小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

高中校园留下的记忆作文600字作文 第一篇

“铃铃铃——”伴随着有熟悉的铃声走进校园，从入学到现在，这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都承载着我们美好的回忆。

记得有一次，“叮铃铃”下课铃响了，我手忙脚乱地收拾好书包，迅速地冲出校门。我左顾右盼，还是没有看见妈妈的身影，我只好走回学校，我搬了一张小板凳，失落地坐在学校门口的角落里。我看着一个接着一个家长来接他们的孩子，他们的脸上洋溢出欢快的神情时，我的眼眶湿润了，眼泪顺着脸颊流下来。我看着渐渐变黑的天，把头埋进腿里，十分害怕，我心想：妈妈是不是忘记来接我了？

这时，远处传来一阵脚步声，她轻轻地拍了一下我的肩膀，问：“你怎么还不回家？”我擦了擦脸上眼泪，胆怯地看着她，说：“我妈妈还没来接我，她也搬了一张小板凳坐在我的旁边。突然，一阵风刮来，我冷得全身都在发抖，她脱下大衣盖在我身上，顿时，一股暖流涌到我的心里，之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰凉，我把大衣扯到她那边，说：“我们一起盖吧！”一件大衣盖着我们两个小小的心灵，我们仿佛去了一个只属于我们的世界，聊着属于我们的小秘密。不知过了多久，远处传来一阵声音“嗡嗡”，我们才如梦初醒，我们手拉着手走出了校门。我看着她远去的身影，感慨万千。

六年的光阴转瞬即逝，后花园的那棵大树，依旧枝繁叶茂，郁郁葱葱。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第二篇

我在学校读书五年了，经历了许多的事情，这一件件难以忘怀的事情都历历在目，其中有辛酸，有快乐，也有忧伤，有一件事却让我一直难以忘怀。

我信心十足地向讲台走去，心想：我一定要把这节课讲好，让同学们把知识记得更加牢固。然而，当我刚上讲台，我的心变得一下子紧张起来，心脏咚咚地跳个不停，我慌忙地拿出书本，照本喧科地把一些句子给同学们读了一遍，然后又给他们提

了一些简单的问题，时间一分一秒的过去了，我漫不经心地讲完了这节课。好不容易挨到了下课，顿时我的心情变得轻松多了，我大步走下讲台。

这时老师很失望地看了看我，说了句：xxx这讲得也太差劲了，以后要多加练习啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少参加过这样的活动，演讲经验不足，没有充分的准备好资料，所以使我这次的演讲很失败！

这次演讲让我得到了深刻的教训，我暗自下定决心，以后我一定要加倍努力学习，加强这方面的锻炼，我相信下次我一定会成功！

高中校园留下的记忆作文600字作文 第三篇

众所周知，十一学校有很多的外教。他们来自不同的国度，性格也有所差异，但有一点可以肯定的是，他们都很热情。这种热情，不仅仅是与生俱来的，更多的实际来自于他们对于学生的关心和爱护。下面我就说说我和这些外教的故事吧。

首先是寻求帮助。

没有比“有求必应”更适合的词语来形容他们对于寻求帮助的同学的态度了。有一次，我要准备一个高难度的国际英语考查，带来了自己打印的试卷，来自美国堪萨斯州的Mr。Mac为我详细地讲述技巧。只见他全神贯注地看着我的卷子，看了一会儿，说：“这些题主要考察你联系上下文的能力但涉及到的语法点比较难，你先做些同类型的简单题。”说着，他像变魔术般变出一份同类型卷子，仔细讲解着诸如“从句”，“完成时”之类的字眼……最终，在他的帮助下，我成功掌握了该类型题的解法。

其次是满足愿望。

极少人才知道外教们每月会搞一次派对，请同学们吃冷餐、玩游戏。当我第一次去参加时，看到满桌都是巧克力饼干，感觉相当别扭，因为我不太喜欢吃巧克力。事后，我没仔细想，就对外教直截了当地说：“下回我更想吃些咸味的食物。”话一出口我就后悔了。客人嘛，哪能对主人家提这么过分的要求呢？更何况是学生对老师！万万没想到，人家爽快地答应了：“没问题！”语气之好爽、热情令我感慨不已。结果，他们第二回做了凯撒沙拉和墨西哥牛肉末卷玉米饼。

