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古文自传怎么写 范文(篇一)

今天，我满怀期待地和爸爸妈妈去古文化街游玩，这还是我第一次去古文化街呢！

一到古文化街，我立刻就被那里的民俗商品深深地吸引住了，那里到处张灯结彩，热闹非凡；人们各自挑选自己喜欢的年货，有的在精心挑选，有的在兴致勃勃地讨价还价，有的带着称心的年货匆匆离去……咦，那时什么？哦，是一个大铜壶！它可不是一般的大，足有普通壶的十几倍，我伸开双臂都抱不住呢！壶盖上有两条小龙，各自摆着帅气的姿势，显得很神气；壶身上缠着一条长龙，龙头悬在空中，龙口张开，成为壶口。“是不是书上写的龙口大铜壶？”“就是啊！”卖茶汤的人向我介绍到，“这壶已经有一百多年的历史了！”我看见了茶汤，口水都流出来了。“我来一碗黑米的！”伙计先把少量开水倒入碗里，再放上黑米面，调匀后，冲入壶中的开水，一碗像果冻一样的茶汤就变出来了。最后加上各种喜欢的小料，一碗热乎乎的茶汤就完成了！盛一勺放入口中，香甜可口，美味极了。

今天在古文化街，我还看见了许多传统商品，比如：糖人、对联、泥人、空竹……这些商品让我深深体会到中华文化的博大精深。

古文自传怎么写 范文(篇二)

后面还有多篇语文阅读理解解题技巧！

一、经常出现的问题和解决方法：

1.畏难情绪，乱了方寸，稀里糊涂答题，做题不完整，答题无中心。

2.如果掌握了阅读理解的解题要求和做题思路，就会消除畏难情绪，所谓的难题就会迎刃而解，收到事半功倍的效果。

3.要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。所以在做题的时候要仔细认真。

二、仔细研读语段，整体感知文章资料。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解本事和记忆本事。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。资料广泛，题材各异。

三、解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。

n通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

n其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。

n有的同学采用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最终寻找答案。我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

四、根据不一样类型的题目，选择不一样的方法来解答。

现举4例：

1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。

3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮忙自我解题。此方法异常适用于谈自自我的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。

4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。

五、合理控制答题时间，先易后难。

不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。

看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不一样的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不一样的记号，以便查找)。

同时我们必须要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。

例：诗歌赏析题解题技巧

其实做多了诗歌赏析题就会发现：诗歌题的答案来来回回就套用那几个词，比如说“化静为动”，“寓情于景”，“情景交融”等等。因为诗歌赏析题无外乎问你诗歌的意思，诗句的修辞，特殊词语在结构和资料上的作用。

所以只要想象一下诗中的意象想象，身临其境的去感受那种感觉和状态，再把与自我的感受最接近的词往上一套，答案就出来了。当然串联的好自然分数就高了。

例：现代文阅读解题技巧

这一块包括科技文和文艺文的阅读。两种类型的文章都要注意重点句。所谓重点句就是题干(题支)资料相关的句子。科技文是要在与题目相关的重点句子上从微观角度“扣字眼”;文艺文则是要在对文章有宏观把握的基础上挖掘句子的深层含义。当然，还需要经过训练找语感。训练最好找真题来训练，做到一套坏题目比不做更加害人。答题时不要贪多，要做到“废话不说，说则不错”。

例：古文阅读

很多孩子都很怕古文阅读题，其实这并不难，古文阅读考的就是理解本事。所以备考古文阅读最好的方法就是多读，读的同时要注意文章的停顿之处，等你能够顺利的读出一篇没有标点的古文的时候，那么没有注释你也能理解个大概，应对小升初古文阅读应当是没问题了。

古文自传怎么写 范文(篇三)

1、确定自己赋的风格。浅说，古代的赋大致有几个分界点，首先是贾谊的赋，风格与楚辞相近（宋玉的赋风在汉朝不流行，而且是不是宋玉所写存疑）。其次就是汉大赋，以司马相如为代表。

后边还有魏晋的赋、南北朝的小赋和各朝各代都有的偏向散文的赋，以及以哀江南赋为代表的极少量叙史赋。这些赋的写法差距很大，可以先找到自己喜欢的文体然后通读一遍古人写的同种赋。

