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关于初三的作文(精选22篇)
关于初三的作文(篇一)
家里的兄弟，就数我最小了，因此，也就数我受到的保护多了。多少年前，本早已到了上学年龄的我，因为不想去学校，就在爷爷奶奶的庇护下逃过了一年。然而，父亲的一脚终将还是把我揣进了学校的大门。至今回忆起来，依然能够惹得父亲一阵埋怨。在父亲略显苍老的面容上，我依稀能够看到他内心的骄傲。毕竟，学习上的事情我从未求过谁。
今天，就算是我给初三下战书的日子吧!2013年8月17日星期六，这或许将是我终生难忘的日子，也或许是我明天早上睁眼就将忘记的日子。家里的兄弟，都早已经经历了中考，只剩下我，寄托了我自己的期望。初三，如何如何，我早已听得耳朵都生了茧。但我还是希望，我依然装作懵然不知这趟浑水有多深多浅，一路跌跌撞撞的走过去。这点儿小计谋，希望不要被识破，目的依然是我的初衷：走过初三。
在熟悉我的朋友眼中来说，我是一个勤奋的学生，作业永远会早早的完成，那是因为我不想在家做;在很多老师眼中来看，我是个不一样的学生，看得永远比别人深，那是因为我不想无知地做学生。在很多我不认识的学生眼中，我是一个懂得很多，却哪一样也不精通的学生，那是因为我坚信学校就是要来学会很多东西。在我自己的眼中，不是朋友的人很难走进我的心里;在我自己的眼中，学习就要像玩一样;在我自己的眼中，初三就不是个东西。
十四岁的我喜欢上了许嵩，那是一年前的我。在那之前，我不对任何人感兴趣，也不对音乐感兴趣。很多人都问我，为什么只喜欢许嵩一个歌手?我通常只是笑而不答，因为我知道没有人愿意听。今天，我就权且说一说吧!许嵩这个人故事很多，吸引我的是他的才华，他的独立。有一句话说，文人相惜，我斗胆就这样认为吧。初三的我，更喜欢他，这是谁也不能改变的。
十五岁的我迫于学校的逼迫，我看了原版的四大名著。我很欣赏《水浒传》中的一句话，“软弱立身之本，刚强惹祸之胎。”这样的话，我惹的祸都是有情可原的，因为我的刚强之胎天生注定要惹祸。然而，看原著的名著，还是颇为有益的，因为不可能由于那些翻译的人偷懒而断章缺节。在此，我想说，初三的我只看原著。
十六岁的我在什么地方，我也不知道。这些事以后的事情，因此，明年再说。
关于初三的作文(篇二)
雨天最多的季节是夏日，夏日的雨即狂风暴雨，电闪雷鸣。
一天晚上，突然下起了雨，随后一阵闪电划过天空，雨越来越大，成了狂风暴雨。这雨下了一夜，半夜电闪雷鸣，外面不断地有雨飞进来。
第二天，雨停了，太阳从东方爬了起来。一刹那间，当太阳全部升空时，一阵阵热浪袭来，霞光照映，云被阳光打散了，天空渐渐从紫色变成蓝色，又从蓝色渐渐变成天蓝色。奇形怪状的云，这一朵，那一朵，有的像汽车，有的像白雪，甚至还有几朵云组成了一个大云团，缓缓地向西方飘去。
刚刚睡醒的蝉看到眼前的景象，不由自主地叫了起来，小鸟早早地从巢中醒来，叽叽喳喳地叫妈妈去找虫吃。小草上还留着昨天下雨的露水。昨天小树的树叶被风拍落了，今天它照常努力地长出新的叶子，地上的雨水很快被太阳的热浪给晒干了，空气中散发着清香。现在地上的花花草草全都微笑着把脸转向天空的太阳，小鱼在水里欢快的游来游去。青蛙在岸边呱呱的叫着，和蜘蛛合作起来，消灭空气中的害虫。
天空中出现了一道又长又细的彩虹，像一个神仙桥一样在天空中挂着，上面清清楚楚地平均分布着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
小区里突然变得不再平静，一阵阵的笑声从游乐园那边传来，时不时有人骑着车从路边“叮铃铃”地穿过。送外卖的外卖小哥急急忙忙地给买家送饭送菜，一些叔叔阿姨们出门去坐车上班……
小区的景象真特别啊！
关于初三的作文(篇三)
又是一个冬天。这儿的每一个冬天都是这样：天灰蒙蒙的，黑云压城。只能偶尔从飞鸟的行阵间看到一块天空。这天，天淅淅沥沥地下着小雨。天空正如我的心情，满是阴霾。寒风拼命从窗户的缝隙中挤进来，我感到浑身打冷战，同桌似乎也感到了这逼人的寒风带来的冷意，关上了仅有的一点的窗缝。但是，窗外那斜风细雨依旧袭打着我的心。
放学了，雨还是没有停。穿过走廊，走过那露天台阶时，脚下一滑，差点摔倒！我赶紧用手撑住墙壁。就在这短短的几秒钟内，无数的雨滴打在我的头上、脸上、身上，水珠夹杂着寒风，凉入心脾。
继续往前走，那棵榕树渐渐印入眼帘。自从三年前第一次看到它，我便把它当作朋友。曾经无聊时，我会在树下休息，找它聊天；它也会静静地站在那里，看们我们打球，玩耍。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，它都会伫立在那里。此时，从原处望去，它已被雨帘精心装扮，朦朦胧胧的。它的叶子似乎更绿了，看起来更美了，仿佛骄傲地站在那儿——而我，满头是水，满身湿透了。在这场雨中，我无疑是落魄的失败者。仰着头看它，一滴晶莹的雨滴从树叶间的缝隙间穿过，不偏不倚刚好打在我的鼻梁上，又是一真透心凉。
