贬黄州仍与张怀民同乐，我不得不佩服他的胸襟，与其痛恨生活的欺骗，还不如登高望远，和王安石一起去体验“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪放。

我的生活离不开诗歌，有了诗歌，我会拥有“海内存知己，天涯若比邻”的友谊，拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，拥有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惊喜，拥有“读书破万卷，下笔如有神”的雄心壮志……

我与诗歌有约作文 第四篇

“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”……曾经的时光已远去了，可诗，仍然还未离开。诗陪伴着我，我也铭记着，我和诗的约定。

小时，我并不喜欢什么所谓的诗，所谓的押韵，所谓的“美”，心里面，喜欢的只是天空的广阔，和故事的有趣儿。可母亲才不管我喜欢什么，闲暇时便拉着我背这背那，幸好母亲的休息时间不多，我也省了背那些所谓的难懂的玩意儿的时间，所以呀，有的是时间给我疯跑疯玩。可乐了小时候的我，苦了小学的我咯。

原因，只能是上了学校后，和同学间怎么说都有些“文化差异”，弄得母亲啊，是看在眼里，急在心里啊。无可奈何，在一个暑假时让我背古诗。我一个人坐在房间里，木木然的念着诗，念着念着，魂就飘到了外头去了，撇下手里的书，趴在窗台上看着窗外的天空。天，蓝的没有一丁点的杂质，云在天上自由自在的笑闹着，楼房整齐的排列在对面，树叶发出沙沙的响声，在风中轻轻地摇曳着，几只偶然飞过的麻雀叫了几声，捣蛋似的逃走了。

“戚！这还不如看书哩！”我嘟囔着，又拿起了书，念起了诗。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……”念着念着，我仿佛看见了春日江畔的夜景，春天的江潮水势浩荡，和大海连平，海上的月亮仿佛和江潮一起流动……美，美得无可比拟，我独自一人陶醉在诗景中，忘记了烦闷，我突然发现了诗的美丽。我看向窗外，天蓝的更澄澈了，云更显得俏皮了，风更轻柔地抚过，绿叶浅浅的曳着，我脸上浮起了一抹笑意，无声的感谢这，诗中的美景。

于是，我便与诗有个约定，我与她相约，要一直地相互陪伴。我知道，诗将陪伴我的一生，我爱诗一日，我便会铭记我和诗的约定。诗，永垂不朽，也永不磨灭。

我与诗歌有约作文 第五篇

我与诗歌有个约会

长青小学谌欣扬

指导老师简俊明

xxx日照香炉生紫*，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。xxx这是《唐诗三百首》中李白的一首诗。我每天都要读《唐诗三百首》，因为我与诗有个一年四季的约定。

最孤寂的不止是冬景

冬天前来赴约，时值满天飞雪。

这一飞雪图，让我仿佛又见到一幅画。画上，一人正痴痴地望着*面，远处的那连绵起伏的高山白雪皑皑；*中隐隐约约有一条小船，慢悠悠地向前行进；船近了，只见船头坐着一位老渔翁，披着蓑，戴着笠，在大雪纷飞的*上垂钓。哦，这莫不就是柳宗元于寒冬*面上难遇的风光诗：xxx千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。xxx

最醉美的莫过于秋叶

寒冬腊月凄婉，火红枫叶最美。

于是，秋天匆匆前来赴约。树上火红般的叶子，就像天真活泼的孩子，突然一个个害羞极了，都涨红了脸。然而，季节更替，万物轮回，纵使美轮美奂的枫叶，也无奈地你推他、他推你，纷纷扬扬地飘落大地。然而这景*，却被多情的诗人捕捉，于是便有了xxx停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花xxx的名篇。

最怡人的还属那夏荷

说到秋叶与秋花，自然得提提夏日的荷花了。

烈日当空，奇热无比，夏天便火急火燎地前来赴约了。守着大门的黑*困倦地蹲在地上，烦躁地吐着长舌头；数不清的知了趴在大树上，不停地聒叫。好在有一方宝地，可以让升温甚至高烧心灵憩息。你瞧，那茂密树叶下，那方小小的池塘，那片葱绿的荷叶，那朵娇艳的荷花，那只落脚的蜻蜓……巧了，这一美景补诗人杨万里发现，他欣然提笔：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