2、熟悉文言常用语法句型、记忆古词古字、积累典故。这一点可以大量阅读古文来实现，使自己的赋看起来不像现代汉语。

诗经，各种史书，诗论，奏表等都是很好的选择，但要注意史书中逸字一般较多，最好对照注释看。诗经的字用的比较精，读的时候注意每个字的成分和意思。奏表等则是帮助积累通顺表达的形式。

3、仿写一些古赋的句子。从仿写中很容易窥探到古人用词的巧妙之处。例如写小赋，庾信的很多句子值得学习：秦则大夫受职，汉则将军坐焉----临风亭而唳鹤，对月峡而吟猿---等等。

将庾信的赋都读完一遍就能学到庾信落笔的特征，从而使自己的赋有浓厚的古风。有心研究的话更建议把自己所选风格著名的赋背下来，许多赋往往需要深入理解才能体会到独有的韵味。

4、自写练习。个人的感受，初写古赋的时候句子往往是憋出来的，这说明对古文的驾驭程度不够。但熟能生巧，经常写一些句子是非常有帮助的。

每次写完后，自读几遍或者找别人赏析，如同练习写作文一样进行几稿修改，这样下来写出累计两三千字的几篇终稿大概就能顺畅地写出来一段赋了。

赋的特点

一、语句上以四、六字句为主，句式错落有致并追求骈偶；二、语音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和用典。 四：内容上侧重于写景，借景抒情。排偶和藻饰是汉赋的一大特征。

经历长期的演变过程，发展到中唐，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，不讲骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势，叫做“文赋”。

骈文受赋的影响很大，骈比起于东汉，成熟于南北朝。在文章中广泛用赋的骈比形式，是汉代文人的常习。以至于有些以赋名篇的文章都被人视作骈文。像南朝刘宋的鲍照的《芜城赋》、谢惠连的《雪赋》及谢庄的《月赋》等。

赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段，其中汉赋最具影响。

古文自传怎么写 范文(篇四)

寒假的早晨，我和妈妈去古文化街游赏。

来到古文化街，我们看见了高大的门楼，门楼上“沽上艺苑”四个大字在阳光的照耀下闪闪发光。我们往里走，看到街道两边店铺古香古色，干净整洁。前来游赏的人熙熙攘攘，热闹非凡。因为快到春节了，各家都挂出了各式各样的灯笼和福字，红红火火的，很好看。

妈妈给我买了一朵粉红色的头花，我很高兴，我想到了春节再带上。我们继续往前走，看到一家商店里摆着各式各样的“小老虎”玩具，我很喜欢这些“小老虎”。因为今年是虎年，而且我的姥姥和姥爷都是属虎的，所以妈妈给我买了一红一黄两个小老虎。红色的我打算送给姥姥，黄色的送给姥爷，我想他们接到这两个小礼物一定很高兴。我们走进“泥人张”商店，看到了许多泥人，像真的一样，我最喜欢放炮竹的小娃娃。

走了很长时间，我有些饿了，正巧看到有很多游客在排队买茶汤。我和妈妈也买了一碗杏仁茶汤，这可是用龙嘴大铜壶沏出来的呢！茶汤上面还有香甜的玫瑰丝，喝着热气腾腾的茶汤，我心里美滋滋的。

不知不觉中，天色暗了下来，古文化街又亮起了五彩的霓虹灯。我们随着人流走出漂亮的古文化街，我想以后还要再来。

古文自传怎么写 范文(篇五)

尊敬的党组织：

我叫xx，性别x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一个普通家庭。xxxx年x月x日加入共青团组织，并于大一递交了入党申请书。现在就读于xx。

19xx年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了小学。那时，我的性格比较外向，总喜欢表现自己，上课总是积极举手回答老师提出的每个问题。课下积极参加学校组织的各种活动，能和同学打成一片，而我的优秀涉交能力和组织能力似乎就已被老师看在眼里，并让我担任了班内学习委员的职务，并且第一批加入了中国少年先锋队。常听老师说：“少先队是共青团的后备队，我们要为共产主义事业而奋斗终身。”共青团与社会主义在我童年的记忆中就是优秀与上进的代名词。同时我也没有忘记学生的职责——学习。优异的学习成绩也令我而处于幼苗期成长的我更是盼望人生的下一步——中学。

