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小学五年级窃读记启示的作文 第一篇

在《城南旧事》里，林海音常常去书店窃读。而我，一个小书虫，也有自己的窃读记。

一个星期六，我完成了作业，在书柜中找书看，看着书柜中的《查理九世》，我心痒手也痒。想拿一本去看，又怕妈妈不准，怎么办？我在书柜旁焦急地转来转去，犹如被困在笼中的困兽。有了，突然灵光一闪，一条妙计在我脑海中闪现。我迅速拿出一本《十万个为什么》和《查理九世》，左右一瞧，嘿嘿，没人，马上将《十万个为什么》套进先前拿出的书中，扭身坐到书桌前，像饿狼发现落单的小羊一般，津津有味地看起来。

看得正激动时，妈妈突然走过来，叫了我一声，接着就一动不动的站在那里，用狐疑的目光打量着我，似乎发现了什么。我的心一下子提到了嗓子眼，像小鹿一般四处乱撞。我想合上书，又怕引起妈妈的怀疑；想要走开，身子却像被施了定身法一般，腿都抬不起来。我不敢与妈妈对视，怕她看出我眼中流露出的紧张和心虚。

为了打消妈妈的怀疑，我深吸一口气，强作镇定道：“妈妈，叫我干吗？”妈妈却哈哈大笑道：“没事，吓你一下。”啊！原来妈妈在和我开玩笑！害我虚惊一场。我松了口气，心也徐徐落地了。

窃读，现已成为我生活中不可分割的一部分。

我窃读，我快乐！

小学五年级窃读记启示的作文 第二篇

今天我看到这样一则故事,题目是《窃读记》.这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样.其实读书不仅没有坏处,而且对人有益的.

这个人,一有时间就跨进书店急忙打开书,躲在一角边,一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着.她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

这种读书的滋味!她害怕被书店的老板发现,所以进来看书时,把自己藏起来.每当书店的日光灯忽地亮了起来,才合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架.

现实生活中,只要一打开书,我们每一个人都会面临一个非常现实的问题——书的征服;是你征服了书,还是书征服了你,还是书与你之间正在互相征服之中?

这是一个非常有意思的问题.答案是多种多样的.但是,不管答案是什么,都包含着一个意思——成长.

或许书征服了你,那就意味着你被书迷住了.这时的你,沉迷在书里,忘了吃饭;忘了睡觉……祖宗的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默地影响着你,教育着你,陶冶着你……在这样的氛围里,你长大了.

或许你和书之间在互相征服,那就更有意思了.你的脑海中会有各种各样的问题.一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你每时每刻都处于成长之中.

我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习生活息息相关.让我们记住《窍读记》这个故事,在平时学习、生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中,发挥其作用,发挥其威力.

小学五年级窃读记启示的作文 第三篇

匆匆回到家里，放下书包，我把几本新书小心翼翼地放在书桌上，准备做完作业后“饱餐一顿”。

我的笔在本子上“沙沙”地响着，电视机在大声地吵着，可我心里却想：书里边的内容是什么呢？故事情节有上一期好看么？终于，钢笔“撞”到了终点站（本子的最后一题），这代表着我可以看书了！

可是，睡觉时间已到，我不能看书了，我可不愿放弃，于是偷偷拿了一个手电头和几本书，早早地就爬上了床，目的就是为了多看一点书，多吸取一些知识和多享受一些读书的乐趣。

我急忙爬上床，用棉被包裹住自己，等关灯后，我悄悄打开手电筒，急忙翻开书，一页，两页，我想一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味！

