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寻找诗歌小学生作文21篇
寻找诗歌小学生作文 第一篇
我抚摸摇曳昏暗的烛光
眸子里寂寞的水在荡漾
童话中的仙境闯进了视眶
蜡烛就要燃烧成灰烬
闪着一行行哭泣的泪光
我在素笺上写下残梦的诗行
一个个字符跳着潦草的舞蹈
甜梦中我走进了童年的山村
捡拾破败童话记忆的残片
童年的幻影在篝火中跳荡
记忆的足迹流连在葱翠的山峦
儿时的身影踯躅在清水溪旁
儿时的景象已变得荒芜苍凉
红杏银杏山楂都消失了踪影
我去树林捡拾儿时的足迹
寻找逝去的童年影像
犹如漂浮远去的霞光
只有儿时常见的画面：
山雀的叽喳，知了的鸣唱
苇草的舞蹈，水牛的哞叫
村姑的山歌，牛铃的叮当
我的思绪越拉越长
剪几缕思絮作我的琴弦
儿时的歌谣尽情弹唱
采些许松林的蘑菇尝尝
找回儿时野炊的欢畅
我邀林中的鸟儿做客
唤来百鸟一起鸣唱
回忆加快了我的心跳
童话诗的意境进入了诗行
我打开星星和月亮的视窗
优美的旋律在夜空飘荡
我去竹林寻找一管翠竹作笛
在月下奏出儿时牧歌的悠扬
寻找诗歌小学生作文 第二篇
想你的时候，以为自己很幸福，幸福到忘了自己有多孤独！
忘了你跟我吵架，又去跟一个陌生人诉苦。
忘了你欺骗我也辜负了你自己的承诺。
忘了爱你一万年，要用十万年来寂寞。
忘了此生再见，要用微笑包裹自己的忧愁，
假装原谅了你的荒唐，却要在没有你的地方疗伤！
你是天山的雪莲，我是青海的湖，
为了你能看见自己，我坚守孤独。
多少人会爱你青春欢畅的时辰，而我会爱你一生。
所谓十年：你若是一横，我便是一竖，交点那么浅，爱你那么深！
你若是一竖，我便是一横，相逢那么短，思念那么长！
用尽一生的沧桑，不是为了见证成长，只为追寻你的足迹。
守候十年相思，不是没有新欢艳遇，是无法忘记。
受这百般煎熬，不是因为曾经欢喜，是如今的别离。
听一千首情歌，不是为了感受缠绵，只为触碰你的气息。
走过万里山河，不是为了阅览风景，只为和你相逢。
……你认识以前的我，就更该为现在的我而感动！
我把心放在风里，让它由东北向着西南，吹向你！
我把心放在梦中，等一个人，圆一个梦！
寻找诗歌小学生作文 第三篇
作为一个狂热的诗歌爱好者，阅读诗歌是我业余时间最大的乐趣。如果只说读诗的意境，似乎只融入了台词；但如果你回望古往今来，想象一下诗人写名句时，眼前所见，心中所想。于是，我踏上了寻找诗歌的漫漫征途。
在我的旅行中，我第一次见到了田园学派的先驱陶渊明先生。我向往这样一个无忧无虑的天堂，想尝试在东篱下采菊，悠闲的看南山的休闲。有一次放假，我回爷爷奶奶家。但是早上鸡叫我醒不过来，只好去晒太阳的田里。耳朵里老是嗡嗡的虫子，太阳都睁不开。想摘一朵野花，却见满地杂草；抬头一看，还好青山还在，只是好像没什么活力。鸟鸣疏，溪水静静流。也许，尽管陶先生的生活如此艰辛，他也为自然叹息却没有如愿以偿；远离世俗，也可以自得其乐。
后来我在.遇到了大诗人李白。太白先生是每个中国人都熟悉的诗人。从学唱歌的孩子抬起头来看，我发现那是月光，又沉了回去，我突然想到了家，对即将死去的老人来说，他就像一个长长的悲伤。他的诗大胆生动，深受许多作家的喜爱。我以为这样一个著名的诗人会有一个顺利的生活，但令我惊讶的是，太白先生在政治上一再受挫，以至于我扔掉了我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，拔出他的剑，回头看着他的心。但是，更让我吃惊的是，太白先生依然积极乐观地面对生活，并且相信，既然上天给了人才，即使走进去很难，那就让它被录用吧！他最终将乘着长风破浪，抵达成功的彼岸，把我浑浊的风帆直插深海。