我并没有说：“谢谢！”。并不是因为我没礼貌，而是我认为，“谢谢”已经不足以表达我对他们热情的感激之情了。

那怎么表达呢？

很简单，敞开心扉，做一个温暖的人，用渺茫的光亮，照亮别人也照亮自己。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第四篇

蓦然回首，已经快两年了，两年的时光转瞬即逝。

步入小学校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕像，然后就是嫣红和明黄相间的老教学楼，以及教学楼前深黄色的校车。

渐入纵深，校园中部是一个很大的小花园，中间有四条可以让我们学生走的小道。驻足在一条小道上看，小花园上有两个大小相同的花坛。其中一个花坛上有几座假山，假山周围是几株黄色和玫红色的梅花树。

继续深入，就会看见一楼硕大的食堂和二楼宽敞的艺体馆。艺体馆是我们下雨天上体育课的地方，也是我们举办室内运动会和各个活动的场所。

在食堂的左边是我们的新教学楼。一楼是我们的新会议室，这里是我们表演节目和开会的地方。二楼到四楼就是我们上电脑、美术、音乐课的教室；在食堂的右边是几栋三层的宿舍楼。

再往后走，就是我们的操场和篮球场。在主席台旁边有四个乒乓球台。周二到周五我们都会在操场上做早操。

一圈转下来后，不由自主地我返回到了那个曾经住过六年的老教学楼。教室还是那个教室，讲台还是那个讲台，课桌还是那个课桌，老师还是那些老师，但是坐在下面的学生已经不是我们了。（重回母校，回想起点点滴滴，确实令人感慨万千，因为这里有太多美好的回忆，太多的欢声笑语和酸甜苦辣。）

风变大了，梨花纷纷落了下来，我呼吸着沁人心脾的春风，就按下了那个记忆的快门，印象便留在了胶卷上，如泣如诉。

那些美好的回忆，还有晶莹闪亮的童心，在柔柔的春风中留在记忆里。只是那轻轻的声音，不是雨声，也不是风声，而是我那思念的泪，在禁不住地往下流淌。

蓦然回首，已经小学毕业快两年了，两年的时光转瞬即逝……我不觉加快了脚步，时光匆匆，我不会去浪费它。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第五篇

现在读高三了，整日扎在书堆里，成了在书海里的鱼。偶尔忆起儿时，才发现儿时的自己是最自由、最快乐的。

记忆最深的就是被爷爷用五毛钱哄着，每天清晨牵着牛去山上吃草。我口说是去放牛，其实，是自己趁机多潇洒一会儿。一到山上，第一件事就是选一块草最多的地方，把牛往最近的小树上一系。牛的活动范围就出来了，以绳子为半径画圆，这个圆内就全是牛的美食，任它去享用。而我呢，早溜到一边玩自己的去了，有时追追蝴蝶，有时摘片树叶当笛子，还企图吹出个小曲儿，可惜，至今都没有吹出过一曲，做得最刺激的就是去别人地里偷落花生，一拔就是一束，以老鼠见了猫的速度逃回来，把吃剩的扔给被套牢的牛。那时，放牛就是高利润的事情，别提有多自在了，没有那么多做不完的作业，只有玩不尽的新玩意儿。

儿时还有一件事不得不提，就是到河里抓鱼虾，这是再也无法重温的记忆了。现在家乡的河流污染严重，根本就看不到鱼虾，我小时候可是清澈见底，鱼虾更是游戏其中，特别的诱惑人。每次放学的归途中，我们都会偷偷的到河里玩上一把。把书包随意的一扔，裤腿挽得高高的，三五成群的在河流里摸索开了。我们还专门自制了鱼篓――矿泉水瓶子切掉顶部，这就是最好的装鱼虾工具了。有时，运气好的，一条鱼就可以把矿泉水瓶挤得满满的，若是谁正好抓到了，不知道要得意多久，他一定会拿着鱼在每一个人眼前晃悠一下，看得你眼红。有的会在他来晃悠时，冷不防的泼点水到他身上，惹得他也回泼，抓鱼变成了打水仗，笑声在河流上空回荡。

儿时的记忆，一触及就是阵阵暖意袭上心头，好想再去重温一下那些自由自在而又快乐的时光。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第六篇