快步往寝室走去，心中久久难以平静：在这场小雨中我承认自己是失败者，但一切将会重新开始，待那场能够检验一切的暴风雨过后，一切便会真正地展现出来！
关于初三的作文(篇四)
窗外，皓月当头，月光融融。望着这轮难过时，烦恼时都会陪伴着我的明月，此时此景，我的眼前浮现出了母亲。
记得曾经有一次学校放学很晚，回家的路上忙碌了一天的太阳早已消失在地平面上。看着黑漆漆的周围，我难免有些害怕。刺骨的寒风穿过树呼啸着，我便不敢再看周围，眼睛紧紧盯住前方，心提起来。终于，隔着好远的距离看到了母亲熟悉的身影。我不由得加快了脚步，原本冷的颤抖地身体此时有了微微暖意。天太黑了，母亲说担心我的安全，所以每天雷打不动的站在那里，任风吹雨打，等待和我一起回家。
看到母亲在寒冷的夜晚孤零零站着，显得那么瘦弱，那么单薄。我的鼻子发酸，三步并两步，跑到母亲面前，与母亲一起并肩回家。拉着母亲，兴奋的讲述学校里快乐的事，诉说我的心情。皎洁的月光似轻纱洒向大地，透过路旁刚劲挺直的松柏，留下一地的斑驳。我心想若不是有母亲亦如这明月班陪伴着我，这个寒夜会格外冷清吧？抬头刚好对上母亲满满的仿佛要溢出来的慈爱的眸子，不知怎的，很安心。母亲看我这样傻傻地看着她，嘴角上扬画出完美的弧线“呵呵”笑着拍了拍我的头，问我怎么了。我当然不会说，只是拉紧了母亲的胳膊。母亲又告诉我，你有什么事就说，妈妈可一直在你身边。我笑了，这爱藏在心里，哪能用言语表达。
挥挥手，告诉母亲什么事也没有。看着那轮明月依旧在头顶上方，从来没有离开过。恍然间明白了母亲就是我心中那轮明月。
当头皓月，亮的驱走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。
关于初三的作文(篇五)
当你用汗水浇灌希望用勇气用坚定装饰未来，永不停止向前的步伐，是的成长的道路上谁都要付出辛勤的汗水，甚至是苦涩的泪水，但只要我们向前，向前，向前，就会拥有穿越迷雾后的豁达和欣喜。
向前吧，在向前中接受人生风雨的洗礼，在向前中克服，生命是无比的有意义，当你失落，可以抱怨但千万不要失去向前的信念，要记住那响亮的声音。假如生活中欺骗了你，你不要伤心，不要难过，不要着急犹豫的日子总会过去，相信吧，快乐的日子将会来临，调整心态，继续向前吧，沿途的风景会冲淡任内心的失意，明媚的阳光，能给你光明的力量，向前吧，忘记悲伤，让失败的痛苦化作阴影的翅膀，勇敢向前。飞向远方。
当你获得一次次成功的时，请继续向前走，这只是人生的一个个驿站，可以慢慢去开拓，也可以在累时，适当的休息，不要迷失方向，补充能量之后，还是继续向前吧，那些只是成长历程中一块块里程碑，却不能代表你未来的方向和成就，休息一下，给自己做个小结，疲劳和迷茫的包袱丢掉，继续向前向着更远的目标前进，让一切不可能化为泡影，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，生命在向前里焕发出更迷人的光彩。这时，你会不停的向前，你会惊奇的发现，希望种子已经发芽，开花，不要停止向前就把那些已经展开的希望之花作为上天赐予的小小奖励有了他们的鼓励，向前的步伐更加坚信，更加有力。
所以说，向前是一种不舍不弃的追求，向前是一种无法抗拒的力量，向前是一种风雨无阻，而坚定自信的根本理智。
向前，向前，向前，向着人生顶峰大步前进。
关于初三的作文(篇六)
天大地大，比不上你的心大，你总是那么和蔼可亲，但有谁能猜透你真正的心?试问，你心中谁最重要?
——题记
她，是一位勤劳的农村妇女，也是一位和蔼可亲的妈妈!她就是我的妈妈!
妈妈平时处事果断冷静，对我们四兄妹都一视同仁!若要我猜测妈妈的心中谁最重要，我可真是丈二和尚摸不着头脑了。
一天，好奇心强的我，终于忍不住问妈妈：“你心中谁最重要?”当时妈妈笑了笑，摸着我的头说她心中最重要的是我这个宝贝女!日后，我非常高兴，一有空都缠着妈妈。
但是，天有不测风云，前天，我发现妈妈心中最重要的并不是我。当时，我正在楼上做作业，突然妈妈把我叫到楼下，对我说：“妞，冬至快到了，家里要做很多粽子，你到门处帮妈妈摘一些菠萝叶吧!”我看了看正在玩耍的弟弟，便生气地说：“为什么要叫我摘?我还有很多作业要做呢!弟弟在玩，又不见你叫他摘，偏偏要叫我……”
还没等我说完，妈妈便说：“你弟弟刚才不小心扭伤了脚，他摘不了菠萝叶!你就委屈一下……”妈妈的话还未说完，我便哭着说：“但是你也不能叫我做啊，更何况我是一位女生，学什么人家男孩子爬树摘菠萝叶，万一我不小心扭伤，你不也会担心吗?”