在漫长的旅途中，我也曾望月怀古，也曾尝过苏轼愿人长命百岁，共渡千里；我也走过山林的烟雨，欣赏过辛弃疾的七八颗星，两三座多雨的山；有一次划着船在荷叶间穿梭，感受到李清照为穿越的挣扎，惊了一滩白鹭。那是诗，是诗人千百年不变的心境，是永远流传的芬芳！
寻找诗歌小学生作文 第四篇
听，夏天的脚步来临
听，春天的脚步离去
闻，夏天桃子的清香
闻，草莓的香椿离去
看，孩子们吃着冰激凌
看，孩子们吃光小草莓
春天，再见了，离我们远去的你，过得可好？
夏天，回来吧，跟我们逼近的你，前进可好？
春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我们都保护着、呵护着
夏天，你照顾好一朵朵小花，一根根绿草，要认真保护着、呵护着
白色头发的女孩，画着一朵朵小花，送别着春天，迎接着夏天。
春天，不知何时才能和你相见
夏天，不知何时才能等你到来
早上，我打开明亮的窗户，一缕缕明媚的阳光照射到我的房间，咦，我每天会吹到的春风呢？今天为何没来到我的小房间里约会呢？春风每次都不会失约的啊！哦，我明白了，妈妈刚刚要我出来吃桃子，我闻到了桃子的清香，但没有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃着凉爽的冰激凌，却没了吃着鲜红草莓的孩子们。
春天，你原来是走开了，夏天，你终于来临了！春天，不知你今天没来我家，过得可好？
寻找诗歌小学生作文 第五篇
四季的信
韩雨泽
春姑娘要给大地写信，
以花瓣为信纸，
让春风当邮递员，
送给小草，
小草探出头来打招呼，
送给布谷鸟，
催人们快点播种。
夏姐姐给世界写信，
让云为邮递员，
以雷雨为信纸，
送给树木，
树长得更加茂盛翠绿，
送给鱼儿，
鱼儿吹着泡泡迎接。
秋妹妹给植物写一封信，
以树叶为信纸，
让秋风当邮递员，
送给玉米，
玉米乐开了怀，
送给稻谷，
稻谷笑弯了腰。
冬爷爷要给孩子们写封很长很长的信，
以雪花为信纸，
让风为邮递员，
梅花将会开的更加顽强，
送给大地，
大地将盖上棉袄，
四季的信给我们带来快乐。
寻找诗歌小学生作文 第六篇
不知怎的，突然想起小学三年级的那位同学。
他是一位转学生，来自外地，姓张，他跟我们相处的时间只有一年。
他个子不高，不是那么强壮，常常被班里的男同学欺负。
每次他被欺负的时候，作为班长的我就跑去向老师告状。
他总是叫我“班长”，不知怎的，我听着，心里感觉很舒服。
三年级结束后，就再也没见到他。
才知道，他已经转走了。
以后，没有人提起他，渐渐地，他变成了记忆中的一部分。
是不是因为同学们欺负他，他才转走的？
还是其他原因？
许多年过去了，张同学，你怎么样了？
会不会已经变成一个健壮的少年了？
再也不是当年那个文弱的小孩了？
已经不需要我去向老师告状了。
你是否也记得我？
你现在到哪里了？
有没有想起我这个班长？
或许没有吧！
这样的记忆，不值得一提。
可是，我认为你是我的朋友。
可能你现在已经有很多的朋友了，忘记了我。
但是，我不会忘记你。
“朋友，珍重！”或许以后有缘能再见。
寻找诗歌小学生作文 第七篇
佛说：一切有为法，尽是因缘和合，
缘聚则有，缘散还无，不外如是。
我屹立在暮色苍茫的渡口，
从芸芸众生中守候。
看谁执一叶扁舟，
载我孑然清寒的一蓑烟雨。
与殷殷期盼中，千帆过尽，月月平平。
仿佛，那个前世隔岸观花的男子，
已然忘却，
曾经绽放在他掌心的是怎样的容颜。
风轻扬起片片花瓣，
凋落成一岁一枯的荒冢。
最后那缕残香
倒映成悬挂在镜花水月深处的那一帘幽梦。
花在梦中，人在天涯。
梦归何处，梦中谁唤......