“铃铃铃——”一边听着这熟悉的铃声走进校园，最先映入眼帘的就是操场旁那棵曾给我爆头的大树菠萝了。从入学到现在，已经给这棵“”爆头树”增加了六个年轮，每一个年轮都像一本相册，记录着学校生活，承载着我们的回忆。

看到这棵“爆头树”，不禁让我想起当初和我一起种“爆头树”的好朋友潘潘，想当初把这棵苗拿回来费老大劲了，我抬树苗时还被砸了左脚，费时三个月零三天，更多时间是在养伤，我当时心态快崩了！我经常在想：为什么倒霉的总是我？潘潘经常安慰我说：“可怜的小伙子，来，我把你抬过去。”我每次都被连拖带抬的进校医室。消毒水一碰伤口我疼的像杀猪一样，发出惨叫。“啊！杀人了！”

潘潘说：“你抓着我吧！”下一秒，“姓华的放手，我挺不住了！”潘潘也发出了惨叫。在每次爆头时，潘潘都陪在我身边与我一起惨叫，我都发出苦涩中带一丝微笑。

忘不了他的陪伴，在我爆头时，总是第一时间把我拖进校医室；忘不了他的总是同患难和经常一起玩游戏，一起写作业，最重要的是一起惨叫，忘不了他的英勇的背影。

曾几何时，他被我们班的同学欺负时，我打算去保护他，他说：“走！”放学时看到他伤痕累累地倒在地上，我找来几个同学把他抬进校医室。第二天他不仅没去答老师，还跟他们讲对不起，看出他为人大方；曾几何时，他被老师批评，他总是躲在一角小声哭起来，看出他不让他人担心；曾几何时，他经常去帮助同学学习，如果他也不会他就会去花一晚上的时间去研究，回到学校去帮助其他同学。

六年的光阴转瞬即逝，运动场上的那棵大槐树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第七篇

在我的相册里，有两张我最喜欢的照片。都是我和一只小野兔的合影。每当翻开相册， 就想起我的小野兔。 那是两年前的一天，我的表哥送给我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午饭的时候，我都舍不得放下它。表哥看我那高兴劲，说给我和小兔照张合影。我抱着小兔站在摆满鲜花的窗台前，“咔嚓”一声，拍下了这暖流便从心中涌出，溢出眼眶，那些走调的歌和真情的告白让我们坚信：我们是在一起的。 也许并不是相处的每一天，都会有那一刻直抵心灵的感动，但我相信，我们彼此扶持走过的每一日，都会是我们分别后最美的回忆。要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使天寒地冻，路远夜长。我们为了各自的梦想相聚，也终会为了梦想而四散天涯。而其间的我们，便是并肩而行的战友，为着梦想而打拼，直到远方不再是远方。

晚自习偶尔抬头，总会望见天空被风迅速吹成浓厚的深蓝，而你们神色严肃地埋在习题间，沙沙的笔声像是为了明日的出征而备战。这时，心底总会有莫名的感动：有你们的陪伴，我的脚步不再踯躅。 我会记得，记得你们打球后湿漉漉的头发，记得你们仰头咕咚咚地灌下矿泉水，记得你们豪气冲天的誓言“苟富贵，毋相忘”；我会记得，记得我们体育课时溜到山上后小小的窃喜，记得我们靠在一起坐在草地上望天看云的悠闲，记得我们不在乎淑女形象放肆地大笑，记得我们的沉默，记得我们细密的忧伤。

阳光在三棱镜下透射出七种青春的色彩。七色合一，却依旧是宁静质朴的白――正如我们一起走过的生活，我们一同填写的回忆，我们彼此间不可替代的陪伴。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第八篇

学校是我们另一个家，是我们快乐成长的摇篮；她像是一个金灿灿的太阳，照耀着我们这些祖国的花朵；也是一个硕果累累的果园，等着我们去摘取智慧的果实……这些比喻，我觉得还是不能完全表现学校的伟大！那么，学校是什么呢？我在校园里寻找着。