无论妈妈怎样说，我都不肯去摘菠萝叶。最后，怒气的妈妈一巴掌打在我的脸上，顿时，我的脸上热辣辣的，我用手捂着脸，抽咽着说：“为了摘菠萝叶，你竟然打我!早几天你还说我是你的宝贝，我在你心中是最重要的，但是现在看来，似乎弟弟比我重要得多!”
这时，我也注意到妈妈流泪了!她说：“我讲过的话当然是真，但是现在弟弟扭伤了，要你帮妈妈摘一下菠萝叶都那么为难你吗?你读的书也不少了，难道连这一点人之常情的道理都不明白!我对你真的感动好失望!”
我听了妈妈的话，心里冷冷一战：“是呀，读了那么多年的书，我怎么连这点道理都不明白!帮父母做点家务是应该的，但当时我为什么那么不听话?为什么我就是不肯去摘菠萝叶……”
妈妈，对不起，虽说我在你的心中是最重要的，但是我却示能体谅你!
关于初三的作文(篇七)
每一天，我们都会遇到不同的人，也许这些人带给我的感觉是平平淡淡的，也许是触目惊心，也许是感动……但，有些与我们擦肩而过的人或许会因为某个小举动使心中萌生起一种奇妙的感觉。
圩日，街上人来人往，各种小贩的吆喝声充斥整个街道。某个卖水果的小摊围着好几个买水果，挑水果的人。 我站在旁边若无其事的等着母亲挑完水果，由于圩日，买水果的人总会很多。 就在我若无其事的时候，身旁慢悠悠走来了一个老太太，这个老太太皮肤黝黑黝黑的，头上遍布着灰白相间的头发，脸上布满了岁月沉淀下来的皱纹，像沟壑一般在身上纵横交错，古色朴素的衣服穿在身上显得很古老，仔细一看，发现她手里拽着一张五块钱和一张一块钱。右手还拉着一个小毛孩，脸蛋灰灰的，肚子圆圆的，更加衬托出老人的骨瘦如材，而且赤着脚丫子。
小孩一直和老人说想吃水果。老人缓慢走到水晶葡萄旁，扯开嗓子问老板娘多少钱一斤，即使看得出老人很用力在说话，但我站在旁边听起来也很小声，加上人多，老板娘根本没听到。我指着牌子说，上面写着3块一斤。老人听了看着我“三块？”“嗯”说完她拉着小孩到一边，估计是要离开了，但小孩又吵又闹， 拉着衣角蹲在地上硬是不松开，老人训了小孩几句话，小孩更变本加厉了，她只好无奈的边训他边走到水果摊，再次开口问老板娘水晶葡萄旁边的火龙果多少钱。这次老板娘听到了“两块五。”老人眼底闪过一丝惊讶，好像她觉得这火龙果不值这价钱。但看着闹腾的孙子，只好挑了三个火龙果，小孩才得以平静下来。
看着老人和小孩离去的身影，我仿佛看到了童年时的我和那时的姥姥。那时的我，一边享受着亲人带来的温暖，一边给他们带来负担。等到那天突然开窍了，突然懂事了，突然想要对那些亲人说句感谢的话，才发现他们早已永远流逝在时间里。
亲情是成长中必不可少的，缺少了这一成分是不完美的人生，因为有了亲情，人间才得以渲染出多姿多彩的颜色，因为有了亲情，尘埃才得以也不会显得很落寞，因为有了亲情，才得以点燃冷漠的深冬。
关于初三的作文(篇八)
这天，母亲节，亲情，是最崇高最美丽的爱。母亲对我那样关心，那我对母亲的感谢是怎样的呢
这天，习惯地看看日历：啊!这天母亲节。我赶紧拿着钱去上学。一路上，我猜想着该送什么给母亲才好。母亲节送礼物给妈妈但是我三年来雷打不动的习惯。
说起母亲节，我三年前就听到了。那时真幼稚，就送了自己写的一封嫩稚的信。妈妈握住信，还是很高兴。前年，我送了一瓶很亮丽的指甲油，晶闪闪的，透明中闪耀着晶粉的光芒。妈妈同样很喜欢。去年呢，我别出心裁，送了8朵美丽的康乃馨给妈妈，妈妈闻着花，紧紧地抱着我。
今年，我是初一的学生了，学会了一门非凡的厨艺，便决定煮一顿美味的大餐送给全家。但对于妈妈来说就是这次的母亲节礼物了。
出门买菜了，我提着篮子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，来到市场。那里热闹急了，人来人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃饭，长得那么矮，总是被高大的人压着。那里的蔬菜又新鲜，种类又多，看得我眼花缭乱。我提着一篮又一篮的食物，差一点食物就把我压倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便挤了进去，地上摆着一束一束地鲜花，美丽急了!我买了一束康乃兴。提着那么多事物，我笨重地回家了。
妈妈回来了，她看见满桌子都是美味佳饶，直流口水。“吃饭了，吃饭了!”我提高嗓门大声喊。全家吃了都表扬我，个性是妈妈。
我不明白我的厨艺有多好，但比不上妈妈。为什么妈妈都表扬我，妈妈的关心，妈妈的爱心令我感动!那时候感觉眼泪汪汪的，还有点心酸。想着，想着……
关于初三的作文(篇九)
托一朵桃花在手，指尖轻轻抚过花瓣，那么细腻，那么温暖。
我感受到了它的温暖——那是拼搏的温度与热情的温度。
我的心也渐渐有了温度。
深冬，刚经历了期末考，结果不尽人意，心拔凉。独自踏上回家路，天灰蒙蒙的，风一阵又一阵，尖锐又寒冷，我的心也直直跌到冰点。
裹紧衣服，加快脚步，眼泪在眼眶里打转，我对糟糕的自己满是失望。几颗深棕色的树干猛地闯进眼帘，是桃树林。春天来临时，这里会热热闹闹地一片粉红。但此时——