一曲终，一幕落，
成就了人世间悲欢离合。
万千容颜被时光肆意的渲染。
行走在梦魇的窗前，
清浅的脚步，
踏碎多少往日尘烟。
四季云天，几树香暗。
漠漠清寒处，
伊人对影西窗，娥眉流盼，
将一缕脆如蝶衣的宿命，
萦绕指尖，吹落在泛黄的史书中。
凝一抹不易察觉的胭脂红，
有如唱不进的落花陨曲。
余音袅袅，娓娓道来。
青衣痴一世，定不负山盟。
寻找诗歌小学生作文 第八篇
我有一个情字难写
总有它难叙述的墨香
总有它难写尽的诗意
在流水的光阴里总是隐隐的伤痛
——伤痛，却又无可奈何
离不了，躲不了 ，拼了命的想
一如我在青石板的小巷里
有青藤缠绕的惆怅
有岁月无情的忧愁
期许没有归期的相遇
打开暗藏在书页上的相依、相守
不经意间
放不下的爱
总会悄然回放
我总是在想
烟沙，总会斑白我的乌发
清风，总会吹皱我的眼角
没有不散的聚首
没有能带走的衣衫
却为何总在那一场雨里淅淅沥沥
打湿如玫唇花般的美丽
为谁总是万般难懂
挂满枝头摇曳成殇
情一程，伤一生
转山有你，转水有你
也许只有生命殆尽
才会从此不见踪迹
也许这就是一种生命的意义
一种美丽的价值
我有一个情字难写
无法左右内心的期许
也无法尽叙内心的期许
这无法解释的因
一如我在烟雨巷陌里等你
——你若不来，我便不去
——你若不来，我怎敢老去
怎能想到
花开就是禅
多情即是佛心
寻找诗歌小学生作文 第九篇
人生如天气，
并非只有阴云密布；
也并非只有晴空万里；
也会有大雨倾盆；
偶尔也会有晴空万里中夹杂着细雨；
或许有几次漫天大雪；
或许有几次狂风呼啸；
偶尔也会有狂风呼啸中飘落几片飞雪。
阴云密布是对人生之考验；
晴空万里是对人们的表扬；
阴云密布虽坏，但却会让人感到晴空万里之好。
晴空万里虽好，但时间久了却显无味。
大雨之后的彩虹，
让人知道苦难之后，就是无尽的欢笑。
满天飞雪之美，
让人有置身仙境之中的感觉，
适于静静思考人生之大事。
狂风呼啸虽令人毛骨悚然，
但会让人明白，
再好的友谊也会有分裂的一天。
晴空万里中夹杂着细雨，
告诉我们，幸福不会永久，要珍惜。
狂风呼啸中飘落几片飞雪，
告诉人们，苦难中也会有温馨。
只有阴云密布，晴空万里，大雨倾盆，
满天飞雪，狂风呼啸，轮流交换，
人生才会多姿多彩，
人们才会学会珍惜。
生活才会有趣，永不乏味。
寻找诗歌小学生作文 第十篇
孤影闻乌啼
鸦雀晓我意
枯木问我是留，还是去
若是留
为何紧皱眉头捋发髻
昔日寻梅又忆起
今日孤影与谁聚
旧友在哪里
无处寻觅
回想起
相携手漫步田野里
花前柳下山溪
唯有梦中重相聚
对孤影
冷冷戚戚
任飞雪落衣
雪花如席
我懂得
这漫长的雪季
阻隔了你我的距离
相见无期
只能在这漫长的冬季
静静的念
慢慢的忆
爱的路上只有我和你
一如往昔
在那场飘雪的冬季，遇见你
拮一朵雪花
嵌你眉间心里
飘雪的路上
早已镶满或深或浅
爱的印记
一次相遇在冬季
一种思念遥无期
只能把相思与雪花交织
我想把每片雪花刻满你的名字
寄给你
看不见了你的影子
其实我知道
我们只隔着一场雪的距离
在那场飘雪的季节里
与你倾心相许
执手漫步在晶莹如玉的雪季
我懂得
那场飘雪的季节
成了永久的回忆
痴痴的
静静的
在飘雪的季节，等你
寻找诗歌小学生作文 第十一篇
踏遍时光巷陌，静等彼岸花开。
——题记