20xx年9月，我以优异的成绩考入xx省XX市第XX中学。升入初中后，随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。于是在思想和行为上，我继续以团员的高标准来要求自己，努力学习，认真参加学校的各种活动，积极响应团组织的号召。在自己的不懈努力之下，刚入学便担任了班长职务，并成为升入初中后第一批光荣地加入中国共产主义青年团的学生。从此，我更加刻苦的学习政治理论和科学文化知识，学习成绩一直在班级名列前茅，身为班干部，我总是严格要求自己，并积极配合其它班委的工作。我在同学中威信较高，由于同学的积极参与和我的妥善组织，我们班经常在校级活动中取得团体前三的优异成绩。在学校的评优过程中，更是连续两年被评为班级“优秀三好学生”，得到了老师和同学们的广泛好评。

在那万众期盼的中考中，我稳定发挥，以优异成绩考入了xx高中。毕业的时候，汶川地震了。人民警察蒋xx在地震灾民庇护所义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料等等，还有很多xxx员的感人事迹相信大家都不会忘记，他们深深的感动了我。他们始终把人民的利益放在第一位，真正做到了不惜牺牲个人的一切，全心全意为人民服务。xxx的伟大精神震撼了我，让我对加入党组织的愿望更加迫切了。

20xx年6月我经历了人生最重大的选择与考验——高考。在XXXX年美丽的金秋，我迈着坚定的步伐满怀着对大学的好奇与憧憬，步入了大学的校门。上了大学后我对自己的要求并没有放松，反而更加严格了，因为我知道在科学迅猛发展的今天，只有更好的掌握科学知识才能在这个社会上站稳脚跟。在学习中，我 刻苦努力，积极向上，端正态度，树立信心。能自觉遵守学校的各项规章制度，补充自己各方面的不足，做到学以致用。努力将自己学到的科学文化知识真正地投入到社会主义现代化建设与社会发展中去。无私地融入整个社会建设中，锻炼自己，磨砺自己，响应国家的号召，接受党和人民的考验。在学习文化知识的同时，我并没有忘记我的信仰和我的梦想。在开学初我便向党组织递交了入党申请书。通过大二下半年党校的学习，我第一次理性而深刻的了解了党，这拉近了我与党之间的距离，增加了我对党的认识。大学学习生活提高了我的综合水平，增长了我的阅历，让我结识了许多良师益友，我放假在家时每每想起学校的生活，总是能陶醉在其中无法自拔。

只有最优秀的青年才能成为我们伟大组织的栋梁之才。每当我想起这句话，我总会浑身热血沸腾。作为中华民族子孙的我有权力也有义务成为这样的人。而我在小学、中学积极地加入少先队和共青团组织也正是为了证明这一点。成为最优秀的人是我的梦想，而在我眼中中国xxx就是最优秀的人的代名词。我自豪能够在大学中如此近距离地了解接触党，我也一定要努力拼搏争取成为中国xxx中的一员。

我的父母亲都是xx职工。他们并不是党员，但是他们思想上非常上进，作风正派，而我也正是在这个温暖和睦的家庭中健康地成长起来的。父亲在xx工作，他认真仔细一丝不苟的工作精神更是令他在单位中得到了多次好评与嘉奖。不管在什么岗位上他总是能够出色的完成任务。母亲在xx担任xx职务，她性格善良，为人和蔼，再加上她细心的性格特点，令她更加适合这个岗位。通过多年的工作，她精打细算，成为了单位领导的得力助手。父母的优秀作风很大程度上影响着我，而他的言传身教更是令我总愿和身边优秀的同学看齐。在我的眼中，父母就是我成长的路上最好的榜样。我从小就决心做一个像他们一样成为对社会对国家有用的人才。

此致

敬礼!