只有凄凉。树干突兀地矗立着，几根干枯的树干在寒风中摇曳。
这考试失利的糟糕感觉我不愿再体会第二次。接下来的一个月里，我发奋图强，不辜负一朝一夕。清晨，天还未亮，我已亮起一盏灯开始背诵文科；深夜，那盏因长时间使用已微微有些温度的台灯仍陪伴着我在理科试题中徜徉。尽管有时在小练中成绩并不理想，但我跌倒之后再爬起来，不畏失败，永不言弃。渐渐地，我被失败磨砺出了坚韧，磨砺出了温度。
天气逐渐回暖，世间万物都有了温度。春天，我迎来了新学期第一次月考。果然，一个多月来的努力没有付诸东流，结果喜人。回家，一路鸟语花香，春风抚面，我心里也暖暖的，连手心里都是春天的暖意。
倏地，大朵大朵的粉红绽放在眼前，这磅礴的粉红似要将我席卷。是桃花！我惊异于它的蓬勃，它的热闹，它盛放时满眼火热的温度。我走近了瞧，桃花簇拥在枝头，每一朵都绽放得如此饱满。我徜徉其中，整个世界似乎都变成了粉色，我心里的温度不断攀升。
昨晚，还是长在枝头含苞未放的花骨朵，在一夜之间，桃花是经历了拼搏吗？我托起一朵桃花，细观，薄如蝉翅的花瓣弯出了一个好看的弧度，就连细弱地花蕊也极力向外舒展、延伸。我伸出手指抚过花瓣，我仿佛能感受到花瓣中所蕴藏着的那股伸展的力量，又好似感受到了花瓣间一股炙热的温度从我的指间一直传入我的体内，这温度是与大自然拼搏时不断摩擦、磨砺后留下的温度。这温度充满了力量，向人们展示着桃花坚强的意志。
我与这桃花相似，与坎坷困难斗争、拼搏，用热情迎接困难，用热情面对生活。
我的指间仍停留在花瓣上，感受着花瓣间炙热的温度。
关于初三的作文(篇十)
每个人都有自己的梦想，而每个人的梦想，或多或少都有些不同。我的梦想却在随着我的年龄增长而改变。
我小学时期我非常爱看一个叫《我爱发明》的科教节目。这个节目是关于民间小发明的，像棉花采摘机，米粉机等等。我记得最清楚的一个小发明，是剥瓜子的。（呵呵，吃货的发明）它的外形就像剪指甲刀一样小，只不过前面的刀片改成了平的。这样就能剥瓜子，而发明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六种。但是我觉得其中一个发明最好，就只用一个硬纸板，两个皮筋，一个塑料瓶和一个铁块儿和砖头就行了。这也是我喜欢他的原因：用最简单的材料达到相同的目的。也许是这个节目的原因，让我对发明创造产生了极大的兴趣。以至于我在小学生活中发明了一些小玩意儿，如弹弓，弩。但都因为胃里有些大的缘故，所以被没收了。不过这并不影响我对发明的热爱。同时，因为这些节目我很鄙视那些什么大发明家。认为那些都只是些纸上谈兵的家伙。
随着年龄的增长，学业也越来越繁重，我只能暂时放弃发明创造这个爱好，同时我也改变了对那些发明家的态度，他们不是纸上谈兵，而是解决平民百姓都接触不到的国家大事，那些民间小发明，是解决平民百姓的一些小事，他们都有自己的作用，缺一不可。我也想成为他们中的一员，但是这需要足够的物质保障，将来如果我真的想发明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要资金，而且想要发明就得学好数学，物理，化学这些科目。而学好知识，将来就能找到好工作，就有了收入，有了资金。一举两得，何乐而不为呢。
学好知识，考重点高中，就是我现在的目标，就是我现在的梦想。而现在的目标就是为最初的梦想而努力，奋斗！
完成我现在的目标！
实现我最初的梦想！
关于初三的作文(篇十一)
幸福是什么幸福在哪里每个人的幸福之处都不同。而我的幸福，就是学会了援助之时。记得，那已经是三年级盛夏酷暑之时了，我与陈晓莹参加了连南之约的夏令营。
那次活动，主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中，来到了连南瑶寨的福华小学，与连南小朋友交交朋友，体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子，听老师说，这小学是香港的连南籍人捐赠的。
我们望了望，小小的房子里时不时传来琅琅的读书声，我们感慨万千：在这样艰苦的学习环境下，他们竟为了学习，忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口，实在太脏了，湿漉漉的泥土沙石软绵绵的，熏天的臭气扑鼻而来，我捂着鼻子，走进了一间小小的教室。
我的眼珠瞪大了：用木制造的桌椅挨挨挤挤，空气似乎不流通，十分闷气。我走到一个小女孩身旁，她那水汪汪的大眼睛中，流露出她那坚强的意志。她十分热情，说：你好，我叫陈香瑶她那操着浓厚的外地口音对我说。
我也介绍了自己，伸出自己的手，握着她那粗糙的手，她那饱经风霜的手起了厚厚的茧，比起我那白皙嫩滑的手，真残不忍睹。我的目光转向了她的书包，天哪：她没有书包，只有一个小麻布袋，哇，他们的学习环境真艰苦啊，她羞红了脸：这是我妈妈做的，虽然没有你的包漂亮，但已经很满足了，比起班上的其他同学，好多了!她抬起了头，真诚地笑了笑，我看了看班上其他同学的书包：有的是麻袋，有的是一个肮脏的大胶袋，有的甚至没有!