作为一名狂热的诗词爱好者，读诗是我闲暇时间的第一大乐趣。如果光是说读诗的意境，而今看来便也不过是融入字里行间了；可若回望千古，设想诗人们在写下一篇篇名诗时，眼前所见、心中所想，又是怎样一番景象呢？于是，我便踏上了寻找诗意的漫长旅程。
在旅途中，我最先遇到的便是田园诗派的开拓者——陶渊明先生。我向往那么一片无忧无虑的世外桃源，想尝试“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。在一个节假日，我回到了爷爷奶奶家。可无奈清晨的鸡鸣叫不醒我，只能顶着炙热的阳光去往田间了。耳边却总是各种虫子的嗡嗡声，阳光也刺得睁不开眼。想要采一朵野花，却见杂草满地；抬头仰望，好在青山依旧，只是似乎少了几许生机。鸟鸣稀疏，溪水静流。也许吧，纵使陶先生的生活是如此艰苦，可他同样为自然感叹着“但使愿无违”；远离了世俗，便也能“乐亦在其中矣”。
然后便遇到了伟大的诗人——李白。太白先生可谓是被每一个中国人所熟知的诗人，从呀呀学语的儿童吟唱“举头望明月，低头思故乡”，到垂暮老人念叨着“白发三千丈，缘愁似个长”，其诗的豪放、意象的辽远，深受许多文学家的喜爱。我本以为如此声名远扬的诗人一生也会一帆风顺，可出乎我意料的是，太白先生却在政治上屡屡受挫，以致“停杯投箸不能食，拔剑回顾心茫然”。然而更令我惊奇的是，太白先生依旧积极乐观地面对着生活，相信“天生我材必有用”，就算行路再难，也终会乘长风破万里浪，“直挂云帆济沧海”，直达成功的彼岸。
在漫漫长途中，我也曾望月怀古，体味过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”；我也曾在山间树林的迷蒙细雨中漫步，领略辛弃疾的“七八个星天外，两三点雨山前”；我也曾划着小船穿梭于莲叶之间，感受李清照的“争渡，争渡，惊起一滩白鹭”。，那便是诗意，是一种千百年来诗人们恒古不变的心绪，一种永世流传的芳香！
寻找诗歌小学生作文 第十二篇
一次邂逅
让我们开始一段珍贵的回忆
打破尘封在心灵的往事
我们并肩走在一起，嬉闹在一起
我们天真惬意
一路走来
忆不尽的点点滴滴
温暖的故事就像秋千般荡漾在童年的发迹
明月扶窗，谁惹了琴弦？拨弄起那熟悉的旋律
樱花枯谢，花香弥漫整个校园的气息
记忆中的彼此
却因我拉开了长长的距离
偶然翻看相片
又想起你我在一起的第一次
原以为过去会像夏天一样的销声匿迹
才明白你的气息已秋风般吹过我的心底
枕一袭往事
旧旧的话语，一样的懵懂
笑容和哭泣
日记和诗句交替生出凌乱苦涩的甜蜜
牵挂是一种问候
轻灵而忧郁斑驳的时光如同花瓣凋零在墙上
走过的那串脚印
印证了爱情的岁月
擦肩而过其实也是一种很深的缘分
穿越人海，只为你我对视的默契
传说中的诗篇又演绎成风化千年的誓言
错过的年华
开出了斑驳的紫薇花
品阅别人的故事
留下我们的回忆
压力再大，踮起脚尖我们就离幸福又更近一点
晚上躲在某一个空间的时间
想念一段时间的掌纹
泛黄的纸页明亮的你
多年以后的品读，依然很有诗意
谨以此纪念我们的爱情
你的生日。
寻找诗歌小学生作文 第十三篇
能代表秋天的到来最常见的当然是枫树了，但是银杏树也不干示弱。
那一片片小小的金灿灿的叶子，一簇一簇的，像一把把御用小扇子，挂满枝头，这哪里是银杏树分明是挂满金元宝的发财树呀！我一定要抓住金秋十月的时机一览元宝树的风采。