走进学校，两旁的落叶榕为校道铺上一层金黄色的地毯，我捡起一片枯了的叶子，想起了那次在校运会中取得第一名并在校道上边跑边笑的我。

来到操场，望着宽敞的跑道，思绪把我带回那个阳光如金的下午。“哎呀！”我在跑步的时候突然摔倒，这时，一双温暖的大手把我扶起来，轻轻帮我拍掉身上的泥土，我仰起头，看到了一张亲切的脸和一双慈祥的眼睛。那正是我们敬爱的温校长。“小同学，摔着了没有？”温校长亲切地问道。“我没事，谢谢温校长！”一股暖流涌上我的心头……

上了楼梯，经过一个个充满琅琅读书声的教室，我不禁想起全班同学和老师在教室里庆祝儿童节快乐嬉戏的情景，听到同学们和老师一起读课文时那整齐而富有节奏感的声音。

来到鸟语花香的学校后花园里，看着姿态婀娜的垂柳随风轻轻地摇荡，我又想起了和老师同学一起来到这儿研究植物，认识自然的场景，那是我最喜欢的一堂自然课。

透过玻璃，学校图书馆里一排排密密麻麻的图书整齐地排列着，我仿佛看到同学们在里面捧着书如痴如醉读着书的神情。每一次的阅读课，我们都快乐地驰骋在知识的草原上。

学校的每一角落，都记录着我一个个美好的回忆。原来，学校是一张刻录着老师的爱、同学们的笑声的光碟，它将伴随着我们走向美好的明天。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第九篇

“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”

——题记

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴。蓝天佩朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”再次踏进那个写满记忆的校园，我的心里不由得变得五味杂陈。

比起中学，小学可轻松多了。早知今日，当初怎么就没能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……

踏进那写满记忆的校园，仿佛再一次看到我们在赛场上奋力拼搏的场景，今年依旧是一样的比赛，但已经不是我们了，明年的今天也还是这样。回首过去，最想说的还是感谢。

感谢——与我在成长路上共进退的同学们，感谢你们对我的包容，回忆那些往事，有辛酸又有欢笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯，是你们教会了我坚强，你们就像是我的航标，假如我是花，你们就是柔和的春雨;假如我是草，你们就是滋润我的大地;假如我是一叶小舟，你们就是扶起我的海洋……朋友啊，你们就是我前行的力量，你们教会我成长，有了你们，我在成长的路上披荆斩棘，不断前行!

依旧是那条榆荫小路，也还是那个三尺讲台。他们总是在耕耘、耕耘着……

感谢——领导我成长的各位老师。还记得，刚开始我是多么的稚嫩无知，可现在，我已经蜕变成一个阳光的少年，时间的魔力多么的大，我们已有一年未曾谋面，可我至今记得你和我说过“不要抛弃学问”的话，我谨记在心，你的影子在我心中从未磨灭，就像一面镜子，让我“明得失”，做人“以德为本”，我从未遗忘。回想，您在讲台上的飒爽英姿，让我心潮澎湃!

走遍写满记忆的校园，它磨砺着我，见证了我的成长，奠定了我的未来。我定将努力前行，让这座写满记忆的校园，布满桃李芳华!

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十篇

迎春花谢了，有再开的时候；太阳落了，有再升的时候；风儿停了，有再吹的时候；但聪明的，请你告诉我，我们的校园时光，为什么一去不复返呢？我是一个四年级学生，虽然还不用离开往日的小学。但是，不管在以往的小学还是过去的幼儿园，我都充满回忆。

幼儿园四年的时光是愉悦的。滑滑梯、秋千、跷跷板，时间就在玩具中滑溜过去了；饭菜、饮料、下午茶，时间就在随意的摆弄中过去了；红绿灯、过家家、木头人，时间就在开心的玩耍中过去了。时间过得真快呀，转眼间，四年的时间就离我们远去。幼儿园的美好时光，如清晨的薄雾一般被风吹散。

时间，飞快地过去了，成长的步伐飞快地向前奔去。我依稀记得那个夏日的早晨，坐在教室里，听着老师讲课。语文课，我们学习造词、造句，时间就在刷刷翻书的声音中过去了。数学课，我们学习列式、计算，时间就就在计算机滴答的声音中过去了。英语课，我们说词、背诵，时间就在洋溢的书声琅琅中过去了。太阳一步一步的向西挪去，渐渐地下沉，只剩下一片血红的云。