最动听的就是这春音

万物复苏、柳绿花红的喜人气氛中，春天姗姗来迟。

枝头上的鸟儿正在叽叽喳喳地叫歌唱，林里的青蛙呱呱呱地聒噪，轰隆隆的雷声与哗啦啦的雨声也前来助阵……雷声时有时无，但一有惊天动地，电闪雷鸣。雨声是最动听的，打在地上xxx哗啦拉xxx,落在树叶上xxx沙沙沙xxx,敲在玻璃上xxx叮叮咚咚xxx,声音虽小，但却是源源不绝的，衬托出一派盎然的生机。春天还不知不觉来到时，沉寂了一个秋冬的蚊子，情不自禁地飞舞起来。于是，又出现了xxx春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。xxx的千古名句，诗人孟浩然也因此名扬*南。

春有暖，夏有热，秋有凉，冬有冷。四个季节交相更替，每个季节都各有风格。与诗歌约会中，我明白了四季变更的奥秘，感受到了快乐人生的真谛。

哦，与诗相伴的日子，真好！

我与诗歌有约作文 第六篇

诗歌，中华民族的骄傲之一，它从三千五百年前的《诗经》中悠悠走来，穿过丝绸之路上扬起的沙土，穿过青莲诗仙喝不尽的酒壶，也穿过杜工部忧国忧民的思绪中，穿过北宋安稳的炊烟，穿过南宋臣民遥望故土无尽的眼泪……轻轻地，悄悄地，似花瓣一般飘落在了我心里，也飘落在了每一个炎黄子孙的心里。

大抵每一个中国孩子的宿命里都必定会有一段与诗与词的相逢吧，我并不是那芸芸纵生的一个例外。在尚且年幼时，我便开始用那稚嫩的嗓音，口齿不清地背起一首首古诗，那一首首古诗不正似那清泉，一遍一遍地灌溉当时我幼小，不谙世事的内心吗？从那时起，诗与词便开始紧紧缠绕这我，也许，会一直到生命的尽头。但说到底，到底是诗词缠绕我，还是我缠绕诗词呢？

我是喜爱唐诗的，爱它的雄伟大气也爱它的悠然自得。唐代的诗人不计其数，有多少人是匆匆留下一首诗后，便被时光吞噬得无影无踪的？我也是喜欢李白的，这位青莲诗仙，一生充满了坎坷与流离，他却不曾悲伤，他依旧走在自己的路上，即使已满身伤痕。他写过《清平调》，也写过《黄鹤楼闻笛》，他的一生，虽不是传奇，又胜似传奇。

xxx曾这么写过：俱往矣，数风流人物，还看今朝……

我与诗歌有约作文 第七篇

诗，早已成为我身体的一部分，不得不说，我已经爱上了读诗，爱的无法自拔。每一首诗，都有属于自已的灵魂，而我，则是诗的“知己”，去发现它们的真正价值，去发现它们的存在意义。

诗，就像是冬天里挺立的腊梅，在中国古老的文明中，接受着时间，这刺骨的寒风，冰冷的雨雪的洗礼，却无时无刻不在绽放光芒；诗，就像是秋天中火红的枫叶，浓烈、热情奔放，点燃了人们心中的激情；诗，就像夏天炎热的太阳，它是生命的.种子，永恒的象征；诗，就像春天一朵娇艳欲滴的花朵，包含着无限生机，蕴含着无限力量！

我爱诗，于是，我与诗有个约会。

我与诗有个约会，牵着诗的手，在属于唐诗宋词的天堂中翱翔。一起与李白“举头望明月，低头思故乡。”想象着灯火通明的小村中，一家人团聚的温馨场面。与王维一起去登高 ，遥望山水涧“九月九日忆山东兄弟。”去细细琢磨“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

诗人对亲人的思念，对自己孤孑处境的感受。

我与诗有个约会，踩着智慧与知识的阶梯，与诗举杯共赏，畅谈友人之间的情谊。坐在桃花潭的船中，听着汪伦深情款款的歌唱，其中耐人寻味的深厚友谊着实让人感动。摇摆船桨，深思“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

冒着“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的恶劣环境，耳边却一直回荡着高适《别董大》时依依惜别的话语“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