今天，我们慕名去了银杏园。去的途中，我以为就是几棵银杏树而已，毕竟东营并不是十分适合银杏树生长。可是我错了，还没到时就看到前方耀眼的明黄，使我激动不已。停下车，我迫不及待的冲下车，那一片一片连成海一样的银杏叶像镜子一样，闪闪发光，耀眼，不敢直视。于是我情不自禁的拿出相机开始不停地按下快门。哪里都是风景，哪里都不想错过。
渐渐的，我放下相机，开始感受走在银杏叶上“咔”“咔”的声音从耳边不停地响。忽然一阵风吹过，银杏树上的小元宝们随风“刷刷”地掉下来，有一片轻轻的落到了我的手上。哇，这片叶子两边的线条是那么柔美，一条条脉路整整齐齐的由叶子的根部放射出去，像画家手中的画笔画的万丈光芒的阳光，外面又被波澜起伏的轮廓变成了一把扇子。
沿着林间小路向银杏树林深处走去，来到了一片低矮的银杏树林，这里的银杏叶已经基本被秋风一扫而落了，地面上是厚厚的银杏叶，把土地都盖起来了，来到这里的人们都在蹲着，拿着短树枝把银杏叶拨开，经过观察原来他们是在找银杏果。于是我们也行动起来。秋天是劳动人民喜欢的季节，因为秋天是丰收的日子，就像辛弃疾所说的“稻花香里说丰年”，一样都是喜悦之情。
总之，秋天像一个伟大的诗人，用色彩，用收获书写着属于秋天的诗句。
寻找诗歌小学生作文 第十四篇
我在作家笔下寻找诗意，那真是美得让我不能理解，没有甚解，倒却也领略了一番意味。饿哦字四岁便开始读诗，背诗，第一首诗便是那王安石的“遥知不是雪，为有暗香来。”
冬日的早晨，奶奶家的篱落校园寂静的很，雪白雪白的屋顶炊烟袅袅，这还不是我最深刻的意象。东篱角的那棵腊梅是几年前载上的，现在都粗壮了，枝头上的梅花也因此多了几多。几年前的那个清晨，奶奶亲自载上了这棵梅树，还记得我曾那样天真的问：“为何不载在中间呢？这样不是更好看吗？”只识得几个字的奶奶却说：“风口上的梅花更艳。”我却只记下了那花香，现在想来，倒也是“墙角数枝梅”的印象了。
乡间的乐趣不止这些，大片大片的油菜花田就是最好的说明。油菜花开的时节正是农民辛苦劳作的时节。只惜当初只顾玩耍却忘却了注意奶奶在做什么。我蹲在菜田的小径上，那可真是小径！要不怎会迷茫追逐蝴蝶却忘却了归路呢？说来可奇怪，油菜花茎是绿色的呀，为何却可只满眼的黄澄澄？可蝴蝶多了藏身之处。我也不记得最终是否捉到黄蝴蝶，只记得学《宿新式徐公店》时的那种快意。现在想到蝴蝶，最多也就想到个梁山伯与祝英台吧，有谁还会想到那乡间孩童的追逐呢？恐怕是牢笼多于童趣了吧！
乡间的茶苦的很！那可不是细心的品茶道，赏茶趣。农夫们只是单纯用来解渴提神的，没有那么多闲来时间泡一杯淡茶。也就只是放上些零碎的茶叶，热水一烫就罢了吧！从小就不爱喝茶，只爱看泡茶时茶叶在杯中不停的旋转，翻侧，这未尝不是一种诗意。在日益压力增大的学习中，每看到同学冲了一杯咖啡酒特别怀念那苦涩却能醒脑的茶，何时再能酣一杯乡间的苦茶！这就是“日高人渴漫思茶”了罢！
乡间的诗意确实比城市中的多，毕竟太耀眼的城市不适合看星星，太浮华的气息不适合谈诗意。却也还有些许美好存在喧闹的人海之中，却不见乡间意趣打动我心。只希望，诗意不用去寻找，闭上眼睛，便流进心里。
寻找诗歌小学生作文 第十五篇
当第一次看见桃花树下的你，
我便知道，你是我的劫。
感情懵懂的我，
尚不知道这是怎样的感觉，
总感觉心里痒痒的，
不由得想见你，跟你说话，
喜欢你英姿飒爽的笑，
当看见你笑的一刹那，
整个世界就都是你的影子，