放学后，在校园的操场上，才是天堂。同学们在操场上嬉戏，翻跟头，聊天，谈起小时候的糗事，不禁仰天大笑，甚至跌倒在草地上。在这几年里，我认识了好老师，交了好朋友，还获得了许多人的信任和关心，难道这一切还不足够吗？

虽然，无法回到过去，但是，要好好珍惜现在所拥有的一切，才是最真切的。

我已经四年级了，就是说还有两年的时间就要离开小学了。也就是七百二十天；一万七千二百百十个小时；一百零三万六千八百分钟，难道长吗？当然不长，一点也不长。在这漫长的岁月里，来得快，去得也快。我想，既然现在就会想往过去，那未来会不会想这时呢？消失了以往的快乐，想回头再来，可是，回得去吗？惋惜的说一声，不能。

聪明的，你告诉我，请你告诉我，我们的校园时光，为什么不能倒流，却只能，如痴如迷的留恋回忆。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十一篇

回忆，是黑夜中的明星，似乎历历可数，又好似影影绰绰；回忆，是窗外蔚蓝的天际，好像层次分明，又好像云雾迷蒙；回忆，是一片一望无际的海，远处渺渺茫茫，近处却波涛清澈。

回忆是泡沫

翻开从前的相册，有多少的场景你可记得？照片中的人，那些温暖的笑容，那些无知却纯真玩耍时的照片，你可记得？曾经许下“时光不老，我们不散”的那些玩伴，现在却模糊了。一切都似乎发生过，一切都似乎被遗忘了。

回忆是美丽的泡沫，绚烂了一时就破灭了，闪耀过一时花火，下一瞬间就什么都没有了。回忆是泡沫，缤纷又脆弱。

回忆是尘土

找出从前的童话，可以看得废寝忘食，笑泪交加的我们去哪了？童话依然还是那本童话，我们的心却变了。主人公的话语、做法我们不赞同了，骑士和女巫，都像是记忆中的尘土，我们的脑海中早已没有他们了。

回忆是飘飞的尘土，曾经铺满过我们的脑海，飘荡旋转在美好的童年间。可是，尘土不过只是尘土，再飞扬也会降落，当它们被新的尘土压在下面时，回忆中，就再没有了它们的踪影，不留一丝痕迹。

回忆是行星

抽出从前的同学录，那熟悉又陌生的笑脸又一次展现在眼前。你和他们笑过、闹过、哭过、安慰过、鼓励过。但如今，你又回忆起了多少？记忆中好像什么都装满了，却又好像什么都放空了。你跌跌撞撞、飘飘荡荡地走着，曾经拉过你一把的同学呢？曾经指过路的老师呢？好像――慢慢淡忘了。

回忆是行星，挂在墨染过的夜空中放出微弱的光明。但终有被乌云掩盖，或在宇宙中陨落的星，再也不会在天际中留下光的剪影，就像，早已遗忘的美好记忆。

时光荏苒，记忆如风，蓦然回首，那片消失的回忆渐行渐远；低眉凝眸，一路走来不变的万千思量；嘴角微扬，拼凑起记忆的碎片。

那片消失的回忆，承载过往。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十二篇

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的光阴以消逝而去。回想起那曾经的点点滴滴，如影片回放在我的脑海里，我们的第二个家园——大连明星小学，就是这部电影的拍摄地点。

每天，迎着初升的朝阳，踏进棕色的教学楼，映入眼帘的是一个巨大的屏幕，上面写满了名言警句，那是对我们的鼓舞和激励;这时，一阵光芒从头顶照射下来，原来是金碧辉煌的水晶吊灯，上面镶嵌的一颗颗水晶，美丽中带着庄严，装严中带着辉煌;“咚咚咚”，欧式钟表掐算着每一秒的时间，使我们不浪费每一分，每一秒，让我们懂得分秒必争的道理;钟表旁，一个展览柜出现在我的面前，那里记录了我们辛辛苦苦得来的香甜果实，我们拼尽全力获得胜利的见证，一个个奖状对我们来说都有无比重要的意义。

随着楼梯到了五楼，便可以见到我们的教室，我们天天学习，天天进步的地方，那里载满了我们对未来的憧憬，对以后的理想。打开门，走进教室，三十三个桌凳整整齐齐的摆在教室里。一个木质的讲台在巨大的长方形黑板前立着，站在讲台像前望着，“读书破万卷，下笔如有神”几个大字尽收眼底。在名言的周围，便是我们的作文、书法作品，这是我们平时积累学习的体现。