自传人：xxx

20xx年3月xx日

古文自传怎么写 范文(篇六)

三月，一个季节变化的月份，也是春雨绵绵的月份。这个月，几乎天天下雨，雨下得太大，让人心烦。

春雨真美。它带走寒冷的冬天，迎来生机勃勃的春天。春雨所到之处，很快便是绿草如茵，繁花似锦，春意盎然。可是，这么美的雨，在我眼里，真的是气人可恨。

不说别的，就说今天，我今天上学的时候，低着头靠在我爸背上。过了一会儿，我觉得脖子酸酸的，不舒服。想抬起头，被小黄帽挡住，一用力，又怕雨披掀开，只好让它变酸。没想到，只是轻轻的，竟然就做出来了。雨披里的水都落在我身上了，可以想象，我的裤子都湿透了，冷得瑟瑟发抖。

在回家的路上，我经历了更悲惨的事情。雨披没有盖紧，呼呼的风在我耳边萦绕。没过多久，我的手就红了，紧贴着脸，亲爱的！冰如千年冰！我怀疑自己是不是正常人。然后，更糟糕的事情发生了。

不知怎么的，豆大的雨滴一颗颗落在我腿上。我勉强看着他们的时候，浅灰色的裤子上出现了非常显眼的黑点，就像天花一样。可能是心理作用吧。我总是感到一种奇怪的痛苦。过了一会儿，我进入了水深的区域，泼水。有一次，我的左膝盖一下子溅了好多水，我都快冻僵了。

唉！雨一点也不好，一点也不美。“清明时节雨水很多，路上行人欲断魂”。事情转到了极端，下了很多雨，但并不好。春雨，你什么时候停？

古文自传怎么写 范文(篇七)

在8月26日这一天的上午，我叫外公告诉我怎样去读古文。外公先说“古文和古诗是不一样的，古诗是有四列或几列等等的一些诗句，古文是以前古人们出行写下的心思体会。想读懂它的意思要一心一意、认真、动脑筋去读，如果三心二意，不认真，没心思去读，你再读100遍也都会是白读。”

听了外公的话以后，我认认真真，专心的先去试读，然后熟悉下古文，才和外公正式开始读古文。可是不管怎么样，我就是读不清，一开始读了几个字就忘了后面怎么读了。外公说“不要急，认认真真去读，排除心里的一切杂念，相信自己，你只要爱读，想去读，相信我，你一定能行，加油！”

听了外公的鼓励之后，我自己又增加了一层的勇气和自信心。最后，我像外公说的那种方式一样去做了，奇迹发生了，我流利的读出了古文，还读了意思，连外公都说我真棒！这一刻，我胜利了！当时我不知道自己心里有多激动，都快哭了。

从这一件事，我总结出了只要你有自信心和勇气，就可以克服内心的困难，最终获得胜利！

今天我赢了！今天我胜利了！今天我太高兴了！

古文自传怎么写 范文(篇八)

“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点”，悠悠书声，从萧报9楼传出，没错，这就是我们朱子治家格言班和我们小记者在一起读我国清朝大文豪朱柏庐写的《朱子家训》。

朱柏庐是清初教授，其一生都在研究朱理学，主张知行并进，其著作有《四书讲》，《愧纳集》，当然以506字的《朱子家训》最为著名。虽然我们在还没完全了解其含义的前提下先跟着诵读了几遍朱子家训，就已经被深深触动到了。它不是本普通的家训，它是包含着古代家族礼仪的一本史册，也是我国古代文明社会劳动人民的智慧结晶。其中每一点都深入到我们日常生活的种种礼仪，虽然短短几百字古文，让人深深体会到其中魅力。再观我们如今社会，虽然时代在进步，社会在发展，可是一些传统的根本的文化真的都已经在逐渐被遗忘了。是该好好的重新收拾起来。再看看国外，日本人都已经在把我国的古人的.文化经过重新包装改版在学习，还在销售给我国，这是多少汗颜的一幕。

每晚睡前，妈妈通过音响就那么放古文在那，夜深人静的时候好好静下心听听，慢慢体会……

古文自传怎么写 范文(篇九)

正月十五元宵节，也是寒假的最后一天，晚饭后我们一家人来到古文化街。

正月十五是传统的灯节，所以今天的古文化街张灯结彩，人声鼎沸、热闹非凡。沿街的商铺都被各式各样的彩灯簇拥着，有十二生肖灯；八仙过海灯；京剧脸谱灯；西游记人物灯，哇！居然还有喜羊羊和灰太郎。真让人眼花缭乱，美不胜收！