我见了，毫不犹豫地拿出我准备好的礼物;是一套故事书，她喜出望外，紧紧地窝住我的手，久久不放，顿时，她热泪盈眶，激动地说：谢谢，我家没有什么书，有了它们，我又多了许多好朋友啦!她擦了擦眼角的泪花，从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品，捧着递给了我，我想：我给予她的不单单是一套书，书中，还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑，开怀大笑起来。
在我的床头柜，摆放着那个竹子工艺品，是它，教会了我给予是一种快乐，学会给予，是我与众不同的幸福。
关于初三的作文(篇十二)
“错过，上天都有过错”此时音响里传出的歌词~不知怎的把它打在了日志里第一句话的位置。
我想我是虚度了元旦这三天的假期了吧、
音响音量被我开得很大，配合眼泪的咸涩几近穿透鼓膜。
很晚了，却没有丝毫倦意，思想像是被乐音麻痹了但潜意识里保持这清醒，想起安妮宝贝把自己比作一直鸟。
回想自己每天坚持仰望的天空，无论有无云翳，都总是如此辽阔宽广，我想我也该是一只鸟，只是被自己的灵魂深处那股幽冥束缚了，逃脱不开自身的矛盾。分不清自己想要什么。
明明没有什么值得感伤的事物可眼泪却不自控的落在键盘上。
泪，总那么来去无踪。
在窗玻璃上呵的气被手指勾勒出凌乱的图形，夜中的明亮月牙在风吹过的云后忽隐忽现，空气中的尘埃落到屋里每个角落，被一扇门封闭在狭小的空间里随音乐的节拍震动。
头晕晕的，太阳穴的血管突突地跳着，像是小时候溺水，挣脱泳圈后狼狈地跌在了海水里，眼睛是睁着的，周围的水全都在旋，组成一个漩涡，我越陷越深，喊不出，站不起，像往地狱深处去了，我想我不是那种属于天堂的孩子，我认为，我是坏人。
他，我多久没提到这个人了，这个曾在我生命中异常重要，现在回想起来觉得心疼的人，对他无奈太多，但我总能从容的多地面对了。他像摇滚，可能是我当时对世界的一个宣泄对象吧，我把所有抑郁全部施加在他一个人身上，让他承当承载我哀伤的载体。
迷离的歌让我想要宣泄，喜欢他们用几乎没有调子的声音念出那些英语段子，那个男人沙哑的声音，女人爆发力的声音，都让我想挣脱。
我想我为了幻想活着，或是为了梦想活着，我相信我看得到我渴望的生活或是环境，朋友说他我只是要看不起他的人知道他们错了，包括他的父母，我对他说“你要知道，很多东西是无所谓有无的，看得太重了只会把背压得越来越晚，那样即使以后过上了自己想要的生活，也是驼着背的，我们要的是最完整的幻觉。不是虚有其表”
音响里是喧闹的重金属，吵得几乎调动得起你身上所有的神经，让它们一同亢奋！我太极端了，我悄声对自己说。
吼吧，闹吧，无所谓了，只要我们活着！
关于初三的作文(篇十三)
一个人，从初临世界，到离开世界，都是一个必然的过程。但生命和死亡，都应是这个世界给你的最好的馈赠。
活着是为了什么，为什么会死去，生命是什么……这些问题似乎永远得不到答案，你亦或会沮丧，亦或会伤感，可你在从生到死的过程中，逐渐明白，然后再思考中结束这一次旅行。有的人一生都在想，直到离开也是这样。而我们，为何总是执着地去寻找一个结果呢？我想，随着一个人年龄，心理的长大，每个人都会有自己的见解，别人的看法或许自己觉得荒谬，唯独自己的觉得是对的，为什么呢？因为每个人生下来就是不一样的。不仅仅是样貌，一切的一切，都会不一样，唯一的共同点，就是走向死亡。
听我说，我觉得人生下来一开始都是没有遗憾的，人生下来就是为了让自己去经历遗憾，并在这个过程中，不断的得到提升，然后再去解决弥补那些遗憾。这听起来好像有点矛盾。既然人讨厌遗憾，为何要去经历？让自己生命更加精彩，不仅要有能让自己开心的好事，也要有能让自己领悟的坏事。经历遗憾，将它变成一个深刻的道理，这难道不比一件好事更珍贵吗。让自己的生命更有价值，这应该才是我们生下来的使命。
关于初三的作文(篇十四)
走进初三，心中一下子沉重了许多，仿佛是乘飞机，以前脑子里净是些白云、蓝天，现在突然看见了陡峭的山、汹涌的海，就陡地生出些恐惧。
走进初三，觉得一下子长大了许多。平时总是贪玩，读书也只是对考试的应付，对家长的敷衍，如今，却有了背水一战的心情。