写累了，不如到操场上玩一玩吧。两根笔直的旗杆矗立在操场上，一个是xxx的国旗，还有一个就是我们大连明星小学的校旗，风轻轻吹过，旗帜就随着风飘动。二百米的红色胶皮跑道围着一大片绿色的草地，那就是我们天天嬉戏玩耍的地方，一个充满欢声笑语的地方。

如今，我已经12岁了，即将要升到初中，迎接而来的是另一个校园，但我永远不会忘记我的母校——大连明星小学。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十三篇

就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆……

校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号叫“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油！”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦！他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了……

这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧！”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊！

二年级，我写出了第一篇作文。三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……

每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由；夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命；秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好；冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……

亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十四篇

去的尽管去了，来的尽管来着，但我快小学毕业了，小学六年的回忆既将被我放在大脑深处，那个安静，又美好的地方。但是，六年的时间为什么这么块呢？我还没享受够童年的天真和无邪，它就匆匆逝去。

我不想去计算小学读书的时间，因为那个数字很小很小。毕业了，我总觉的要失去些什么，是童年的天真，还是许多珍贵的朋友。不论失去什么，我都认为它给我的六年划下了一道十分完美的弧线。

光阴似箭，日月如梭。六年的日子已经从我手中偷偷溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，小学六年的时间融化在童年的欢笑声中。

每当我每天习以为常地走进学校，看到熟悉的同学，他们总会向我问一声好。于是——失败时，他们会安慰我，让我明白失败是成功之母；悲伤时，他们会拍拍我的肩膀，让我重拾信心；黑暗时，他们会呼唤我，把我带向希望与光明。我明白他们的好意，当我张开嘴，想说声谢谢时，晚了，六年时间已经逝去了，留下的只有遗憾。

在逃去如飞的日子里，我能做些什么呢？只有接受罢了，只有欢笑罢了。过去的六年如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。他们帮了我许多，而我。只为他们做了一点点。我天真地来到这里，转眼间，就要离开这个有着美好回忆的地方了。

我舍不得学校，舍不得同学，更舍不得童年的天真无邪，如果能再给我一个六年，我一定要对他们说声谢谢。细细品味这个短暂而美好的时光。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十五篇

当我们的初中时光过去三分之二时，有部分同学要到实验班学习了，离别的那天，我们都哭了，心里酸酸的，毕竟我们都在一起两年了，谁能舍得呢？我们的同学情谊不会因为不在一个班级而淡化。因为我们知道我们永远都是四班人。离别的酸会是我们重聚的动力。

时光又回到了初二，当我们为五一长跑做准备时，天天和太阳一起走，阳光见证了我们的努力，汗水滋润着小草。我们的努力没有白费，当我们的运动员驰骋在赛场上时，我们都为了他们而喝彩，当进入冲刺阶段时，我们为他们捏了一把汗。当他们获得好成绩时我们抱在里一起，为了他们的胜利而高兴，我们体会到了甜。

时光又回到了现在，身处初三的我们，每天和太阳一起出门，和月亮一起回家。每天都要奋斗到好几点，这虽然很苦，但是我们不怕。一切都为了在最美的六月取得好成绩。报答老师这仨年的教导，报答父母对我们的期望。同时也是给自己的未来做一个好的过度。现在的苦成就了以后的甜。

时光回到了下课，我们都在一起疯，只是有两个同学吵了起来，经过我们的调解，她俩和好了，其实同学之间难免有摩擦，这滋味就像辣椒。当我们与同学发生矛盾时为什么不能换一个角度呢？毕竟退一步海阔天空。

时光凝聚到了现在，现在已是五月了，离我们分别的日子越来越近了，心中的不舍也越来越重。每当想到我们快要分别时眼泪就不自觉的流了下来，留到嘴里好咸好咸。但是这眼泪中包含着对同学和老师的不舍，包含了我们对母校的依恋……校园的记忆，总是那么的美好。初中这三年值得我回忆的事情太多了，这些校园的回忆会永远在我的心理。

让我们伴着朝阳开始新的一天吧，珍惜现在的时光，珍惜校园的记忆。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十六篇