走到古文化街的中心广场，这里正在举办一年一届的民俗庙会，棉花糖、捏面人、吹糖人、抖空竹、拉洋片、剪纸、茶汤……看到小朋友们一手提着灯笼，一手拿着刚出锅的大塘堆儿，高兴地合不上嘴，许多童年的记忆瞬间已浮现在我眼前。

忽然间，一阵急促而有节奏的快板声打断了我的回忆，我们已来到了“名流茶馆”，今天的相声大会已经开始，空闲的时候，我们一家人也常来到这里，许多演员我都熟悉，我还是他们的“小粉丝”呢。

不知不觉中，我们已随着彩灯走到了整修一新的金汤桥上，倚仗栏杆，海河两岸的夜景尽收眼底，看着夜色中的津城灯光阑珊，流光异彩，看着身边的人们欢声笑语，喜上眉梢。我听到了，听到了家乡跃进的脚步声；我触到了，触到了家乡前进的脉搏！

腾飞中的天津，我祝你蒸蒸日上！

古文自传怎么写 范文(篇十)

一、说教材

《两小儿辩日》是九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第14课《文言文二则》中的第二篇文言文。它是一篇寓言故事，文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此各持一端，争持不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断，这个故事说明为了认识自然，两小儿勇于探索，大胆质疑的品质，也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。

二、说教案

《两小儿辩日》一课是培养学生感知文言文的好课例，因此我教授本课时训练重点确定为：

1．感情地朗读课文。

2．学会本课的疑难字词，能根椐课后注释疏通文意。

3．理解课文内容，学习两小儿为认识自然，探索真理而善于动脑，大胆质疑的精神，及孔子谦虚谨慎，实事求是的学习态度，体会学无止境的道理。

预习：

1．熟读课文大概了解文意。

2．搜索关于孔子的资料（生平、言论）。

3．思考课后练习题。

三、说教法

本堂课因为是孩子们初学古文，所以在本文教学中，我主要采用的方法是让学生乐读趣学，自主感悟。通过借助课后注释理解文章，教师适当点拨，讲解。重视古文的读，要求学生读出古文的韵味，读懂文章的意思进行语言积累的训练，培养学生学习古文的兴趣。

四、说学法

为了激发学生的学习兴趣，我主要以教师的导，学生的学习为教学主线，去营造一种教师和学生互动的学习氛围，以接受变探究的演化形式，逐步深入，让学生在学习中解惑，积累。从而解决出学生学习古文的困难，引导学生主动地探究学法，快乐轻松地学习古文。

五、说过程

（一）引导释题，导入新课

为了激发学生的学习兴趣，我采用复习旧知引入新课的方法，由“辛”字入手，加部首说“辩”字导入课题，解释“辩”字的字义，从而以“辩”字贯穿全文，让学生明白这篇课文讲的就是两小儿辩论太阳，此时教师则引导学生再一次读课题，然后层层深入、质疑，两小儿辩论太阳的什么呢？让孩子深入思考，以此交待了学文的目的，学生带着疑问走进课文。

（二）指导学法

由于学生学古文，较难理解，在此我让学生充分交流初学古文的感受，从而总结出古文不好读，不好懂，明确了学习古文的方向和目标，紧接着老师配乐范读让学生充分感受古文的美，学生通过倾听总结读法。学生自由练读，并由此解决了古文不好读这一难点，就是让我们多读，反复读，紧接着教师趁热打铁牵出古文不好懂的这一难点，学生各抒己见，自己总结出学习古文的方法，老师再一次强调出学习古文的目的就是读懂意思，读出韵味。

（三）依照学法逐步解文

在学生读通顺的基础上，我进一步质疑：这篇文章到底给我们讲了一个怎样的故事呢？学生概述的过程中，交流孔子这一人物，为后面学习文章，揭示人文内涵，做好铺垫，并且在学生概述故事内容的同时，又紧接着质疑：孔子在什么情况下遇见两小儿的？无形中对文章第一节内容就在老师质疑，学生解疑的过程中完成了学习。并在此强调“斗”的含义，过渡到第二节的学习，明确两小儿辩论的观点，通过分析“也”字，重点指导学生的朗读，由此以“辩”为主线，教师引导学生先独立学习，后合作学习的方式，完成三四节的学习，通过抓重点字词、分析句式、课件演示等方式，让学生体会两小儿辩斗时各持的理由是那么针锋相对，互不相让的，以理解促读，读出味道，读懂意思，老师在这则起到的是穿针引线的作用，重点把握住了文本的内容，体现了文本的工具性。