别的再也入不了耳了。
再然后，你离去时，
我不能说让你不走，
只能晚上偷偷在被子里哭。
不想让你走。
在等待中，从刚开始的安慰自己，
到最后的离家出走，
我只知道我好想你，
想站在你面前说：
以前的笨丫头已经长大了。
可是，当我找到你时，
你的身边已经不需要我了，
你比以前更俊美了，
身边的人也越来越多，
我再也不能一回头就看见你了，
我软磨硬泡的要留在你身边，
每天安静的生活着，
感受着你身边的一切，
想把你的影子留在心底，
在你身边呆了很短时间，
在别人却看来很长时间，
3年，我任由自己任性了这么长时间，
现在该离开了，
有时候爱情求而不得是最美好的，
尽然得到就要好好珍惜，
我想带着这份美好走，
也许很多年后，我们还能见面，
到时候，也许我们会找到彼此的幸福。
寻找诗歌小学生作文 第十六篇
一直想读你
是因为我生活在以你名字注册的城市
一直想读你
是因为那振翅欲飞的图腾总是让我莫名的沉思
一直想读你
是因为那不知迷离多少年的雁峰烟雨如画如歌又如诗
可是，我该怎样去读你呢
你总是以一种高傲的姿态在云天中飞翔
你的目光执着地望向远方
你似乎忘记了栖息，忘记了停留
你只眷恋你城外的故乡 却
忽视了我仰望你那深情的目光
幸好，飞雁学校---我工作的地方
我在这里找到读懂你的答案
这里有如你一样执着的飞雁人在书香墨海中徜徉
他们团结一致奋发向上
他们学高为师身正为范
他们一支粉笔两袖清风
他们三尺讲台白发秋霜
一如你眷恋你的故乡
他们只是为了明天的桃李芬芳祖国栋梁
和你一样不知疲倦地飞翔
借你飞翔的姿势放飞飞雁人的梦想
借你整齐划一的队形锻造我们团结的思想
借你漫步云天的潇洒蔑视所有的困难
借你的云中信笺豪迈的抒写飞雁人无限的荣光
眼中早已春光烂漫
心中早已满是诗章
寻找诗歌小学生作文 第十七篇
诗意，也许是最近的人给你的爱意，也许是不经意间的微笑，也许是暮然回首间记忆的一缕温情。不错的，诗意。它存在于生活的每一点，每一滴中，融入在生活的每一花、每一草中，与生活的每一手，每一足合为一体。
记得那时一个暴雨前的夏天，天沉沉的，拉下了脸，给大地蒙上了一层灰纱，明明是下午一点，却黑得像傍晚六点。再加上闷热地让窒息的空气使人有一种倾盆大雨即将倒在身上的很坏的感觉。
我忧心忡忡地往前走，家还很远。再看天上。突然，眼镜上出现了一滴水珠。啊——像子、像黄豆、像珍珠的雨点密集从天上砸下来，一点不留空隙，我只得快速跑，街边没有遮雨的房檐，只有几棵大树，我刚想下去躲躲，突然一道闪电像豺狼虎豹、像利剑地劈了下来，我便不敢在树下多作停留。只得加快脚步努力地向前跑去。
可是平时咫尺之遥的家有那么远，雨水模糊了双眼，我已看不清归路。心里盼望的港湾却一直不到。怎么办，这样下去，我几时能够回到家中呢？
我正闷头跑着。忽然撞到了一个圆溜溜的大肚子，一揉眼睛，原来是敬爱的.王老师。“君宝宝，没有事吧？”熟悉的声音从耳畔传来。“呃，还好！”
“这么大的雨，你不带伞吗？”王老师关心地问。我像犯了错的孩子，嗫嚅着：“嗯”“淋了雨会感冒的，要冻坏的！”王老师的语气增添了几分关心，“这样吧，我和正好有一把伞，你拿去吧！”
“可是你怎。”我正想推托，却被打断了：“不要紧，我家离这不远呢！”雨再次模糊了眼，王老师似乎变成了一个顶天立地的巨人。那把伞，已成了我支撑下去的唯一支柱。诗意，让雨中的路缩短了距离，不再遥远。后来我才知道，王老师家并不十分近，他还因此高烧了好几天。