我害怕被大人发现，每当我听到动静的时候，便会马上关掉手电筒，悄悄地趴着。

书是每人每天必需吸收的营养，如果我不吸收这种营养，我就会觉得一天中少做了一件事，你是否也有这样的感觉呢？

小学五年级窃读记启示的作文 第四篇

书是广阔的天空，我们是自由飞翔的雄鹰；书是蓝蓝的海洋，我们是欢乐的小鱼；书是我的良师益友，教会我知识。

暑假里，我迷上了《三国演义》，一次次绝妙计谋，一场场激烈的战斗，是多么让人赞不绝口。所以，我常常忘记时间，忘记了周围的一切，不知不觉，黄昏到来了。

晚上，妈妈让我睡觉，可足智多谋的诸葛亮，英勇无比的吕布让我迟迟不能入睡，于是，我打算盗读。

我小心翼翼的下了床，慢慢打开台灯，开始读书。我看的津津有味，马上读到精彩部分了，不好，妈妈来“查房”了，我快速合上书，关掉台灯，直奔床去。

我屏住呼吸，妈妈走后，我才呼了一口气，这不是办法呀？我很着急，看见床上的手电，我灵机一动，拿着书，带着手电，我藏在被子里，照着灯光，继续读书。

差不多读了俩三个小时，已经是凌晨一点半了，外面黑压压的，我的眼皮已经在打架了，我的呼吸也十分困难，我打开被子，新鲜的空气扑鼻而来，使人心旷神怡，可是好困呀！我合上书，躺在床上，呼呼睡觉了

书就是我的老师，就是我的好朋友，它教会了我的知识，是我受用不尽，我爱读书。

小学五年级窃读记启示的作文 第五篇

在刚开学的第一节语文课上，我和同学们一起津津有味地读一篇课文——《窃读记》。

当我读到“那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该有多好啊”的时候，心有感触。我的家境比林海音小时候好多了，在家里有许多内容丰富的课外书，我的学校的图书馆和班上的图书角都有五花八门的课外书，供我们随时阅读。我们现在的书店对小孩子和大人都开放，不用像林海音那样偷偷摸摸、担惊受怕地去窃读。和林海音比起来，我太幸福了。

我也认认真真地读书了，但还没有做到像林海音那样如饥似渴地读书，她一读书，就忘记吃饭。你说她读得多么专心呀!而且她一读书就是几个钟头，多么长的时间呀!我才不会一下子读那么长时间，最多也只是一个钟头，因为中途我要休息，而且我读得也不会像她那样仔细。我真欣赏她。

当我读到“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着”时，我感受到林海音永远也满足不了读书的需求。但是，我不会像她那么急忙打开书，我慢慢来，还躺在舒服的沙发上，吸着美味可口的果汁，多享受呀!我还会慢慢品味书中蕴含的知识和智慧。我不用害怕被书店老板发现，因为这是我的家。

当我读到“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大”时，体会到吃饭和读书都很重要，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是心灵。一个人有知识和智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。

《窃读记》这篇课文的道理使我终身受益。

小学五年级窃读记启示的作文 第六篇

哎呦！老妈，我肚子疼，我去上厕所！说完，我便以百米冲刺的速度回到书房，取出一本《西游记》，塞进衣服里，然后钻进厕所，一屁股坐在马桶上，迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。

正在这时，我听见了一阵熟悉的脚步声，啊！老妈来了，厕所游击战正式开始！我事先早有准备，迅速将书塞进了洗衣机与墙体的缝隙中。这时，老妈推门而入，照了照镜子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想监视我，没门！以我间谍般的听觉，早就能听到你的脚步声了！望着老妈远去的背影，我立即抽出书来，贪婪的读着。我很快乐，也很担心――这种窃读的滋味！嗨！我是孙大圣，你赶快把我师傅放了！我读的十分入迷，好像我就是孙悟空，站在沙土飞扬的大山里与妖怪做着斗争！

不知不觉中，老妈已经站在了我的身边，冲着我的耳朵大喊道：熊涵睿小同学，赶紧给我出来学习！说完，一把夺走了我心爱的《西游记》，拽起我回到了书哎，为什么我的窃读计划总不成功？老天啊！我的计划什么时候能实现啊！不过，我还是喜欢这种窃读的滋味，这种感受将伴我成长！