（四）研读课文，读后明理

最后，我重点抓住孔子“不能决”，让学生体会人文内涵，让学生交流孔子的言论并结合搜集孔子的资料，明白体会孔子实事求是的学习态度和学无止境的道理，学习两小儿勇于探索，善于观察，勤学好问的精神，并将两小儿提出的问题设计成以教师提供资料，学生课后解决的方法，留给学生充分的探究空间。

（五）总结拓展，延伸课外

学古文不能只学不积累，积累什么？积累的就是我们的学法，“千里之行，始于足下”，在让学生感受古文与现代文不同的基础上，老师总结出学习古文的方法，对学生今后学习古文打下基础，这样从开始学生讨论学法，到教师最后总结学法，无时不体现出，我们学的主动不仅在学内容，还在学方法。也正体现老师的教是为了不教这一理念，最后布置学生回去讲故事，排课本剧的形式，加强学生对新知识的巩固，整堂课最终做到的是以理解促读，以读明理的办法，一步步扎扎实实学好古文。

六、说板书

从字数上看板书有些繁琐，但我认为板书总是为教师的教及学生的学服务的，为了让学生能直观的理解，我从题眼“辩”字为主线到两小儿辩论的观点，理由最后结果，让学生观其则明文意，梳理出文本的内容。

我的这堂课中也有许多不足的地方（略，根据课堂反馈定论），但是，我最终能较好地体现了我此次课堂教学要达成的目标，就是学生要学的有收获，而我教的要扎实，也希望各位老师能为我提出宝贵的意见。

古文自传怎么写 范文(篇十一)

在日常生活中，一般我们都是通过打电话或者口头的形式来请客、吃饭。但是如果遇到婚丧嫁娶等比较重大正式的场合，我们就需要发邀请函之类的了。

无论您要举行什么样的正式聚会，在书写邀请函时应注意包含以下几点：

namesofpartyhostsorsponsoringorganization.聚会主人或主办单位

typeofevent(birthdayparty,businessworkingmeeting,etc.).聚会活动

place.地点

date.日期

time.时间

anyspecialdressrequirementsfromblack-tietobathingsuits.聚会着装要求

婚礼邀请函格式范文：

送呈：xxx先生台启

公历年月日

谨订于(星期日)

农历年月日

为***先生和**小姐举行结婚典礼敬备喜筵

恭请

光临**敬邀

写邀请信应注意

①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。

②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。

③应写明举行婚礼的具体日期(几月几日，星期几)。

④写明举行婚礼的地点

婚礼邀请函范文：

亲爱的朋友们：

古文自传怎么写 范文(篇十二)

古文就是古代人用文言文写的文章，我知道很多古文，但其中我最喜欢的则是《琵琶行》。因为它不但十分押韵，而且叙事明确，令人一目了然。白居易写的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此时无声胜有声。”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”我在阅读过程中，不禁惊叹，白居易是如何想到这些句子的？

这篇古文讲了白居易来听琵琶曲，弹琵琶的女子为白居易讲了她从盛至衰的悲惨身世。白居易也讲了他被皇帝冤枉的事，最终白居易十分感伤，写下了这千古传唱的诗篇。

白居易的诗直白如话通俗易懂，虽像打油诗但也富有艺术魅力。

他将那位女子描述的惟妙惟肖，又写了自己如何爱听她的音乐。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”十分有趣地描写了她的琵琶声。

这片古文令我陶醉。这就是我喜欢的一篇古文。

古文自传怎么写 范文(篇十三)

20xx年4月18日早晨，我们一家去看您时，我们给您讲了很多事情，您流下了眼泪，并且点头答应了我们。

晚上我们再去看您时，护工说您有严重了一些，我在那里大声地喊着：爷爷您说过要看着我和弟弟长大的，您要醒过来啊!您说过您不会骗小叶子的，您还说过要和奶奶一起去我勉州的那个家的，天天见着我们。您却摇摇头。爷爷您一定要坚持住啊!您是家里的大栋梁，我心里想。时间过得真快，我和弟弟要回家睡觉了，到大伯爷他们看您了。于是，我们就回家了。