记忆像一瓶美酒，年份越久远，味道越醇厚，斟一杯来，独自细细地品味，思绪浸在浓郁的酒香里。除了表面的香气，更多的只有我们自己才能理解到的内涵。新鲜的环境，新鲜的教室，新鲜的同学，对我来说新鲜的你们，还有依旧的我，换了一个新角度的依旧的天空，这就是我第一天来报到的印象，一切都新鲜得让我无比期待。

在单纯、纯粹的蓝天下，我们在同一个“方块队伍”里军训，但彼此并不多说一句话，就只有一面之交淡淡的感觉。

巧合的是，我初中最一开始的同桌就是你们，你们一个经常陶醉在自己的楷体字中不能自拔，把海苔带到学校里来吃，再把当做干燥剂的生石灰倒出来加上水变成熟石灰，还为我没有及时看到冒烟而发出巨声的叹息；一个在书上做笔记时都必须垫上垫板，规范地写着工整的小字，下课只把眼镜随便放在桌子上，回来之后就只剩下眼镜框，但依然照旧，从不记得还有一个叫“眼镜盒”的东西。初一，我们文静地相互了解着对方，一起度过了一个简单但并不深刻的日子。

初二，了解地更深入些，就像是一个青色的果子变黄了，继而又变红了，我们开始“动手动脚”，亲切地打架，聊天也不再浅显，更加像彼此内心靠近，我们经常集体活动，会趁特殊的日子，比如像运动会这种放学早的时候，等所有同学都离校后，在夜色的笼罩下与另外两个同学在学校探险，我们进过长年”不见天日”的储放生物标本的小房间，里面放着一个个小药瓶，药瓶里泡着已经解剖的小动物尸体，叽叽喳喳地说：这个多么可怜，那个多么厉害，我们还在夜色的陪伴下到操场上闲逛，说着《名侦探柯南》里一桩桩杀人案件来吓唬对方，说这个树丛里可能藏着尸体。还跑到地下停车棚去，对着里面的摄像头打招呼。记得还有一次，我们溜到没有锁门的其他班级里，发现他们没有擦黑板，就毫无忌惮地留下了：怎么没擦黑板，太不负责任了！的潇洒的粉笔字，然后哈哈笑成一团。但一次“躲猫猫”让我们告别了新奇探险的经历，一次茶话会后，我们几个又借机会留在了教室里，关上灯玩起了躲猫猫的游戏，正玩到高兴处，教室里的灯“啪”地亮了，结果可想而知。第二天，班主任一句：“昨天下午，谁放学没走，站起来。”让我们失去了晚上在学校“探险”那奇妙的感觉。初二，我们一起走过了有WAT考试紧张气氛的日子，还有这独特让我终身难忘美好的时光。

初三了，虽然有即将面临中考的压力，但却冲不淡即将毕业的不舍，我们现在上楼梯步伐一致，对什么事情都能心照不宣，彼次想什么都能体会到，仿佛是人与影子一般毫无二致。这叫我们如何割舍！我们一起走过的不仅仅只有快乐时光，还有烦恼、心与心的交流，很多很多……无法用语言去表达。

我们一起走过的路，开满了纯洁芬芳的花朵，我想：那花香虽然会历经时间的洗涤，但冲去的只是娇艳的浓香，留下的却是淡雅的清香，则会让我嗅到那纯真无暇的儿时友情。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十七篇

六年前，当我们懵懵懂懂地跨入了这个陌生的地方，开始在这里学习、玩耍。在不知不觉间，一呆就是六年。现在，到了离别的时候，却有些不舍了。在这里，我有太多太多忘不了的回忆……

忘不了的，是同学们课间时玩耍、嬉戏的欢声笑语；忘不了的，是在解决难题时的惊喜、烦恼；忘不了的，是在上课时的一问一答。

校园里的春天，是校园里最美的一个季节。春天，校园里一片绿色，小树都发出了嫩枝，就连铁树也抽出了毛绒绒嫩黄色的针叶。更有一种叫不上名的树，在早春就开出了花儿，花落才长叶子。春天里，天气都是风和日丽，时时有微风吹拂。最喜我们常在体育课时尽情奔跑，或是在花间草坪旁陶醉于书海。