我与诗有个约会，在庐山瀑布下，我与李白再次相遇，也终究见识到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的磅礴气势。与杜甫在《望岳》之中，“会当凌绝顶，一览纵山小。”看出敢于攀登人生顶峰的伟大抱负

我与诗有个约会，诗中的一切，我都知晓。诗里的友谊，令人惊叹，即使常别千里，却依然能演绎出高山流水般的心灵交融。诗里的思乡情怀，如一杯酒，越是浓烈，喝起来越是惆怅。游子在外的辛酸泪，全跟着这杯烈酒，下了咽，流到了心里。诗里的山水，全是文人对自然的热爱，诗人们所铸造出的唐诗的灵魂，饱含着诗人自己对自然的含情脉脉。

我与诗有个约会，我们一生为友，相依相伴。我爱诗，爱的无法自拔。

盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼红叶，我采一片最热的；漫漫人生，我捧一朵最美的——诗。

我与诗歌有约作文 第八篇

转眼间，我就十二岁了，在诗歌的陪伴下，我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感，给了我启发，给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。

有一年的春天，大雨刚刚下过，碧空如洗，大地湿漉漉的，被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领下走进了公园，那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，花坛里的花含羞带露，娇艳欲滴。我看着这一幕，不禁脱口而出：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗，我就仿佛看见了这样的一幅情景：像碧玉一样的柳树，千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国，细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》，我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。在一点一滴的积累中，我对诗歌的兴趣越发浓厚。

前几天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的第一首儿童诗。我在诗歌的墨香中成长，诗歌那朴素的花，将伴随我的成长悄然开放。

我与诗歌有约作文 第九篇

诗歌，是中华古典文化宝贵中的瑰宝，无论是谁，都能吟诵那么一两句。可见，诗歌已经完全走入人们的生活，成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。

记得我刚识字那会儿，妈妈就买来一张大卡片，上面印着的正是骆宾王的《鹅》。从那以后，妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。熟能生巧，一个星期过去了，一开始连读都读不好的我，竟已经能背出来了。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”之后的一个多月里，家里但凡来一个客人，妈妈就会让我来“炫技”。在诗歌的世界中，我充分感受到中华民族诗歌之美。

那时的我才上幼儿园，所以每当我学会一首诗，妈妈就会给我一元钱做奖励。上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖，格外卖力地去背诗词。却不想，这一“卖力”，就使我深深迷恋上它们。

这些为诗词出的力，不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”，也使我的知识宝库有了更多拓展。

清代诗人钱鹤滩的《明日歌》，告诫我们一定要珍惜时间，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否则，这些事情就会越积越多，最后怎么也做不完。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是至真的道理。

除了珍惜时间，诗词也教会我很多人生哲理。“人当做人杰，死亦为鬼雄。”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观：活着，当做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们：即使是最不起眼的小草，只要通过努力，便能成为高大粗壮的“凌云木”……

诗词，使我们的精神世界丰富，使我们的生活不再乏味，使我们的情操更加高尚！

我与诗歌有约作文 第十篇

我喜欢诗歌，喜欢琅琅上口的诗歌。

第一次遇见诗歌，是在五年级的那堂语文课，因由《再别康桥》。我开始不懂它，了解有关经历背景之后才明白，那时徐志摩辗转到印度见泰戈尔，在离别时写下这首诗。是康桥，教会他写诗；在康桥，他与梦中的女神携手同游；也是在康桥，他与发妻张幼仪了断尘缘，自此，只为爱生存。那个美若莲花的女子梦幻般地途经了他的时光，却又匆匆离去，如在徐志摩心中划过一道伤痕，只能独自留在康桥，用旖旎而又哀怨的风景慢慢疗伤。《再别康桥》是在离别，是在与那一段没有结果的爱恨离愁离别，是在与心中魂牵梦萦的人道别。

林徽因心中有属于她的四月天。她的一生看似清醒明澈，波澜不惊，可又有谁，知其内心的山水。她，令徐志摩怀想一生，让梁思成宠爱一生，更让金岳霖默默记挂了一生。她只愿永远活在那人间四月，美好且宁静，不轻易为任何人泛起波澜。