4月19日零点，我已经睡熟，可却被妈妈叫醒了，到里面的那个睡房里去睡，我不知道妈妈为什么要叫我进去里面睡觉，原来那时您已经离开人世了，早晨我起床的时候，妈妈告我您已经走了，我真想大哭一场，可我想起小时候您给我讲的故事，我绝对不能在您面前哭，老天为什么不让您多活几十年呢?10年也好啊，也能看着我们长大啊，我给您上了一炷香。

我知道姑妈她比每个人更伤心100倍，毕竟这是他爸爸，我不太会安慰人，我只能说：我想爷爷他已经满足了，有几个听话的孙子、孙女。他会安心的，当我听到爷爷为了我们坚持了一个星期，不吃饭，只能灌葡萄水，差不多每天都要打强心针，每次听到这里，我都有想哭的感觉但我不能哭，爷爷您为了见我们最们最后一面坚持到底，我也要坚强，爷爷我会替您好好照顾奶奶的。

我不知道怎么写下去了，我只希望大家读完后能理解我的心情。不过我一定会好好学习的，认真听老师讲课。

XXX

古文自传怎么写 范文(篇十四)

“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点”，悠悠书声，从萧报9楼传出，没错，这就是我们朱子治家格言班和我们小记者在一起读我国清朝大文豪朱柏庐写的《朱子家训》。

朱柏庐是清初教授，其一生都在研究朱理学，主张知行并进，其著作有《四书讲》，《愧纳集》，当然以506字的《朱子家训》最为著名。虽然我们在还没完全了解其含义的前提下先跟着诵读了几遍朱子家训，就已经被深深触动到了。它不是本普通的家训，它是包含着古代家族礼仪的一本史册，也是我国古代文明社会劳动人民的智慧结晶。其中每一点都深入到我们日常生活的种种礼仪，虽然短短几百字古文，让人深深体会到其中魅力。再观我们如今社会，虽然时代在进步，社会在发展，可是一些传统的根本的文化真的'都已经在逐渐被遗忘了。是该好好的重新收拾起来。再看看国外，日本人都已经在把我国的古人的文化经过重新包装改版在学习，还在销售给我国，这是多少汗颜的一幕。

每晚睡前，妈妈通过音响就那么放古文在那，夜深人静的时候好好静下心听听，慢慢体会……

古文自传怎么写 范文(篇十五)

不知何时起，开始接触亦舒的书，亦舒的书很尖酸也很辛酸，似是看尽浮华人生，只是心境苍老却还又滞留着孩童般的幻想，每每看得读者面目惨淡，心力交瘁，却停不下来。有时候看着亦舒的书会不由得让我们慢慢的怀疑：人生是不是如此，悲凉的种子原本从未停止过生长，而我们所有的欢乐无非是为了陪它们慢慢成熟。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，那些轻掷了的少年时光，那些匆匆的脚步，那些不死的心痛… …

看不破的生与死，戒不掉的嗔与痴，舍不下的红尘，如同一个经历风霜的美丽女子临水照花，亦舒小说有这样入骨的寂寞和苍凉，他人是学不来的。

最爱的还是亦舒的那些文字，简洁凝练，却又让人回味无穷，在《直至海枯石烂》里有句话我很是欣赏，“做人凡事要静;静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。”、“失意时要静最难，少不免牢骚抱怨，成功时静更难，人人喜夸口炫耀。”

当然亦舒的古文功底也是好的紧，诸如《红楼梦》之类的书中的句子信手拈来，不必寻章摘句，只看她起的书名《人淡如菊》、《开到荼蘼》等等便可知。而且尤为难得的是亦舒的古文修为是渗入在她每个故事的情氛中，渗入在她的文字语句中的，这种大家闺秀的做派也是某一些喜欢掉书袋的女作家所学不来的。