你们要排除一切杂念，做到万物皆空、万事皆空，一心一意搞好学习，走上高中方为正道。老师一遍又一遍地念着多年不变的醒世恒言，我们先是很不以为然，可渐渐地，题海书山的压力愈来愈重，也不得不视老师为“如来”，一个个幡然悔悟了。
于是，白天沉浸于课本，便不再渴望爬山的快乐，不再期待看海的日子， 就连去厕所都尽量节省时间。长久攻破一道难题的愉悦，很快记牢一段课文的惊喜，使我忘掉了郊游，忘掉了游戏、忘掉了放风筝的季节。
漫长而寂寞的黑夜被蜡烛燃短，禅师入定般坐在屋里，年轻的目光中是火红的希望，不再是轻狂少年的日夜痴想，只身在一片广袤的天地里，寻找属于自己的方向。因为疲惫，短短的休息没有缤纷的梦，醒来才知道做梦的日子远了。
走进初三，高贵的不再是名牌衬衫，不再是有多少朋友，多少钱，重要的是名次朝前，顺利通过中考，潇洒地走进高中的校园。
走进初三，少了思念与眷恋，常常忘记朋友的生日、亲人的笑脸，家乡的小河边流成一幅记忆的画面。悄悄拆掉墙上的明星画片，挥毫写了蒲松龄的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
带着憧憬，带着期待，带头企盼，我们跨入初三的大门。我们愿以今天无悔的付出，换取明天成功的微笑。请记住：我们青春誓言是：付超人代价，创骄人战绩，谱壮美青春，写无悔人生。
走进初三，不再一个人静静地旬望，望着窗外的天，任思绪飘出老远，老远。走进初三，告别浪漫，期待明天。
关于初三的作文(篇十五)
公共汽车突然“咔嚓”一声停住了，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖摇摇晃晃地走了上来。看起来她走了很多的路，布满皱纹的额头上都是汗水。她向车里望了望，似乎在寻找座位，但车子里早已经是人山人海，水泄不通。要不是从起点站上车，我恐怕也和很多人一样挤成“竹竿”了。我想站起来把自己的“宝座”让给老奶奶，但是一想，我还得乘好多的路才到站，我的脚开始发软。
当我正在犹豫不决的时候，忽然，前面传来了一声清脆的童声。我顺着声音望去，是一个头上扎着蝴蝶结的小女孩，和我差不多年纪吧。只听她对老奶奶说：“奶奶，您到这里来坐吧！”老奶奶连声道歉，直夸小女孩懂事。看到有人给老奶奶让座，我的心中有一丝惭愧，但更多的是舒了一口气。
汽车缓缓地向前使着，我的目光总是不由自主地瞥向边上的“蝴蝶结”。她在人群中晃来晃去，不知道过了多久，车上的人越来越少。“蝴蝶结”似乎到站了，她快步下了车……车子启动的时候，我无意中向窗外望了望，却看到“蝴蝶结”蹲在地上，不停地吐着。啊，原来她晕车！顿时，我的心里像倒翻了五味瓶，为那个女孩子而感动，也为自己的行为感到羞愧。
我低下头，望着胸前的红领巾，暗暗对自己说：我也要向她一样，心中时刻为他人着想！
关于初三的作文(篇十六)
7月22日，中国南方大面积地区可以看到日全食，据说是500年一次。虽然在我的城市只能看到一次偏食，但我总是以12万的热情期待这一天。
事实上，就在暑假结束后，我让杨洋的弟弟去信号山全面了解日全食。通过专业的天文望远镜，我们在投影仪上看到了圆圆的太阳，也有幸看到了太阳上的黑子。我们也看到太阳在不断“运动”，这就需要工作人员不断调整望远镜的位置。我们知道这就是地球绕着太阳转的原因。我们还了解了日全食的过程和不能错过的精彩瞬间，贝利珠，钻戒，还有食物……最后，我们买了太阳观测眼，等着22号。
22号早上8点，我跑下楼看太阳。灿烂的阳光照耀着大地。我不敢直视。我赶紧戴上眼镜观察。太阳是圆的，没有变化。我仰着头一直看。突然觉得太阳好像没那么圆了。右上角好像少了一块，黑色的缝隙越来越大。我喜极而泣，邻居的姐姐被我的叫声吸引住了。我把我的眼睛借给她，她又高兴地叫她妈妈出来。我怀着极大的兴趣成为了一名志愿者评论员。
后来发现站在家里也能看到太阳，就开始看一会儿电视上的日全食直播，一会儿看天上太阳的变化。太阳不断改变形状，就像月亮一样。当太阳变成一艘弯曲的船时，房间里的光线突然暗了很多。虽然外面阳光依旧灿烂，但我还是能感受到它的变化。
直播区有菜的时候，白天如黑夜，我和在场的人一样兴奋。浩瀚宇宙真的太神奇了！我不敢眨眼睛。很快，我看到了美丽的贝利珠和华丽的钻戒！当太阳再次照耀大地时，我迅速戴上观察镜，向真正的太阳探头。虽然太阳像弯弯的月亮一样高高挂在天空，但楼下的行人大多不注意。他们像往常一样来来去去。突然，我脑子里有一个可怕的想法。如果太阳消失了一天或一个月而不是几分钟，我们的世界会发生什么？我们该怎么办？