我喜欢诗歌，喜欢那些意境美好的文字。

《距离》中“假如我有五千魔指，我将世界缩成一个地球仪，我寻你，如寻巴黎和伦敦，在一回转动中，就能寻着你。”可爱吗？我认为不，我的梦想最绮丽，而我的现实最寂寞。有时候，距离不是简单理解上的时空远近，而是与人相处中莫名存在的一重隔阂。汪曾祺我虽不了解，但我总认为他像个“老顽童”：“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多日子了。”说是“老顽童”，心中却如明镜似的：“人生如梦，我投入的却是真情。”最令我欣赏的是《善哉十行》中：“你心里有绿色，出门便是草。”第一次读，就被触动了。心中想着绿色，一开门便是绿意，惊喜且美好。

“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”杨绛说。

我与诗歌有约作文 第十一篇

昼夜悄然辗转，

我在辙迹里眺望秋天

总怕错过了那个约定，

让忽略绽放的蓓蕾抱憾冬眠

因桃花争艳时节睡去，

醒来落在梅雨眼睑

带着一串遗憾离开，

你的召唤蛰伏在心田

努力种植太阳，

一晃至夏末夜晚

我在星光里徘徊，

惧怕成熟之际会无力收割

荒芜了你的期盼，

无声再见*泪涟涟

每一颗眼泪都闪现一缕粉红，

是你留下的一泓留恋

裹在青*年华错过的花期，

被我一饮而尽品味中期盼

日夜梳捋，

渴望见到圆满的容颜

星火信念支撑双手将路拓宽，

不空蹉跎逝水流年

你也在筹备么？

那彤彤夕阳下的聚餐

水灵灵的葡萄眨着眼，

香甜的苹果醉红了脸

一份份丰收摆上桌面，

阳光涂红的音符荡起秋千

一根孤弦被剧烈敲打督促，

为秋天的约会回赶

揣着日积月累的千言万语，

搭上离弦的箭

穿越群山的脊梁，

直扑向那扶云直上的炊*

吮吸故土的馨香，

拥抱热情的呼唤

守一丛美艳的金菊，

共饮皎魅的月圆

我与诗歌有约作文 第十二篇

诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。

以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！

学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的`成果吧。

大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。

我与诗歌有约作文 第十三篇

诗歌，风韵独到，诗歌，高雅纯粹。中华民族有着深远的诗教传统，从“不学诗，无以言”到盛唐、明清，诗歌可以说是无所不在。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们国家一直被称作“诗的国度”。诗歌，作为文学宝库中的一颗明珠，永远是中国人民引以为傲的民族瑰宝。

对我而言，那是一个神秘而美丽的字眼，是的另一种形式。从“床前明月光”开始，我认识了它——诗歌。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……

诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以，上学后，我更是对诗歌情有独钟。语文课，只要是学诗，我听得最认真。由于我接触的诗歌越来越多，越来越广泛，才明白诗歌原来不一定要如此整齐，原来不只有唐代才盛产诗人。

慢慢的，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝练的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的凛然正气；喜欢杨万里“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的闲适之意。

是的，诗歌飞扬的文字让我真正学会感受。或许诗歌短小，但它总那么精辟；或许诗歌婉转，但它总富含真理；或许诗歌难懂，但它总是色彩斑斓。诗歌就是一小扇窗，透过这窗，我看见了辽阔的天空，看见了宽阔的海洋。

诗歌，将继续伴我成长！

我与诗歌有约作文 第十四篇

一首诗，带来一束光，照亮黑暗；带来一簇火，温暖寒冬；带来一滴水，重塑生命。温暖又安心，我与诗许下一个约定。

有一天，或许我会被艰难打到，但我会重新站起来，因为我和诗许下了一个约定，世界以痛吻我，要我报之以歌泰戈尔用他的坚强的意志在诗中书写，人自降生于这个世界，无法避免磨砺与艰险，我们难以改变，但却可以相信，这是一个机会，一个成长的过程，以积极阳光的态度去面对，接受，理解思索这样的艰难，从而获得一个崭新的自己与未来，用乐观的歌报之那苦难的吻。我们的约定是一个乐观

有一天，或许我会变得消沉，但我会重新提起斗志，因为我和诗许下了一个约定，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨冰心用诗激励，带来真理。我们常常只看到成功者的荣誉，却从来没有想到背后的付出，奋斗的泪水与艰辛浸透了芽儿，我们需要激励自己，奋斗，到达成功彼岸。我们的约定是一次奋斗。