不过看亦舒的小说时，有时也会有些不满，亦舒不是一个很耐心的人，而且也不是一个非常勤快的人(虽然她的产量不少)。因此她的故事总有些雷同，她的许多结局总有些草率，而她本来是可以做的更好的。可能是亦舒太聪明了的缘故吧，一个聪明的女子总是这样，她善于找到一些捷径，而你很难要求她把写作当作信仰来完成。当然这可能与香港的文化操作机制有脱不了的干系。不过若是亦舒她自己安于如此，你我又有什么资格遗憾，待物和待世之道本来就不是只有一种正确的答案的。

记得林语堂曾说过，一个人发现他最爱好的作家，乃是他知识发展上最重要的事情。世间确有一些人的心灵是类似的，一个人必须在古今的作家中，寻找一个心灵和他相似的作家只有这样才能够获得读书的真益处。我喜欢林老先生的这番话语，认为这对一些有为男人来说可能是至理名言，但对我这样的小女子而言，还没有达到如此境界，喜欢就是喜欢，没有什么道理而言，纯女人式的思维罢了。

梦里不知身是客，一晌贪欢，这便是我爱亦舒小说的理由，时不时喜欢翻出她的书看看，哪怕读其中的几段，也被她的豁达给感动，心更定了，生活本就如此，踏实为之。

古文自传怎么写 范文(篇十六)

教学目的

1．认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。

2．学习本文正反论*，用对比方法透辟地说明问题的写作技巧。掌握实词“师”和虚词“之”、“者”的几种用法。

教学设想

1．以串讲为主，用读读讲讲，逐段归结的方法，把词句讲解和作品分析结合起来。

2．安排两教时。

教学过程

第一教时

教学要点

教学内容和步骤

1．板书课题。

2．解题：

“说”是议论文的一种。“师说”即“说师”，意思是“说说关于从师的道理”。韩愈说写这篇文章是送给他的学生李蟠（ｐáｎ）的，其实也是针砭时弊之作。

韩愈（768——824），字退之，河阳（今河南孟县）人。因为昌黎（今河北昌黎县）韩氏是望族，所以后人又称他为韩昌黎。他二十五岁中进士，二十九岁以后才登上仕途，累官至吏部侍郎。中间曾几度被贬，他的整个中年时代是不得志的。

韩愈是唐代古文运动的倡导者。他反对六朝以来浮华艳丽的文风，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”、“辞必己出”的口号，对当时和后世的影响极其深远。

韩愈不仅是唐代古文运动的领袖，而且也是杰出的散文作家。著有《昌黎先生文集》四十卷，其中有许多为人们所传诵的优秀散文。他的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，风格刚健，气势雄壮，因此苏轼称他“文起八

古文自传怎么写 范文(篇十七)

【篇一：我的自传】

瞧！一个女孩正在走廊里走着，扎着马尾辫，还戴着眼镜，那个人就是我。现在的我，看起来斯斯文文，你们肯定想不到，以前的这个女孩，可是个假小子。

四五岁的时候，我剪着短发，成天爱穿牛仔服，光着脚，就像个男孩子。妈妈告诉我，有一次，她带我去算命。为了看看这个人算得准不准，她就问：“先生，你说这孩子是男的还是女的？”算命的先生马上就说：“当然是男的啦，怎么可能是女的呢？你看长得多帅啊！”妈妈听完后气愤地说：“还是个算命的呢，连*别都分不清。”便怒气冲冲的走了。

直到六岁，我才剪了童发，穿上了裙子，“变成”真正的女孩。从那时起，我才发现我的眼睛特别大。走在街上，几乎每个人看见我的人都会说：“这个小女孩的眼睛真大啊！”而我也会害羞地躲到妈妈身后。

到了三年级，因为我特别喜欢看电视，所以从那年起，眼睛开始“骑”着我的鼻子走。我哭了好久——我的眼睛就这样毁了。真是后悔啊！

现在的我，亭亭玉立（有点自恋），已经六年级了；现在的我，真想做回从前那个天真无邪的“男孩子”。

【篇二：我的自传】

大家好，我就是这篇作文的主人公，我叫刘晓彤，今年十四岁了，是一个楚楚动人的一个小女孩。

我个子不高，但是我有一双雪亮雪亮的大眼睛，这双大眼睛的下面还有一个不高也不挺的小鼻子，哦，对了，我还有一张樱桃小嘴，我还梳着

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