通过看日食，我不仅学到了一些天文学知识，还意识到我们在不同的时间看到太阳是因为不同的维度。其实无论是华丽的日全食，还是有缺陷的日偏食，我都很惊讶，也很震惊。在未来，我会更多地了解天文学和我们神奇的宇宙。
关于初三的作文(篇十七)
人生就像一场旅行，在乎的不是目的地而是沿途的风景和看风景的心情，品味生命的苦水有时也能给我们带来热情，插上翅膀，让心灵去旅行。
——题记
天空不会一直万里无云，也不会一直都是阴雨连绵；树木不会一直都郁郁葱葱，也不会一直都拥有光秃秃的树干。明月有阴晴圆缺，季节有四节变换。正如人生有喜怒哀乐，痛苦不会一直连着苦痛，彼此都有一定的时间。有时候，雨可能会落的时候很长，但雨后总会有太阳；阳光不会一直都照耀在大地上，或许被一片云挡住了光芒。同样，人生不会总是快乐，也不会总是悲伤。快乐之前，我们无法忘记我们的付出；痛苦之后，我们或许得忍受无尽的悲苦。快乐和困苦，就像阳光照在大地上，必须经过的朵朵云彩；像奋勇奔跑时所必经的阻碍。当然，晴天不会总连着晴天，阴雨不会总连着阴雨。生命的滋味不在于是晴天还是阴雨，而在于我们是否去品味我们人生的风风雨雨。生命是缤纷的，它将幸福与挫折融为一体，所以它的味道是甘甜与苦涩交融的。再骄奢的露珠也会落下，再漆黑的夜晚也会有光芒。人生是美丽的，生命是坚强的。在看待生命时，我们要珍惜生命中的美好与心酸。
世界是一片大草原，我们只是其中的一株弱不禁风的小草。我们是多么渺小、多么微不足道。但是大自然养育了我们，就意味着我们不仅仅是一株小草，我们也肩负着回报自然的责任。或许某一天，一阵暴雨将我们冲倒，但雨水的冲刷也能使我们忘掉喧嚣。跌倒了可以再站起来。跌倒只是对我们灵魂的洗礼，洗掉难以忘却的忧愁与烦恼，洗掉跌倒前的自满与骄傲。挫折不会总意味着风雨，快乐不总是意味着光芒。生命的苦水带给我们的不总是苦涩，有时候去品味生命的苦水，我们或许能品味到一丝美好。也许有一天，当我们的夕阳即将落去时。回首往事，人生不再充满寂寞与喧嚣，而是快乐与美好。人生丰富的彩云，就像这样构成了一个美丽的云霄。
关于初三的作文(篇十八)
每当我学习累了，我喜欢一个人，掀开窗帘，静静地看着窗外的一切，窗外那迷人的景色，使我目不转睛。
窗外的风景就像那电视机的屏幕，窗外的风景就像是一位魔术师，时间老人就像那遥控器，演绎着一幕幕关于一年四季风景轮回的电影，不断地变幻着，仿佛所有美丽的景象都锁在这电视机的屏幕中，让人陶醉。
现在就让我带你走入电视机的屏幕中吧，让你慢慢体会!
一阵阵淡淡的花香扑鼻而来，啊，春姑娘唤醒了沉睡的小草，给大地铺上了一层柔软的绿地毯。花儿们竞相开放，千姿百态，美丽极了!桃花笑红了脸，迎春花金灿灿的，好像在说：“春天来了，春天来了!”一只只五颜六色的蝴蝶展示着美丽的翅膀，在五彩缤纷的花丛中飞来飞去，好像在对蜜蜂说：“你看我，多漂亮!”。小鸟在树丛中玩耍，还叽叽喳喳地唱着歌。
接下来的是夏弟弟登场了。茂盛的树木长出了一大片一大片绿油油的叶子，好像一把大大的太阳伞。边上的野花绽开了笑脸，蜻蜓在半空中偏偏起舞。树上的知了不停地叫着：“知了，知了!”，演奏着一首夏日神曲。小朋友们在树荫下玩耍，老爷爷老奶奶拿着一把扇子在树荫下乘凉，一副其乐融融的样子。
然后登场的是秋姑姑，她穿着金黄的树叶婚纱，向我们走来了。金黄的落叶随风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，在半空中飞来飞去。枫叶火红火红的，就像穿着红色裙子的小精灵来到了人间，美丽极了。
桂花树挺拔的站在那里，它总是一团团、一簇簇的开放着，黄黄的，香气更迷恋人。银杏叶好像一把把展开的小扇子，恋恋不舍地离开大树的怀抱，在空中飞舞。
最后登场的是冬爷爷，他好像还是一位老顽童，怎么玩也玩不够。下雪了，晶莹的雪花扬扬洒酒，漫天飞舞，不一会儿就给大地铺上了一层白色的地毯。小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐呼!一个个脚步踩在大地毯上，变成了一副独一无二的相片。
啊，这窗外一年四季的美景真是美不胜收啊!