有一天，或许我会放弃，已无法坚守，但我的信念一直埋在心里，生根发芽，因为我和诗许下了一个约定，信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。坚守信念，那是因为会有希望，也许，马上黎明便要来临。正是信念的可贵，鸟儿才会歌唱，花儿才会绽放，人们才能走向光明，我们的约定是一种坚守的信念。

我和诗许下的约定，是乐观，奋斗，坚守，是无数激励的真理。诗，静谧美好，在我成长道路上，许下一个个约定，指引前行，最终迎来明天更好的自己。

一首诗，一杯茶，一个约定，领略诗的氤氲书香。

我与诗歌有约作文 第十五篇

生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人，他们的优秀诗篇，为各国而人民所传颂。

我是一个“爱诗狂”，我爱诗，爱得“疯狂”。自从三岁开始，妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。四岁刚会说话时，我就咿咿呀呀地说个不停，如果你仔细听，你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。二年级时，我就能背出一百多首诗。从那时开始，诗成了我无法割舍的爱好。

夏蚊成雷，小树林里传来“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”的声音，这是我的感慨没有办法发泄，只好记住诗发泄；考试砸了，不要哭，大声喊出“天降大任于斯人也……“不知为什么，用诗来医治心头的痛，成了我的独家秘方。

我喜欢王维的飘渺，喜欢杜甫清新的格调，更喜欢屈原那种坚守廉洁志向的精神……在梦中，我与李白狂饮对诗与李贺一同骑马寻诗……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦；“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪；“俱往矣，数风流人物还看今朝”我体会到了xxx的气魄。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”我感受到了战士们犷达豪放的性格。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”我读出了李清照那种比男儿更有气魄的个性……

诗，便是我生命的天堂！

我与诗歌有约作文 第十六篇

我有一个当过兵的父亲，他年轻时是一腔热血的报国男儿，退役后热衷于爱国诗词。他常常会让我坐在他身边一起读诗。

当懵懂无知的我读到了爱国诗词，我问父亲：“爱国是什么？”他慈爱地摸摸我的头，告诉我是“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。我不知道这里面有着怎样的壮志与情怀，只知道当我读起这句诗时，胸中有一股激荡的浩然之气。

我知道文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壮，我读过王瀚“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的激荡豪迈，我听过高适“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”的气吞山河。我仿佛领悟到一种情感，朴素但力量强大，不仅仅是个人对国家的热爱与依恋，更是一种先国后家，为国家的发展而拼搏的责任与使命。

在诗词中，我看到的不光是盛世繁华，更是不加修饰的、真实的、伟大的情感。历史的洪流滚滚向前，一颗颗无比炙热的爱国心一直被传承了下来。从古至今，保家国平安，护百姓安康，都是每个中国人最为真挚的心愿。

多年来，我一直喜爱读诗。后来，我有了更深的思考。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”教会我的，并不光是感悟古代文人死生无惧的爱国境界，而是应该付诸行动。红日初升，其道大光。青年时期正是人生中最应该奋斗之时，今日之中华也正处于蓬勃发展之中，吾辈应不负前人所托，效时代楷模，学先人精神，圆千年中华梦，保万里好河山！

诗歌教会我，将一腔热血投入祖国建设中，愿山河无恙，国泰民安！

我与诗歌有约作文 第十七篇

踏过岁月如歌，行过似水流年，纵观大唐盛世，横望大宋繁荣。多少春花已成秋月，晓光晨曦又落日余晖，历史如一张素纸，诗歌如一副笔墨，伴我成长……

古诗词已有五千年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人，是老祖先留下的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品味起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。

当我步入小学的校园，妈妈便给我买了一本《唐诗三百首》。我迫不及待地打开，接触到第一首诗——《咏鹅》，稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅：白毛浮绿水，红掌拨清波。

渐渐的，随着年龄的增长，古诗词也背的越来越多，唐诗、宋词、元曲……明白了“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。我们要珍惜时间，不虚度光阴，只有趁着“黑发”早早地勤学，到“白首”时才不会悔迟和“老大徒伤悲”。面对每天许多的作业，我绝不指望明日，因为“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”。

在追求真理的方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求、去探索，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

诗歌，带给我们快乐；诗歌，带给我们丰富的知识；诗歌，带给我们永垂不朽的青山！我爱诗歌，感谢一路有你伴我成长！

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