小学五年级窃读记启示的作文 第七篇

今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，认真读了以后，我被林海音那刻苦学习的精神所感动了。

本文主要写了林海音小时候因为家里穷买不起书而到书店偷偷读书的故事，因为她害怕被书店老板发现并赶走她，所以她到书店读书的时候总是把自己隐藏起来，或许是贴近一个大人，或许是混在人群之中，然后一读就是好几个小时，直到饥肠辘辘为止。有时，为了读完一本书，这家完了就得去下一家，以至于她要跑好几家书店，才能读完。

林海音热爱学习的精神是多么让人敬佩呀!她家里没钱买书，就到书店里偷偷看书，由于她的刻苦学习，最后成了著名的作家，而我们出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那时的条件好的太多了，我们却不知道去珍惜。记得有一次，妈妈给我买了许多书，我就像没看见一样，有时只随便翻翻，像过眼烟云一样，就说看完了，我和林海音的差距是多么大呀!这样下去，我将来会有什么成就呢?

林海音，我要向你学习，将来做一个对社会有用的人!

小学五年级窃读记启示的作文 第八篇

“咔嚓”，听见钥匙转动的声响，我急忙下楼一看，原来是妈妈和姐姐买书回来了。我在那一堆书里兴奋地翻找着，找到了一本似乎很好看的新书。

我正想翻开，仔细地看一看这本新书的时候，姐姐及时地制止了我，还有点生气地说：“不许你看我的书，你会把书弄坏的。”我表面上无动于衷，可心里却在悄悄嘀咕：哼，不让我看，我偏要看。

一天下午，姐姐睡午觉去了。这，终于为我提供了“作案机会”。我小心翼翼地走到书柜前，仔细地搜寻那本书。很快，那本新书来到了我的手里，我便开始翻看起来。这本书的.确不错，刚看了个开头，就把我深深地吸引了，让我欲罢不能。刚看了第一页，就急着想看第二页。三页，四页，五页直到腿有些发麻，才发现自己一直是站着在看。于是，找了把椅子坐下，继续看。

不一会儿，眼睛也开始“抗议”。我只好恋恋不舍地把视线从书上移开一会儿。只是这不经意的一瞥，我才想起姐姐就快醒来了。我赶紧慌慌张张地把书合上，放回原位。可我在合上书时，不小心弄坏了书的一角。好在有惊无险，我急急忙忙地跑回了自己的房间。

“谁弄坏了我的书！”不一会儿，听见了姐姐咆哮。而我，则在自己的房间里“嘿嘿，嘿嘿”地偷笑着。

小学五年级窃读记启示的作文 第九篇

我这人有一嗜好，就是上厕所时爱顺手牵羊，牵走几本书。

可老爸却从来不让我带书进去怕我蹲久了会脚麻。

可这也无法阻止我对书的热情。例如：今天写作文时，突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本书就想走。可是回头一想：不能这么“光明磊落”地把书带进去突然得想个法子才行。

突然，我急中生智，把书往衣服里一塞，再用手捂住肚子，装出肚子似乎非常痛的样子。以便逃过老爸的“火眼金睛”。现在万事俱备，只欠东风。

一切弄好后，我就准备“起程”了。

老爸叫住了我，我吓得出了一身冷汗。

“干吗?”我有事小心翼翼地问。

“哦。你东西掉了。”老爸说。

我低头一看，发现搭在脖子上的红领巾掉了。刚刚怎么没发现呢。

我弯下腰捡，可就在不注意时，手一松，书本“哗”地一声掉在地板上。心想，完了!“行踪”败露了!

我赶紧把书捡起，准备溜走。

可这始终逃不出老爸的“火眼金睛”。

“颖，不是叫你不要带书进去吗?”老爸略带责备地问。

“这个这个”我低这头边走边走支吾着。

我抬起头一看，啊!到了卫生间门口了，不等爸爸细盘问，我一溜烟跑了进去，差点没撞墙上。

哈哈，终于又可以看书了!

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