关于初三的作文(篇十九)
我的母校，茂名六小学——号，位于茂名市中心。这不仅仅是孕育了我六年的母校，更是一艘伟大的船，将我们载向成功的彼岸。
谢谢母校。在过去的六个春秋里，你用你的汗水和全部的心，哺育了我们。你像赶走了寒冷的阳光，像春风带来了活力，像春雨滋润了一切，给我们带来了幸福和希望。叫你“妈妈”也不过分。在我美好的童年里，你见证了我的成长，像妈妈一样肩并肩的陪伴着我，时刻和我分享着我的成就感或烦恼。
夏天的晚上，蝉在校园的大树上叫，仿佛在赞美老师的辛苦。快看！我们老师的办公室仍然灯火通明。每个老师都在争分夺秒地备课和批改作业。他手里的笔一刻也不肯停，即使他汗流浃背。在春风沐浴后，小草低头屈膝，感谢春风带给它的欢笑。春天，布谷鸟大声歌唱，赞美春天的美好。又该如何感谢和赞美这位可敬的老师呢？古人说：“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。”老师像春蚕一样默默地把知识传授给我们，耐心地教一个又一个调皮的学生，没有半分怨言，渴望他们早日成功。在两千多个日日夜夜里，班主任用小故事让我体会到生活的真谛；语文老师让我写刚健有力的汉字和句子优秀的优秀文章；数学老师总是慢慢地、不耐烦地教我做一系列难题；英语老师让我有一个能流利说英语的舌头；美术老师叫我用画来表达人的情感；音乐老师教我用最美的音乐打动人…
轻轻踏入宽阔的校园，视野顿时开阔了许多。我也开始了我的记忆之旅。校园里的篮球场和跑道，曾经承载着我儿时成为体育明星的梦想。每当我回忆起我在篮球场上努力工作的画面，我就感到兴奋。是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成了一个快节奏的学生。看看宏伟的科学大楼，它附属于操场。如果说我的母校是一艘知识的巨轮，那么科学大厦就是一双充满知识和力量的桨，不断加快航程，寻求人生的目标！
母校，我感谢你，感谢你的栽培，我会用你的教诲换来你最好的学术成就。如果我将来能为祖国做贡献，我会骄傲地说：“我是个‘六少’人！”
关于初三的作文(篇二十)
教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。
初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。
我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。
不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。
初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。
关于初三的作文(篇二十一)
醉主要分两种，一种是生理意义上的醉，一种是精神意义上的醉。由于十八岁以下不允许饮酒，所以在此只讨论精神之醉。在无数以汉书下酒，醉墨淋漓的先人之后，我本人也曾沉醉于美妙的琴声当中，不可自拔。
我曾经听闻过一些沉醉在琴中的故事，从此便一直仰慕这种高超的境界。相传李斯特曾在音乐会中曲子完结后忽然昏倒。按照1835年的记载：“当结束的旋律响起，我看见李斯特的脸上露出痛苦的表情，夹杂着喜悦而灿烂的笑容，我从未在其他任何人的脸上见过，只在一些早期的大师描绘救世主的作品中见过；他的手在键盘上急促的移过，我脚下的地板如金属弦一般抖动，所有的听众都被音乐包围，此时，艺术家的推车支撑不住了，他倒在了一个在一旁帮忙翻乐谱的朋友的怀里，我们证实他是癔症突然发作。”看吧，这是何等的痴迷与沉醉。虽然我这种低水平及不上宗师的半根手指，但类似的心灵旅程，我也曾在下沉剧场的三角琴上经历过。
开学后的一天，日常逛荡到下沉剧场。出人意料的是，那天居然没人。偌大的剧场空空荡荡，只有摆在底部的一台三角琴十分显眼。既难得没人抢琴，我只好自己热热手了。坐上琴凳，我轻抚琴键，开始弹奏《钟》。
也许刚开始有些紧张，开头的音是颤的，虚的，主次不分的。原本清脆的滴答声竟变得有些模糊。但随着曲子的进展，人和手和琴仿佛逐渐融合，化而为一。混沌的钟声逐渐清晰，一粒一粒的穿过剧场。顺着大跳到半音阶，钟声汇聚成了一注水流，汨汨而下，清朗而又独立。随着单音的推进，五根手指陡然箕张，来到了八度的段落。水流从悬崖上坠下，发出了铿锵的敲击声。仿佛运动大海之力去征服山岗，结尾处的技法无比激烈。双手的八度大跳宛如敲击岩石的水之重锤，透明而刚猛。随着最后一个和弦完结，我长舒一口气，猛然意识到周围有掌声。回头一看，一群人围在琴旁鼓掌。我笑了笑，赶忙把座让给了别人，坐在一旁开始好好回味刚才的精神沉醉。
醉有境界。烂醉如泥，头脑不清的生理醉并无价值，只有进入内心，审视心灵的精神之醉，才能为我们带来真正真实的快乐，发自灵魂深处的快乐。
关于初三的作文(篇二十二)
光阴似箭，日月如梭，时间就像流水一样一去不复返，而我也从一个不懂事的小孩成长为即将跨进社会的青年。人生如梦，岁月无情，蓦然回首这成长的旅途，才发现人活着其实是一种心情。世界充满七彩阳光，人生充满美好向往，年轻的心就该骄傲地飞翔?未来的每一天都是充满希望的?
曾经有一段时间让我觉得生活很糟糕，因为在这成长的旅途中，我没有一个完整的家，也没有享受过被家人呵护的感觉。幸运的是我拥有了值得信赖的朋友，并遇到了一位良师。当别人都在质疑我的时候，我的朋友依然是那么信任我;在我最困难的时候，她依然愿意伸出友谊之手支持我。我们用心灵相交，正是因为这样我们成了今天的最佳拍档。
和老师的相识虽然只有短短几个月，但她却成了我生命中的益友。当我想要说放弃的时候，当我一个人自暴自弃的时候，老师她就像天使般地出现在我面前，是她鼓励我，给予我勇气，让我知道生活的多姿多彩。老师是我失望中的希望，是我迷朦前路的指路明灯，给了我坚定的方向。感谢我的良师，我的朋友，我的生活因为有她们而变得更加丰富多彩?
这一次，我放弃了读高中的梦，但这并不代表我放弃了一切。我选择了读中职学校，为了理想，我要继续努力，我要继续提升自己，我要靠自己的实力告诉大家，中专生并不差。一路至今，我都是生活在不安宁的环境中，在每天为了生活费而发愁的日子里度过了16年，因为这样，我变得更加坚强和执着，这些经历让我更清楚地知道社会是现实的，而在每一个追求梦想的道路上都充满了艰难险阻，充满了竞争和挑战。
我，大声地呼唤，只想把自己的心唤醒，我认真看这个世界，只想传递我对这个世界的渴望与追求。要知道每一个人来到这个世上都是一种幸运，每个人都是独一无二的，并拥有自己独特的价值。肯定自己的价值，让我们带着理想大胆地飞翔吧!