春天悠然离去，天气热了起来，天天都有“哗哗”的风扇声、知了的欢叫声。虽然夏天十分的热，但是别忘了，夏天还有午睡呀，我们可以趁着午睡那当儿，我们可以偷偷做做作业，有闲性的还会看看书……总之，学校里的夏天是悠闲的。

夏的气势过去了，开学之时，已是秋天了。我们可以在课后闲来无事时，去抓蟋蟀、拔茅茅针、采三叶草，个别运气好的，还能抓到“机妙”，我不知它的文学之名，只得声造一个。想来，不就是一种草虫罢了。

“冬天麦盖三层被，来年枕着埋头睡”。校园里的冬天每年都得下几场雪，多的有一分米厚。我们就打起了雪仗。每次都由老师的怒吼告终。伙伴们虽然手脚冻得冰冷，鼻子像小萝卜头，但内心都燃烧着着冬天里的一把火

在默默里算着，一千多的日子在中小度过，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，没有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子却一去不复返了。中小呵，美丽的校园陪伴我走出了小学的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。

母校，再见了！

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十八篇

如果要我学校中那值得回忆的事情的话，那我有许多的回忆，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。小时候，我很内向，在大伙儿面前多说两句话就会面红耳赤，恨不得马上逃走，所以我特别害怕老师提问。每次老师提问，我都恨不得找个洞藏起来，这样老师就看不见我了。

记得有一次，那是一节语文课，老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张，手里握着一把冷汗，心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台，高高兴兴地下来，我更害怕了，真担心自己上台一紧张什么也说不出来。到我了！我站在讲台前，不敢看台下，埋着头开始自己的第一次朗诵，只是声音只有自己能听得见。同学们静静地，没有一点声音。朗诵完了，我像逃难似地逃下来。只听见老师说：“这是贾艳芸第一次上台朗诵，能战胜原来的自己，真了不起。我们相信她以后每一次都能战胜自己，是不是？”“是！——”热烈的掌声，同学们的回答，排山倒海般地响起来，羞得我都不好意思了。

后来呢，正如老师所说的，我克服了胆小的缺点，慢慢地，每一节课上的一片小手里也有我的一只！如果没有老师给我的第一次鼓励肯定，没有同学们真诚的呵护帮助，也许，我到现在还是那个在人面前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。

高中校园留下的记忆作文600字作文 第十九篇

我们的校园里有一颗高大挺拔、枝繁叶茂的大杨树，它就像校园里的哨兵一样矗立在广场东北角，同学们都很喜欢这棵大杨树。我也很喜欢它，它比教学楼的三层还要高，所以我称它为“长脖大杨树”。

春回大地、万物复苏。我们的“长脖大杨树”也从睡梦中苏醒了，伸了一个大大的懒腰。看，大杨树的枝头上挂满了红绿相间的细细“毛毛虫”，一整春风拂过，一树的“毛毛虫”就像雨点似的飞落下来，为大地铺上了软绵绵的“毛毛虫地毯”。小朋友们来到广场捡“毛毛虫”玩，有些胆大的男生拿着“毛毛虫”去吓唬胆小的女生。春天，这里就成了一片欢乐的海洋。

不知不觉春天过去了，炎热的夏天来临了，夏天就像一位魔术师，把大杨树的叶子变得绿绿的，密密层层的枝叶不留一点缝隙，就像一把绿绒大伞。下课了，小朋友们跑到“大伞下”，三个一堆，五个一群，在大杨树下游戏、乘凉。夏天，这里到处洋溢着欢声笑语。

凉爽的秋天来了，大杨树的叶子也变黄了，为大杨树穿上了一层金灿灿的外衣。一阵秋风吹过，黄澄澄的叶子就像蝴蝶一样在校园飞舞，迟迟不愿离开杨树，好像在说：“杨树妈妈，再见了，我们要去旅行了！”。

银装素裹的冬天来了，白雪给杨树妈妈披上了一层银色的大衣。小朋友们出来了，在大杨树下堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！大杨树对孩子们说：“谢谢你们，有你们在我不寂寞了！”。

我爱我美丽的校园，但我更爱我们校园里的大杨树！

• 上一篇：关于除夕生活的作文9篇
• 下一篇：听听雨滴的声音作文(精选34篇)