朋友，让我们带着诗意的背包，张开诗意的翅膀，扎入诗意的海洋去感受吧！
寻找诗歌小学生作文 第十八篇
四季的信
宋政江
春姑娘要给朋友们写信✉️
要让花瓣当邮递员
花瓣飘在了柳树上
柳树发出嫩嫩的绿芽
花瓣飘在了草地上
小草探出头来
夏哥哥要给朋友们写信
要让夏雨当邮递员
夏雨下在了大地上
大地绽开了一个个笑窝
夏雨下在河面上
河水弹起了钢琴
秋妹妹要给朋友们写信
要让落叶当邮递员
落叶飘在了田野里
蝴蝶跳起了优美的舞姿
落叶飘在了果园里
苹果笑红了脸
冬哥哥要给朋友们写信
要让雪花当邮递员
雪花飘在大地上
大地穿上了白色的衣裳
雪花飘在了校园里
同学们在玩雪球
四季的信，带给我们无穷的快乐
寻找诗歌小学生作文 第十九篇
若如，
梦不曾醒来，
我们是不是可以将过往遗失的时光重新捡起？
是不是可以找回不小心丢失的彼此？
若如，
梦不曾醒来，
我会与你在缘分的世界里，
找寻属于我们相遇的那一季春暖花开，
找寻属于你我的细水流长。
若如，
梦不曾醒来，
我会用心与你预约每一个晨风中的灿灿日辉，
预约每一个夜幕中的皎皎月光，
用心预约天地间的日月情长。
若如，
梦不曾醒来，
我情愿与你永远沉迷于最烟火的俗世，
静度风轻云淡的日子，
不再轻易说分离。
若如，
梦不曾醒来，
我情愿做一缕清风，
轻轻随着你的影子，
看你回首抬眸时柔情的一瞥；
我情愿做一朵不起眼的小花，
默默静候在你来往的路边，
看你轻快的步履漫步踏过我柔软的心田。
若如，
梦不曾醒来，
我情愿做一盏孤灯，
陪伴你每个黑夜到黎明；
我情愿做你窗前一枝细小的青藤，
陪伴你走过年复一年的春夏秋冬。
若如，
梦不曾醒来，
我情愿就这样与你隔着一个窗户的距离，
情愿就这样不远不近地守望，
学会保护好自己，
不伤着自己，
也不要你再受伤。
寻找诗歌小学生作文 第二十篇
一粒砂和另一粒砂
一厘米的距离
跋涉了一个世纪
企望海啸与风暴的神气
尘世里
一个我一个你
一圈年轮和另一圈年轮
一树年华相望一毫米
苦苦守候那凄美的岁月痕迹
渴求燃木成灰的奇迹
世俗的眼光里
一个我一个你
一滴泪和另一滴泪
在各自的眼角滑出泣血的轨迹
滴穿厚积的日历
期望相遇的慰籍
匆匆的时光里
一个我一个你
一颗星和另一颗星
银河岸隔东西
望穿光年距离
渴盼喜鹊化虹的美丽
七夕的梦境里
一个我一个你
一根琴弦和另一根琴弦
平行着各自的行迹
和奏出多少花好月圆的旋律
渴求知音断弦的奇遇
人生的乐曲里
一个我一个你
一根铁轨和另一根铁轨
重载着责任和道义的压力
感应着彼此心动的灵犀
无言地祈求来自枕木的消息
生存的岁月轨迹里
一个我一个你
一个你一个我
一个我一个你
我和你
寻找诗歌小学生作文 第二十一篇
四季的雨
张一然
四季的雨，不停地下着
春姑娘来了
迎接着雨妹妹
雨妹妹很温柔
亲吻着世界万物
亲在草地上
小草伸了伸懒探出稚嫩的脑袋
亲在小溪里
被坚冰禁锢的溪水开始流淌
夏哥哥来了
迎接着雨叔叔
雨叔叔很生气
一刻不停地数落
说着大海
小鱼兴高采烈地跳舞
说着树林
树叶头碰着头窃窃私语
秋弟弟来了
迎接着雨伯伯
雨伯伯很慈爱
漫步在每个角落
路过果园
苹果羞红了脸
路过花园
菊花展开了笑脸
冬爷爷来了
他还挺厉害
把雨变成了雪
大地盖上了银被子
四季的雨，不停地下着